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生動，簡練，明快，朗朗上口，幽默，字字珠璣，樸實，華麗，等用來說明用詞方面的特色；
再從整體上說給人的感覺。
如：給人一氣呵成之感，字里行間充斥著。
還可說作者在哪方面活用了什么（典故，詞語，詩詞等）表達了作者怎樣的感情之類的話。
《文章》包括各種文體的著作、作品，如詩歌、戲劇、小說、科學論文，記敘文、議論文、說明文、應用文等等。
“千古文章未盡才”“文章千古事”“文章憎命達”“板凳要坐十年冷、文章不寫一字空”“積句而成章，積章而成篇”“言出為論，下筆成章”等，都是現在所說的文章的意思。
更廣義的文章，也包含“學問”“奧秘”等意思，如“洞明世事皆學問，人情練達即文章”就是。
擴展資料：
文章的基本要素——主題、材料、結構、語言，是文章學的主要研究對象，以往各種寫作論著論之甚詳，但對其概念內涵的揭示似欠斟酌，定義并不嚴格。
新近出版的寫作論著，或沿用舊說，或雖有改動而仍值得商榷。
本文擬從嚴格意義上的定義要求出發，結合有關知識，對這四個要素概念的種種“定義”質疑問難，并試提出自己的修正意見，以就教于寫作界同行。
依據文章的課題
依據課題擬制標題，就是運用簡煉的語言點明文章所要研究和討論的主要問題，以此作為文章的標題。
如**的《中國革命戰爭的戰略問題》，謝覺哉的《論“同甘共苦”》，葉圣陶的《談閱讀教學的目的》等，就都是依據課題擬制的標題。
依據課題擬制的標題可以使讀者明確文章所要研究和討論的主要問題是什么，對文章的內容范圍進行限定。
這是一般理論文章所經常采用的一種標題形式。
這種擬題方法可以簡稱為“課題法”。
參考資料：百度百科-文章
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