華閱文章網實詞-什么叫文言實詞,文言虛詞啊
【實詞】實詞有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。
實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞，是提高閱讀文言文能力的關鍵。
學習文言實詞，應特別注意它在語法上的三個主要特點：一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用。 【虛詞】虛詞沒有實在意義，一般不能充當句子成分，不能單獨回答問題。
（少數副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨回答問題），只能配合實詞造句，表示種種語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。
文言虛詞在整個文言詞語中雖然只占一小部分，但是它的語法作用卻很大。 文言文中的許多句式是以虛詞為標志的，如判斷句“。
。者。
。也”、被動句的“為。
。所。
。”等虛詞在文言文中用的很頻繁，而且它的解釋也相當靈活。
主要常用的虛詞有：之、其、于、以、而、則、乃、若、且、者、為、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、雖、雖然、然而、然則、也。 矣、乎、哉、焉、耳等。
高中文言文的虛詞實詞和詞類活用用背嗎
文言文占據高考語文閱讀部分的半壁江山，與現代文閱讀平分秋色，隨著二期課改的全面推廣和不斷深入，對文言文的考察力度將會逐步加大.文言文的閱讀較之現代文有一定難度，也是同學們失分最多的部分，同學之間也容易拉開差距，因此，許多高中同學在文言文復習方面存在困惑.對此，建議大家要熟悉考點.《考試說明》對文言文的考察是這樣表述的：“能解釋常見的文言詞語，識別常見的文言句式，能用現代漢語翻譯文言句子；能默寫一定數量的文言名篇、名句.”解釋常見文言詞語所謂常見的文言詞語，就是在我們課文中常出現的文言詞語，所謂“解釋常見的文言詞語”，主要是指實詞.現在上海存在H、S、新教材三種版本，但不管哪種版本，傳統經典的篇目總在必選之列，常見的文言實詞就存在于傳統經典的篇目中.所以我們同學一定要熟透課文，做到遷移，所謂高考試卷中的解釋文言實詞，無非是經典課文中的常見文言實詞搬個家.據統計，常見的文言實詞有以下120個：愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、次、從、殆、當、道、得、度、非、復、負、蓋、故、固、顧、歸、國、過、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、間、見、解、就、舉、絕、堪、克、類、憐、彌、莫、內、期、奇、遷、請、窮、去、勸、卻、如、若、善、少、涉、勝、識、使、是、適、書、孰、屬、數、率、說、私、素、湯、涕、徒、亡、王、望、惡、微、悉、相、謝、信、興、行、幸、修、徐、許、陽、要、宜、遺、貽、易、陰、右、再、造、知、致、質、治、諸、賊、族、卒、走、左、坐.另外還有常見文言虛詞的用法，也屬于考察范圍.文言虛詞較之實詞比較復雜，靈活多樣，難以區分和把握.常見的文言虛詞有18個，即：之、其、而、則、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、與、何、為、若、且、所.識別常見文言句式常見的文言句式有判斷句、被動句、省略句、倒裝句及固定句式等.尤其是倒裝句，包括賓語前置、定語后置、介詞結構后置、狀語后置、主謂倒裝等，考察的機率比較高.同學們可以根據各種句式特點，以課文中的句子為依據進行歸類整理，這樣既熟透了課文（所謂拉網式復習），又識別和掌握了常見的文言句式.用漢語翻譯文言句這實際上是對考生綜合運用文言文能力的考察，既有對實詞的考察，也有對虛詞的考察；既有對詞類活用（名詞活用為動詞、動詞活用為名詞、形容詞活用為動詞、形容詞活用為名詞、使動用法、意動用法等）的考察，又有對文言特殊句式的考察，同時也考察考生運用現代漢語組織語言的能力.翻譯文言句子，一般要看分數的設置，判斷幾個給分點，一般一個給分點是1分，然后判斷哪幾個重點實詞必須解釋出來，該句子含有哪幾個特殊語法現象，必須通過翻譯體現出來，一定要成竹在胸，不然，心中無數，亂翻一氣，是沒有多少勝數的.能默寫文言名篇高考一般是五句中任選其中四句，4分.課內課外兼顧.散文、詩詞兼顧.課內，要注意三種版本交叉背誦的篇目.就目前而言，三種版本交叉背誦的篇目為：《師說》、《飲酒》、《琵琶行》（第二段）、《夢游天姥吟留別》、《項脊軒志》（第一段）、《六國論》.課外，主要還是那些耳熟能詳的名言名句.一定要注意不能出現多字、漏字、改字的現象，一定不能出現錯別字，要知道有一個字錯了，整個1分就沒有了，前功盡棄.文言名篇、名句的默寫，主要是考察我們同學扎實積累的態度.。
【鴻門宴這課總結一下實詞、虛詞、詞類活用、通假、句式、古今異義
2、通假字 距關，毋內諸侯（距通拒，把守的意思，內通納，接納） 要項伯（要通邀，邀請） 不敢倍德（倍通背，背叛的意思） 不可不蚤來（蚤通早） 令將軍與臣有郤（郤通隙，隔閡、嫌怨） 因擊沛公于坐（坐通座，座位） 3、詞性活用 A名詞用作動詞 籍吏民（造戶籍冊或登記） 范增數目項王（使眼色） 刑人如恐不勝（用刀割刺） 道芷陽間行（取道） 沛公欲王關中（稱王）B名詞用狀語 于是項伯復夜去（連夜） 吾得兄事之（象對待兄長那樣） 日夜望將軍至（每日每夜） 常以身翼蔽沛公（像翅膀那樣） 頭發上指（向上） C動詞使動用法 項伯殺人，臣活之（使……活） 從百余騎（使……跟從） D形容詞用作動詞 素善留侯張良（交好） 4、古今異義 沛公居山東時（山東 古義：崤山以東 今義：指山東省） 約為婚姻（婚姻 古義：由婚姻關系而形成的親戚 今義：由結婚而形成的夫妻關系） 備他盜之出入與非常也（非常 古義：不同一般的事 今義：副詞，很、非常） 5、句式解析 （1）判斷句 吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也.楚左尹項伯者，項羽季父也.今人有大功而擊之，不義也.亞父者，范增也.沛公之參乘樊噲者也.此亡秦之續耳.人方為刀俎，我為魚肉.奪項王天下者必沛公也.所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也.（2）倒裝句 具告以事（介詞結構后置） 具以沛公言報項王（介詞結構后置） 得復見將軍于此（介詞結構后置） 籍何以至此（疑問代詞作賓詞前置） 大王來何操（疑問代詞作賓語前置） 沛公安在（疑問代詞作賓語前置） （3）被動句 若屬皆且為所虜（“為所”表示） （4）省略句 為擊（省介詞賓語“之”） 破沛公軍加彘肩（省略狀語“于盾”） 上（5）固定結構 財物無所取，婦女無所幸（“……無所……，……無所……”，“即……沒有被……，……沒有被……”其中“無所”還可以換作“有所”.） 孰與君少長（“……孰與……”，表選擇問的句式，可譯作“……比較……哪一個……”） 何辭為（“何……為”，表反問的句式，可譯作“為什么……呢”，“為”是語氣詞.）。
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