本文是一篇訪談錄，記述了一名叫苗苗的小學生與季羨林老爺爺的交流對話，讓我感受到了要寫好文章首先應該要多看點兒課外書，其次要把正課學好，這樣，才能真正把自己的感情融入到作文中去。
季老先生還教育我們21世紀的青年要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。
三貫通，這才算是一個能“讀書破萬卷”的人。
我們不光要學好母語，并要學好外語，不能偏向于一門學科。
而且古詩文、文言文也同樣重要。
季老師還說“一個小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。”由此可見，古詩文的重要性。
季老師在文章中語句幽默，平易近人，強烈地表達了對下一代的深切關愛之情！讓我深深地明白了一個道理：一個小孩最重要，最主要的事情就是學習！
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[《小苗與大樹的對話》讀后感]《小苗與大樹的對話》這篇文章，是我最喜歡讀的，因為文章的每一段話，都包含著深刻的道理。課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對話。主要說了21世紀的青年要中西貫通.古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要被兩百首
文中的“小苗”是指小學生苗苗，也暗指苗苗在學習上剛剛起步，猶如破土而出的需要汲取營養的小苗；文中的“大樹”指的是著名學者季羨林，也暗指季爺爺學識淵博，學有建樹，恰似根深葉茂的大樹。文章通過小苗與大樹的對話告訴我們了如何寫好文章以及
《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達，是一個鄉坤，他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取
楊絳的翻譯最有名，文筆也最好。因為她本來就是作家。然而她為了中國讀者的欣賞口味，刪掉了很多原文中的小故事（唐吉訶德在路上碰到一些人，他們會講述自己的故事。和唐吉訶德的冒險沒關系。）。這一點后來在學界有爭議。北外的西班牙語系泰斗董
1、秋雨打著人們的臉，一團團飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動。深秋，一望無際的森林里，樹葉全落了。老榆樹陰郁地站著，把滿身皺紋藏在褐色的苔蘚下面。無情的秋天剝去了它們華麗的盛裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。2、人最寶貴的東西是生命
小說中的好段示例如下：1、圣經這門課，神甫總是給保爾打滿分。新約、舊約和所有的祈禱詞，他都背得滾瓜爛熟。上帝哪一天創造了什么，他也都記得一清二楚。保爾打定主意，要向瓦西里神甫問個明白。等到上圣經課的時候，神甫剛坐到椅子上，保爾就舉起
讀《童年》有感最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙
《小苗與大樹的對話》讀后感400字前幾天，我們學習了一篇課文——《小苗與大樹的對話》。這篇文章讓我感觸頗深，因為，它不僅讓我了解了德高望重、學有建樹的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學習的方法。這是一篇訪談錄，主要講了一名叫苗苗的小學
小苗要經過刻苦的學習，努力的成長，才能長成大樹，而大樹經過了這番成長，需讓小苗像自己這樣茁壯成長。在《小苗與大樹的對話》中，讓我感受到：多讀書，讀好書，多讀課外書。閱讀一本好書，要認真讀，并善于從書中吸取營養。想想我們，生活條件好了，但有些同
萬般皆下品，惟有讀書高”《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林爺爺說他最喜歡看書，因為文學家魯訊曾經講過：“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”季爺爺說：“語文要好，數學也要好，還要培養文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才。”有的同學喜
所有的事情都讓我覺得，這個世界上沒有足夠的幸福。當你獲得幸福的時候，這個世界上總有人丟失了幸福，你永遠不知道她在天光大亮的時候茫然地尋找，在暮色四合的時候孤單地等待。你在她不知道的世界里微笑地牽起手，她在你不曾想過的世界里走完了
①生命太短暫了不應該用來記恨人生在世誰都會有錯誤但我們很快會死去我們的罪過將會隨我們的身體一起消失只留下精神的火花這就是我從來不想報復從來不認為生活不公平的原因我平靜的生活等待末日的降臨海輪彭斯賞析：海輪彭斯就是這樣一個
夢想家只能在月光下找到前進的方向，他為此遭受的懲罰是比所有人提前看到曙光。每個圣人都有過去，每個罪人都有未來。生活是世上最罕見的事情，大多數人只是存在，僅此而已。除了我的天才，我沒什么好申報的。我喜歡有未來的男人和有過去的女人。
好段:不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路;晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些
[《小苗與大樹的對話》讀后感]《小苗與大樹的對話》這篇文章，是我最喜歡讀的，因為文章的每一段話，都包含著深刻的道理。課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對話。主要說了21世紀的青年要中西貫通.古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要被兩百首
文中的“小苗”是指小學生苗苗，也暗指苗苗在學習上剛剛起步，猶如破土而出的需要汲取營養的小苗；文中的“大樹”指的是著名學者季羨林，也暗指季爺爺學識淵博，學有建樹，恰似根深葉茂的大樹。文章通過小苗與大樹的對話告訴我們了如何寫好文章以及
一首內涵深刻的愛情詩歌，近日重讀這首詩，更加感受到它的深刻與魅力所在;作者贊美了一個堅貞的、熱烈的愛情，頌揚了一個不僅純真的、炯熱的愛，并且是一個高尚的、偉大的愛;作者以橡樹為對象，把自己比作一株木棉，作為樹的形象與之站在一起，同甘共
前幾天，我們學了《鄉下人家》這篇課文。讀完以后，我久久回味，對田園生活十分向往。課文描寫了了鄉下人家瓜藤爬檐，鮮花盛開，雨后春筍，雞鴨成群，月明人靜的情景，向我們描繪了一幅自然和諧的田園風景畫。我仿佛與作家一起來到了鄉下，我仿佛看到了青
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集，它是中國的名著。同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷，在日本的
Tom:Heyman,howyoudoing?嘿兄弟，怎么樣啊？Jack:heyyou,Imfine,Imjustfine,Iguess...嘿哥們兒，我猜，還好吧..Tom:youlooksoterrible.Whathappend?你看起來糟透了，發生什么了？Jack:a
好幾篇呢好好看看，自己選哦！呵呵在“三八”婦女節這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。這篇文章的主要內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人
我記得有這么一句話:時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時.你是否覺得這句話自相矛盾呢不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處.現代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩的
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