華閱文章網一、古文中的“句中語氣詞”,“句末語氣詞”,“句首語氣詞”有哪些
句首：蓋，夫
句中：之，者，乎
句末：焉，哉，乎，也，矣，歟
語氣詞
語氣詞是表示語氣的虛詞，常用在句尾或句中停頓處表示種種語氣。常見的語氣詞有：的、了、么、呢、吧、啊。語氣詞：附著在詞語、句子末，表示語氣。
語氣詞大全
輔音語氣詞
1. 單音節
吧、罷、唄、啵、的、價、家、啦、來、唻、了、嘞、哩、咧、咯、啰、嘍、嗎、嘛、嚜、么（麼）、哪、呢、吶、否、呵、哈、不、兮、般、則、連、羅、給、噻、哉、呸、
2.雙音節
罷了、不成、得了、而已、的話、來著、了得、也罷、已而、著呢、著哩、著吶、來的、也好、便了、起見、就是、似地、是的、一般、一樣、再說、不過
3.多音節
就是了
2. 元音語氣詞
阿、啊、呃、欸、哇、呀、也、耶、喲、歟、嘔、噢、呦、嘢
說明
語氣詞常用在句尾表示種種語氣，也可以用在句中表示停頓。
語氣詞的語法特征有二：
一是附著性強，只能附著在句子或別的詞語后面，起一定的語法作用。
二是語氣詞常常跟語調一起共同表達語氣，所以一部分語氣詞可以表達多種語氣。
普通話里最基本的語氣詞實際上只有六個：的、了、呢、吧、嗎、啊。其他一些，有的用得較少，有的是
因為語氣詞連用而產生連讀合音的結果，例如“啦”是“了啊”的合音。
二、虛詞句末語氣詞有哪些,功能如何
新體賦，即散體大賦，是漢初由騷體的楚辭演化而來的一種用韻散文。
新體賦在內容上主要是對帝王的歌功頌德，勸百而諷一；形式上則改變了楚辭多用虛詞、句末多用語氣詞的句式，進一步散體化，專事鋪敘。其根本特征就是以鋪張為能事，以適應統一帝國的需要。
騷體賦 是漢賦中的一類，它是從楚辭中發展而成的，形式上屬于騷體，所以稱為騷體賦。騷體賦的大都是抒發懷才不遇的不平，抒發一種不得幫閑的牢騷，代表作是《吊屈原賦》《鵩鳥賦》如賈誼的《吊屈原賦》、《服鳥賦》，司馬相如的《長門賦》，司馬遷的《悲士不遇賦》等。
辭賦， 古代一種文體，起源于戰國時代。漢朝人集屈原等所作的賦稱為楚辭，后人泛稱賦體文學為辭賦。
賦，是漢魏六朝時期文學創作的主要形式，故此劉勰把《詮賦》列為文體論的第四篇，全書的第八篇。 詮，意為解釋，“詮賦”就是對賦這種文體有關創作情況的闡釋論述。
《文心雕龍·詮賦》曰：「觀夫荀結隱語，事數自環，宋發夸談，實始淫麗。枚乘《菟園》，舉要以會新；相如《上林》，繁類以成艷；賈誼《鵩鳥》，致辨于情理；子淵《洞簫》，窮變于聲貌；孟堅《兩都》，明絢以雅贍；張衡《二京》，迅發以宏富；子云《甘泉》，構深瑋之風；延壽《靈光》，含飛動之勢：凡此十家，并辭賦之英杰也。
」 賦，是由楚辭衍化出來的，也繼承了《詩經》諷刺的傳統。關于詩和賦的區別，晉代文學家陸機在《文賦》里曾說：詩緣情而綺靡，賦體物而瀏亮。
也就是說，詩是用來抒發主觀感情的，要寫得華麗而細膩；賦是用來描繪客觀事物的，要寫得爽朗而通暢。陸機是晉代人，他的話說出了晉代以前的詩和賦的主要特點，但不能作機械的理解，詩也要描寫事物，賦也有抒發感情的成分，特別是到南北朝時代抒情小賦發達起來，賦從內容到形式都起了變化。
三、高中文言文虛、實詞用法
常見文言虛詞 18個：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
[知識點解說] 一、代詞：代詞是代替詞、詞組和句子的詞。 它的作用是避免相同詞語重復，使文章簡潔。
常用詞——之、其。 二介詞是把名詞、代詞或名詞性詞組介紹給動詞、形容詞，以表示與之有關的處所、時間、方式、原因、對象等的詞。
不能單獨使用，它一定與所帶的賓語組成介賓詞組來修飾或補充說明動詞、形容詞，作句子的狀語或補語。介詞可根據功用分表處所的、表時間的、表原因的、表對象的、表憑借的、表被動的等六種。
使用頻率高，用法比較復雜的介詞——于、以、為、與。 三、連詞：連詞是連接兩個或兩個以上的詞、詞組或句子表示它們之間的某種關系的詞，其本身無實在意義，但它可幫助我們認識句子的語法結構和邏輯關系，更準確地理解句意，連詞可按其所表示的結構，邏輯關系進行歸類。
（表并列關系、表層進關系、選擇關系、表承接關系、表轉折關系、因果目的關系、假設關系、修飾關系） 四、表示肯定、否定、推測、反詰等各種語氣的副詞。 五、助詞 ：助詞是古代漢語中不能單獨使用，也不能充當句子成份，只在句中起某種輔助作用的詞。
一、而 1、表示轉折關系，相當于“然而”、“可是”、“卻”。 2、表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當 于 “著”、“地”等，或不譯。
3、表示假設關系，連接主語和謂語，相當于“如果”、“假使”。 4、表示并列，相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。
5.表示承遞關系，相當于“而且”、“并且”、“就”或不譯。 6.通“如”：好像，如同。
7.通“爾”，你，你的。 8.復合結構的用法： （1）“而已”：罷了。
例：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 （2）“而后”：才，方才。
例：賴膚覺之助，而后見為體。 （3）“而況”即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。
