[專業文章->未歸類建筑設計文章] 與環境的對話——清華大學潔華幼兒園設計隨想
內容介紹:清華大學潔華幼兒園的改擴建設計,從用地周邊的人文與自然環境出發,通過精心保留用地內的現有樹木、協調新建建筑與保留建筑的空間關系,使建筑完全融入環境之中,優化了幼兒園與其周邊的外部環境,有機延續著幼兒園的育人傳統。
全園外部空間通透開敞、動靜分明、收放有致,既面向幼兒園,又成為面向周圍居民的共享景觀空間。
內部空間相互連通,兒童活動風雨無阻。
建筑設計面向兒童的特征和幼兒教育的特點進行,尺度貼近兒
[專業文章->未歸類建筑設計文章] 疑惑、問詢與轉換——兩座幼兒園的設計體驗
內容介紹:本文記錄了兩座幼兒園的設計思考過程,該過程分為疑惑、問詢、轉換三個階段。
通過對現有幼兒園概念和設計方式的懷疑,把對兒童和成年人的問詢,獲得的結果轉換到設計中, 以期完成兩座真正屬于兒童的幼兒園。