寫觀后感需要正確把握文章內容。
常見的觀后感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。
用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。
寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什么？哪個人物你最喜歡，為什么？哪個場面最使你感動，為什么？只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。
這是觀后感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。
最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。
在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。
一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。
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顧炎武：對理學的正面批評他認為“天下”是“匹夫”的“天下”，社會“治亂之關必在人心風俗”，對于“正風俗”，顧炎武則提倡了“行己有恥”的道德教育。“行己有恥”的道德教育觀點顧炎武認為：“國家治亂之原，生民根本之計”首先在與人人“行己
黃宗羲，顧炎武，王夫之明末清初三大思想家，他們在明末清初社會激烈變革之際，開創了新思潮、新學風。反對宋明理學，提倡唯物主義思想，反對封建專制主義，反對明末浮夸空談的風氣，講求經世致用的功利主義，倡導均田說與“工商皆本”說
王夫之,其著作宏富,思想博大精深,總結和發展了中國古代唯物主義。近代著名學者王國維,在我國學術界有很深的影響。黃宗羲:浙江省余姚人,明清之際杰出思想家、史學家,著有《明儒學案》、《宋元學案》。顧炎武，原名絳，清兵攻破南京后更名炎
應該是方苞、姚鼐和劉大櫆（能在清代并稱三位散文家ms只有他們了）桐城三祖“桐城派”是清代中葉最大的散文流派。代表作家有方苞、劉大櫆、姚鼐，他們都是安徽桐城人，故稱“桐城派”，他們三人則被尊為“桐城三祖”。“桐城派”散文理論的建立，是
魏禧,汪琬、侯方域并稱為“清初三家”。魏禧（公元1624年——1681年），字冰叔，號叔子，又號裕齋。寧都縣城關人，著名的散文家.魏禧年幼時多病，但卻勤奮好學，11歲補諸生。明朝末年，他隨父遷縣城西北十數里的翠微峰上，鑿石壘池，墾荒造地，在險要處設卡守望
鄒靜之祖籍江西南昌，北京長大。1952年出生于知識分子家庭。1969年上山下鄉，在北大荒勞動六年，河南農村插隊兩年。期間務農，做工，演戲。1977年返京。1984年中文大專畢業。1982年始有作品發表。詩集《幡》（1989年）。散文集《美人與匾》（1991年），《酒
陳忠實的《白鹿原》，鄒靜之的《五月槐花香》，看過之后，相信你會對你的生活，對你的人生想很多；(《鐵齒銅牙紀曉嵐》《康熙微服私訪記》都是出自鄒靜之之手，而他自己稱《五月槐花香》是他最滿意的一部作品）張海迪的《絕頂》，很有凈化心靈的作用；如
讀后感的寫作方法一、認識讀后感讀完一篇文章或看完一部電視劇以后，全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象，讓你感動，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。二、怎樣選書目選擇你感興趣的書籍，尤其是選能從中明
2009年對中國而言是一個極其重要的年份，中華人民共和國成立60周年，改革開放30周年的慶典。為此，教育局特別發行了《我的祖國》這本書。剛剛拿到這本書，我便迫不及待地翻開了它，一篇篇文章映入我的眼簾，有關于中國成立，有關于兩彈一星，還有南極科
“草原天路”之美“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”暑假里，我來到美麗的草原。在張北野狐嶺到祟禮樺皮嶺之間，有一條草原天路，她全長一百三十二公里，向我們展示了一幅百里壩頭的精彩畫卷。草原，肯定有草。這里的草又高又密又扎人；這里的草綠意
草原天路藍天、白云、綠草、彎曲的天路，眼前的一切無不讓我驚訝！“哇，太美啦！”我不禁贊嘆道。第一次來到草原，仿佛置身于畫中。讓我一下子愛上了這里。草原上，綠草高高的密密的，綠意盎然，一望無際。連綿不斷的小山丘此起彼伏的，山坡上還鑲嵌著黃
我驕傲，我是中國人！在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人--黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血
中華魂民族情我們偉大的五十六個民族書寫了五千年的光輝歷史，留下了那光輝的民族文化。在五千年后，我們不能忘記中華魂，不能沒有民族情。中華美德，民族精神，我們世代永傳承。在我們遼闊的華夏大地上，處處都是民族精神的身影，在那冰雪寒天的世界
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結成的，萬古流芳的
眾所周知，語文課外活動是語文課堂教學的繼續與補充、擴展與延伸，它能使中學生在課堂教學中學到的語文知識、語文能力得到實踐上的應用，能幫助學生更有效地深化知識與提高能力。因此，我們要樹立大語文的教學觀，舉辦形式多樣的課外活動，以激發學
昆明的雨，我經歷過無數，但是，以它為題的文章我只見過汪曾祺的這一篇。此前，我和許多昆明人一樣，對昆明的雨懷有一種矛盾的心態：當雨無雨之時，盼它；可浸淫太久，又煩它。反倒不如汪曾祺這位外鄉人那樣，對它一往情深。1939年，汪曾祺考入西南聯大中文系
圣誕歡歌讀后感《圣誕歡歌》是我寒假中讀的本書的書名，看到這個名兒，給我的第一感覺這本書是描寫外國圣誕節的美景、習俗的寫景書。可是我錯了，當讀過書之后我才發現其實這本書敘述一個老頭——埃比尼澤·斯克羅吉轉變的過程，通過一個生前與
1.它講的是一只幽靈般的獵犬追逐巴斯克維爾家族的故事。故事從查爾斯·巴斯克維爾爵士的神秘死亡引發出一連串的驚險事件和一個流傳了幾百年的詛咒，僅有的線索一次又一次地被打斷，神秘的警告，跟蹤者和種種詭異的事件壓得人喘不過氣來。隨著
版本一:讀《中國通史》有感中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承，強大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰，必將復興的堅實基礎，并造就了每一個中國人的精神氣質和生命底蘊。歷史蘊含著一個民族世代的興衰更替，以及透過事件表象
可以給點分嗎？恩這里有好幾篇，你綜合下吧！！沒分的說··，哎~~不一樣的世界——讀朱自清散文有感漫步在朱自清先生的筆下，像是走進了一片森林，頭上的天空被樹陰遮的嚴嚴實實，但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒，不是華麗的采光燈，卻是映照了作者內
讀你第一次接觸到你，大概是源于那篇為大家所熟悉的《匆匆》吧。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話不經意間便成了我心中永恒的經典，也許正是在那
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