例：今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！ 二、何 1.什么。
2.怎么樣。 3.哪里。
4.多么。 5.為什么。
6.怎么。 7.作語助詞相當于“啊”。
8.何：通“呵”，喝問。（誰何：呵問他是誰何意思是檢查盤問。）
9.復合結構的用法： （1）“何如”：怎么樣，怎樣。例：痛定思痛，痛何如哉！ （2）“何消”：哪用得著。
例：這自然，何消吩附。 （3）“何若”：如何，怎樣。
例：此為何若人。 （4）“何嘗”：并非。
例：你說的何嘗不是。 （5）“何為”： a什么是。
例：何為“護官符”？ b怎么會？例：則眾何為而不洶洶？ c作什么。例：①客何為者？②敬杰多而財有余，何為而不成？ （6）“何意”： a什么意思。
例：卻不害我，倒與我好差使正不如何意？ b豈料，哪里料到。例：女行無偏斜，何意致不厚？ （7）“何由”： a如何。
例：長夜沾濕何由徹。 b什么原因。
例：致之何由？由于疾病。 c從什么地方。
例：何由知吾可也？ （8）“何乃”：怎么能。例：何乃太區區！ （9）“何得”：怎么能。
例：生之者甚少而靡之者甚多，天下財產何得不蹶？ （10）“何加”：有什么益處。例：萬鐘于我何加焉！ （11）“何曾”：有什么益處。
例：可又是胡說，你又何曾見過他？ （12）“何其”：多么。例：何其衰也！ 三、乎 1.表示疑問語氣，相當于“嗎”、“呢”。
2.表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。 3.形容詞詞尾，有時相當于“地”。
4.表示測度語氣，相當于“吧”。 5.同“于”。
6.表示感嘆語氣，相當于“啊”、“呀”。 7.表示商量語氣，相當于“嗎”，“吧”。
8.用在句中，表示停頓語氣。 四、乃 1.于是，就。
2.才，這才。 3.卻。
4.是，就是，原來是。 5.竟然。
6.而，又。 7.你，你的。
五、其 1.用作第三人稱，表示領屬關系，相當于“他、她、它（們）的。” 2.其中，其中的。
3.活用作第一人稱。相當于“我（的）”、“自己（的）。”
4.用作第三人稱，相當于“他、她、它（們）。” 5.在句中表示反問語氣，相當于“難道”、“怎么”。
6.指示人、事、物，多表示遠指，相當于“那”之類的詞。 7.指示人、事、物，有時表示近指，相當于“這”之類的詞。
8.在句中表示祈使語氣，相當于“可”、“還是”。 9.在句中表示揣測語氣，相當于“恐怕”、“或許”、“不概”、“可能”。
10.表示假設關系，相當于“如果”。 六、且 1.暫且，姑且。
2.將，將要。 3.而且，并且。
4.況且，再說。 5.尚且，還。
6.連接兩個形容詞，表示關系：又，又。
又。
。 7.同“夫”，句首助詞。
8.連接兩個動詞表示并列關系：一面。
，一面。
；一邊。
，一邊。
。 七、若 1.如果，假如。
2.像，好像。 3.你（的），你們（的）。
4.此，如此，這樣。 5.至于。
八、所 1.處所，地方。 2.用在動詞或者“介詞+動詞”之前，組成名詞性詞組，相當于“。
。的事、物”？ “。
。的地方”、“。
。的人”等。
3.復合結構的用法： （1）“所以”： a表示行為所憑借的方式。方法或依據，相當于“用來。
。的方法”“是用來。
。的”等。
b表示原因。相當于“。
。的原因（緣故）”。
（2）“所謂”：所說的。 （3）“所在”： a到處。
b所在之處，處所。 九、為 1、成為，變成。
2、做。 3、作為，當作。
4、是。 5、以為。
四、文言文把句末語氣助詞也去掉,表達效果有何不同
耳 矣 以 焉 之 乎 者 也 夫（二）助詞 1.放在動詞前同動詞組成"所"字結構，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。 ①會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償（《促織》） ②道之所存，師之所存也。（《師說》） ③過蒙拔擢，寵命優渥，
文言文，語氣，助詞
耳 矣 以 焉 之 乎 者 也 夫（二）助詞 1.放在動詞前同動詞組成"所"字結構，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。 ①會征促織，成不敢斂戶口，而又無所賠償（《促織》） ②道之所存，師之所存也。（《師說》） ③過蒙拔擢，寵命優渥，
五、文言文中"耳"在句末怎么理解
你好：
文言文中"耳"在句末的用法：
一，語氣詞，表示限止語氣，可譯為：“而已”、“罷了”，例如：
1，《論語·陽貨》：子曰：“二三子！偃之言是也，前言戲之耳。”
2，柳宗元《三戒·黔之驢》：“虎因喜，計之曰：‘技止此耳！’”
二，語氣詞，表示肯定語氣或語句的停頓與結束，例如：
1，《荀子·天論》：“君子小人之所以相縣者在此耳！”
2，《史記·淮陰侯列傳》：“諸將，易得耳；至如信者，國士無雙。”
3，劉義慶《世說新語·識鑒》：“戴安道年十余歲，在瓦官寺畫，王長史見之，曰：‘此童非徒能畫，亦終當致名，恨吾老不見其盛時耳。’”
希望對你有所幫助，不妥之處，請諒解。
