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《春妮》、《水仙們》、《完美的花朵》、《失落的天珠》、《列奧納多的秘密》、《住在你的世界里》、《我會好好愛你》、蘿玲的魔力番外篇《影子鎮》、《秘語森林》、《記憶花園》、《我是你的守護星2》、《夜色瑪奇蓮》、《穿越鄭和年間》、《七個人的偶遇》、《震動2》、《白殼艇》、《流浪的暑假》、《笑容在陽光里》、《每個孩子都是天使》以及叢書《穿越青春》、《天平兩端》、《玫瑰余香》、《深情密碼》、《花季飛揚》，要上市的《尖叫的海棠》
描寫秋天的著名散文不要太長
秋天的況味作者：·林語堂·秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以
有沒有朱自清描寫秋天的散文
秋景物的一顰一笑、一起一伏，都很率性認真。在大地蒼顏冷貌那深深的皺紋和豁達的氣度里，在歲月輪回里，微露鋒芒的冬韻，不失自豪地敘述著冬天的特色美——神態禪意、返樸歸真，大愛無痕。讓你頓覺那些身外的錯雜、取舍，那些青睞、寥落，都隨風而逝
描寫秋天的風的作文
秋天的風是一把小小的扇子。它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。秋天的風是一塊神奇的抹布。它把藍天擦得像一塵不染的玻璃，潔凈而明亮；把綿綿的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一樣；把一望無際的田野擦得金黃金黃，田野變
關于秋天散文詩歌
1、《秋月呀》作者：徐志摩秋月呀！誰禁得起銀指尖兒。浪漫地搔爬呵！不信但看那一海的輕濤，可不是禁不住它玉指的撫摩，在那里低徊飲泣呢！就是那：無聊的云煙，秋月的美滿，熏暖了飄心冷眼，也清冷地穿上了輕縞的衣裳，來參與這美滿的婚姻和喪禮。2、《秋雨
如何為幼兒提供感受秋天表達秋天的機會
最好的方式就是讓孩子能親自感受一下秋天的美麗景色，你可以和孩子一起。如果不能親身感受，就讓孩子看圖片。然后根據孩子所看到的，讓孩子自己說。再給孩子提供有關秋天方面的詩歌，散文之類的，豐富孩子的詞匯知識
寫秋天的散文
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步近了。一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。小草并沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片滿是的。孩子們跑著，跳著
幼兒中班語言教案《秋天是什么樣子》
活動目標：1、理解散文詩的內容，知道秋天是美麗多彩的，學習詞語“黃澄澄”、“紅彤彤”、“金燦燦”、“綠油油”。2、嘗試運用已有經驗替換詩歌中的事物，進行詩歌仿編活動；3.感受詩歌的樂趣。活動準備：1、秋天的背景圖，各種水果若干，四個小籃子3
兒童散文朗誦
曾有人問我，心中的溫暖是什么？我微笑著告訴他，我心中的溫暖不是別的，是敬老院里，白發蒼蒼的老人講述他當年颯爽英姿時的自豪；是童心未泯的爺爺專心下棋時天真的笑容；是他們看著打掃干凈的環境時欣慰的點頭，是每一次到那里時心中的那份溫馨。那里
適合兒童講散文的輕音樂
幼兒音樂教學是音樂教育中的一部分，這種早期的音樂教育為幼兒提供發展其音樂才能的機會，是成人所能給予幼兒的最良好的關心和培養。”所謂的“律動”是一種肢體有節奏的運動,在音樂教學中運用“律動”,可以加強對音樂的感受性,并進而發展
帶有人物對話的作文
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會放過學習的機會。“媽媽！”我問，“喝茶對人有什么好處呀？”“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說道。“對了，是不是可以放一點兒像古箏之類的音樂呢？”作文爸爸回答我：“
