1、《朝花夕拾》的作者是魯迅，原名周樹人 ,字豫才，浙江紹興人（原籍），是中國現代偉大的文學家、思想家、革命家。
2、《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的一本回憶性散文集。
3、《朝花夕拾》中，作者全用第一人稱敘事。
4、《朝花夕拾》共收錄了十篇文章，前兩篇寫于北京寓所的東壁下，中三篇是流離中所作，后三篇寫在廈門大學的圖書館的樓上。
5、《朝花夕拾》中的《藤野先生》這篇文章記敘了作者在日本留學時的學習生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺醫專時棄醫從文這一重要的人生轉折。
6、《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》里，魯迅針對“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。
參考資料來源：百度百科--朝花夕拾
每個人都會有自己的童年.在童年里有苦也有笑.但都在自己的心里留下了美好的回憶.則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶.魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集.在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人
1ときに、真に、ときに見つけるだけでどのように弱々しい言語を何かの愛（.當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力）2私の野生の南に離れた人を欠場急いで雁行形態を知るようになる（我想知道這些倉皇南飛的大雁究竟帶走了
送幾句個人比較喜歡的句子吧~不是出自什么名家之手，都是從電視里看來的。1、戦う意志のないものに、幸せはめぐってこない。幸福是不會降臨在沒有斗志的人身上的。2、一歩踏み出せば、世界は変わる。只要踏出一步，你的世界將發生巨變。3、
三四年級好詞摘抄：崇山峻嶺山明水秀懸崖峭壁峰巒雄偉漫山遍野江山如畫還我河山湖光山色山窮水盡大好河山燈紅酒綠青紅皂白綠水青山光彩奪目別有天地姹紫嫣紅郁郁蔥蔥良辰美景流連忘返引人入勝日積月累勤學苦練不求甚解一知半解囫圇吞棗
老舍原名舒慶春，另有筆名絜青、鴻來、非我等，字舍予。中國現代小說家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描繪城
說到老舍的愛好可以說相當廣泛，打拳、養花、喝茶、養貓、繪畫、書法、古玩、相聲、戲曲、起名字、交朋友等等大約有十九種之多。其中值得一提的有三點：打拳、種花、愛畫。老舍生活極為規律，早睡早起，起來第一件事就是打拳；在北京居住時，院內種
老舍（1899～1966）現、當代作家。原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青，鴻來、非我等。滿族，北京人。出生于一個貧民家庭。1918年北京師范學校畢業后任小學校長和中學教員。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師，閱讀了大量英文作品，并從事小說創作，19
1、《狗貓鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對
1.這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。賞析：精彩的外貌描寫,寥寥幾筆,卻勾勒出了范愛農的形象,整個人躍然紙上,極其生動形象.2.從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡.天下可惡的人,當初以為是滿人,這時才知道還在其
開頭：輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動的那一瞬間。多年以來積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時也蒙上了我的眼睛。曾經的我，以為自己的生活平淡的激不起半點漣漪，所謂的感動
什么是感動？有人告訴說，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當你生病住院時，朋友的探視、問候是感動；當你生活中遇到困難，毫不相關的陌生人能幫你一把時，那是感動；當你工作中出現失誤，領導真誠地
花兒，一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女，端莊秀麗的盤坐在自己的根地，舒展著自己優美的身姿，梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋；草兒，碧立青青，用它那最純樸的身軀點綴著干燥的泥土地，以優雅而慵懶地簇擁著凜凜的花兒；高挺粗壯的樹干，密密麻麻的樹枝，長
27親情友情是我的財富.我是一朵白云,親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹,親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥,親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒.28人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴,自信以揚人之精神,自學以長人之才華
【摘要】人常說“不動筆墨不讀書”，一語道破讀書與摘錄筆記的緊密聯系。閱讀小是學生獲取知識的一條重要途徑，而摘錄筆記則是幫助小學生提高閱讀質量和效率的重要輔助手段。指導小學生寫好“我的摘錄筆記”有助于良好習慣的培養、學習興趣
每個人都會有自己的童年.在童年里有苦也有笑.但都在自己的心里留下了美好的回憶.則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶.魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集.在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人
我與文學每次寫文章的時候，我清清楚楚地知道，自己又在做夢了。實際上，我做夢的頻率遠甚于我寫東西的時候，而且我也知道，夢遠比框架般的文字更真實更美。對我而言，寫散文的時候腦海里便有一片搖曳的風景，寫詩時則感受著一副靜止的畫頁。在“琴棋
第一次認識創網是因為我的文學社。夢飄幽落，美的名字。進文學社的理由很簡單——因為我覺得在這里會很溫馨，很快樂。夢飄幽落，當初給文學社起這個名字的人一定很有內涵，有著像詩一樣的意境。夢飄幽落，我不知道它的真正含義是什么。我的理解是
文學和生活在我的文章里，有過這樣一段個性宣言：我不是個很好的寫手（記錄者），我只是習慣并享受著，用我的文字，裝點華麗的青春，哪怕只能成為，我也愿意做一個永恒的文字守護精靈。一直以來，文字一直充滿，且影響著我的生活，無論是閱讀，或是寫作，均讓我陶醉
1．通過文學語言來體現。文學語言的恰當運用是學生文學素養的重要表現，是長期語文的習得，學生積累的文學語言、表達方法可以在作文中充分展示出來，藉此增加作文語言的文學性、提高語言的表現力。下面是2010年北京高考滿分作文的片斷：天空與土
文學與人生緊密相連，息息相關：沒有多彩的人生，就不會產生美麗的文學，所以說：“文學是人生的表現。”但是文學又不完全是人生體驗。吳密先生在他的《文學與人生》中有這樣一段經典的論述：“文學是人生的精髓”—哲學是汽化的人生，詩歌是液化的人
文學的本質是一種語言藝術，是話語蘊藉中的審美意識形態。詩歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等不同體裁，是文學的重要表現形式。文學以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語
先秦文學是中國文學的光輝起點，跨越原始社會、奴隸社會和早期封建社會三種社會形態，經歷了從坯胎萌芽到生長成熟的漫長過程，直到周代蔚為大觀。《詩經》和《楚辭》聳立起現實主義和浪漫主義兩座巍峨的高峰，史傳和諸子奠定了中國古代散文的優
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