一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數據庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內心世界.
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在《永別了，武器》這部作品中，海明威以自己在戰爭中的親身經歷為創作基礎，以男孩亨利參加戰爭、經歷戰爭并最終脫離戰爭作為作品的發展線索，海明威借助亨利向世人表達了他鮮明的主題——厭戰、反戰思想。在《永別了，武器》這部作品中，海明威也
1.《老人與海》我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁
文章是這樣的：在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服，可是很干凈；一條手染的藍裙，還帶著鄉下染缸中的
1：我的同學★瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個
1、好詞：善心神氣寂靜呻吟亮晶晶各種各樣五顏六色羞恥驚訝竟然反省嚴厲愣了一會自甘墮落消失四處張望悶悶不樂面目猙獰羨慕嚴嚴實實數不清十分狡猾一塵不染臟兮兮又黑又丑茂密漸漸消失連綿不絕2、好句：她長得很美，身材高挑，有一雙的灰眼睛，頭
《水孩子》生動地講述了一個掃煙囪的孩子湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育和引導下，闖蕩大千世界，經歷各種奇遇，克服性格缺陷，最后長大成人的美麗故事。這本書講述了一個男孩怎樣成為一個男子漢的故事。
神氣十足；客客氣氣；半明不暗；迷迷糊糊；呆若木雞；規規矩矩；亂蹦亂踢；困獸猶斗；《水孩子》為英國十九世紀作家查爾斯·金斯利所著的一部兒童文學經典名著，亦為其兒童文學創作的代表作。作者以親切而風趣的筆調，優美而簡潔的文筆，生動地講述了一個掃煙
讀《命運》有感前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫《命運》。《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐
幼教就是幼兒教育，主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與0-3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平
我的專業我的夢“成功不是奇跡，而是一步一步的累積。”人生的路很長，因為它承載著我們一生的全部；人的一生又很短，因為我們活在人生的每一天。我們無法預知未來，但我們可以規劃現在。職業生涯就似一道永無止境的階梯。如今的我在底層，而光環，卻
學前教育專業學生必讀書目（一）專業必讀書目1.夸美紐斯：《大教學論》，傅任敢譯，教育科學出版社1999年版。2.盧梭：《愛彌兒—論教育》，李平漚譯，商務印書館1996年版。3.福祿倍爾：《人的教育》，孫祖復譯，人民教育出版社1991年版。4.蒙臺梭利：《蒙臺梭利
Lifeisajourneytoexperiencetolearnandtoenjoy.生活是不斷經歷、學習和享受的旅程。lifetolearntoenjoy:enjoyworkinghappylaughter,enjoyfriends,enjoythewarmthoff
義務教育階段語文課程標準中，對小學和中學課外閱讀量的字數都有了具體的規定，并對閱讀的技能也有了明確的要求，小學階段應完成145萬字的閱讀量。課外閱讀，成為今天素質教育的一項重要的指標。閱讀，是學生的個性化行為。實施個性化的閱讀，必須
教學設計需要掌握的要點：A、教學設計內容與方法一、主題教案調研(文末要注明教案出處)1、所調研教案反映出的課堂教學設計特點，包括教學目標、教學重難點的教學處理策略、教學活動過程(導入、講授新課、練習反饋、小結等環節)的處理、教學
在《永別了，武器》這部作品中，海明威以自己在戰爭中的親身經歷為創作基礎，以男孩亨利參加戰爭、經歷戰爭并最終脫離戰爭作為作品的發展線索，海明威借助亨利向世人表達了他鮮明的主題——厭戰、反戰思想。在《永別了，武器》這部作品中，海明威也
1.《老人與海》我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁
當今社會，男孩的成長越來越引起人們的關注，他們身上剛性的成分在逐漸弱化，缺少了勇敢、堅韌、剛強等性格特質，很多專家甚至呼吁“救救男孩”。為了讓今天的孩子重新找回本有的陽剛氣質和男子漢氣魄，著名散文家、無數孩子信賴的心靈導師徐魯老
《水孩子》的讀后感我今天讀了了一本《水孩子》的童話書，里面的故事情節豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。這本書里講述的是一個小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽，每天都到城里幫人家掃煙囪，他不怕臟不怕累，認認真真的做好工作，為他的老
一份習慣，在那不曾改變的姿態里依賴，遷就包容只是助長了一種縱容，結局必定會面目全非，傷害也會在所難免，也許自己太自以為是，當一種習慣成自然時，便是似是而非的結局。我終是樂觀積極的人，習慣了迎風而立，習慣了在風雨中，習慣了用堅強掩飾苦痛，把一
季羨林的《聽雨》清新質樸自然，讀起來感覺很親切。“聽雨”這樣一個簡單的題目，作者卻圍繞著它寫了雨聲的詩詞，聽雨時的心情，聽到雨聲時的聯想。研究學問的季老，聽著陽臺頂鐵皮被雨打的聲音，他感到很舒服，從中他能聽出金聲玉振，他能聽出黃鐘大呂
——讀王開嶺《古典之殤》有感“紀念原配的世界和流逝的美”是王開嶺先生寫《古典之殤》這本書的初衷。應該說王先生跟我們是同齡人，因此作者與讀者之間自然多了些許默契與共鳴。王先生所經歷的“原配世界”，我們也似曾相遇過。什么是好的
讀王開嶺的書，在不知不覺中自己的思想也會隨著他的文字不斷深入，直至心靈的彼岸。“每個故鄉都在消逝”，是啊，可與故土一起灰飛煙滅的還有家鄉的風土人情、山山水水乃至活生生的“人”。“鄉下人太少了”，沈從文的一聲嘆息正是良好時代應發出
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