人與冰雕的對話的一個散文
現了書、記、碑、銘、論、序等個體單篇散文形式。唐宋散文：在古文運動的推動下，散文的寫法日益繁復，出現了文學散文，產生了不少優秀的山水游記、寓言、傳記、雜文等作品，著名的“唐宋八大家”也在此時涌現。(3)明代散文：先有“七子”以擬古為
我與古人對話的話題作文
今天在我家陽臺上，無意見發現了一道奇怪的門牌號是“1544”的一扇奇怪的門，打開門，眼前一亮，走了出去。這扇門里有許多穿著古裝得人，我拉住一個成年人，問道：“你們在拍什么古裝戲？”那人答曰：“見兄臺衣著古怪，并非本城之人，莫非來自他國？”我驚呆了
什么是散文創作中的對話與潛對話
你提示很有意義。散文中的對話就是主與客直接對說；潛對話就是作者以自己的語言說答。如果看不明白的話，你可以點擊作家念人一篇抒情散文《那夜風輕輕》看看，會有啟發。祝你成功。
以對話為話題的作文
范文有人提供了我發表一下我的拙見希望你不要見笑我的建議是寫成對話錄的形式主題可以是審視自己的如與自己心靈的對話記述一件對你深有啟發的事可以是讀書感悟通過你與作者跨時間跨地域并不實際存在的談話表達作者對你產生的影響你也可
巴金的作品散文《憶》讀書筆記
巴金說的“創作和生活的一致”，不僅是自己創作幾十年經驗的總結，也道出了創作與評論的一條真諦。這與古代文藝理論家劉勰講的“風趣剛柔，寧致其氣”、“事義深淺，未聞乖其學”、“各師成心，其異如面”(劉勰：《文心雕龍·體性》)。其基本道理是
推薦一篇抒情散文
夢想的力量親愛的孩子，世界對我們而言擁有著怎樣龐大而隆重的牽制力。它所賜予你的，參透所有血管所有，關注目光所及，他讓你參與眾生云聚，有摻雜著給你孤單的失意，它默許你營造家園，在反手制造出廢墟。但是誰說如果不能反抗不如放棄一切張開雙臂
張岱的主要作品
張岱一生著述甚豐，他的鄉人董金鑒說：“先生本世家子，年五十遭國變，杜門謝朋好，著書等身。”他自己在六十歲時也自稱：“好著書，其所成者，有《石匱書》、《張氏家譜》、《古今義烈傳》、《瑯嬛文集》、《明<易>》、《<大易>用》、《史闕》、《<四
中國歷屆魯迅文學獎獲獎作品
第一屆魯迅文學獎獲獎作品（1995－1996）全國優秀短篇小說獲獎作品：《老屋小記》史鐵生、《霧月牛欄》遲子建、《趙一曼女士》阿成、《鎮長之死》陳世旭、《哺乳期的女人》畢飛宇、《心比身先老》池莉全國優秀中篇小說獎獲獎作品：《父親是個兵》
當代作家阿城的簡介和其主要作品是
阿城，出生于1949年清明節。十二三歲時就已遍覽曹雪芹、羅貫中、施耐庵、托爾斯、巴爾扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等中外文學名著。中學未讀完，“文化大革命”開始，去山西農村插隊，此時開始習畫。為到草原寫生，轉往內蒙，而后去云南建設兵團農場
適合九歲兒童朗誦的散文詩
濛濛的秋雨輕輕地敲打著我的心窗讓我，——領略到你那溫柔的呢喃再一次觸碰秋意的纏綿也把你這不可一世的溫婉永遠定格在我這一生的凝眸里讓我傾情一生
阿西莫夫作品閱讀順序
一、機器人系列在閱讀機器人系列之前，可以看以下機器人短篇小說系列，有助于了解前提和背景知識。1、我，機器人(I,Robot,1950)2、收錄艾氏最早的機器人短篇小說，一般來說不列于“機器人系列”機器人短篇全集。3、鋼穴(TheCavesofSteel,1954)
泰戈爾作品讀后感
有的人，善于堆砌華麗的辭藻，營造虛幻飄渺的意境，內容卻空洞蒼白，無病呻吟；有的人，善于長篇大論，洋洋灑灑數千字，讀來卻晦澀枯燥，毫無文字之美感。不如翻翻泰戈爾的《飛鳥集》吧，縱使多么冷漠的人，也難以抵抗這默默無聲的愛和清靈灑脫的智慧。大愛無