為什么報告文學是知識分子的寫作方式

2019-11-15閱讀(343)

近，語文教學一線盛行一個名詞，叫做“任務驅動型作文”。大到省級的教研會議，小到普通的語文課堂，談及這個名詞，有人深感莫名其妙，有人說得神神叨叨，大有高考作文已然變天的架勢。那么，任務驅動型作文究竟是個什么鬼，跟以往的作文究竟有什么聯系和

2019-11-15閱讀(426)

摘要]在中國現代文學史上，不乏以極少的作品樹立了自己的風格、確立自己地位的作家。現代詩歌界的戴望舒、散文界的梁遇春都可以說是這一類的代表。本文簡單評析了梁遇春散文的三個方面的風格：一是融合了東方和西方的創作風格，二是恬淡、悲

2019-11-15閱讀(349)

做法之一1、準備一有蓋大罐（瓷質或泥質）。2、小紅辣椒3斤切碎（最好用攪拌器絞碎），干黃豆粉2斤（即黃豆磨成粉），大蒜1斤攪碎，生姜1斤攪碎，鹽適量，糖少許，味精少許，以上東西全部倒入罐內加入食用油充分攪拌，油的多少以讓所有東西攪拌均勻為宜，攪拌成醬后在

2019-11-15閱讀(466)

牛肉面辣椒油做法如下：工具/原料干辣椒20克、蔥末20克、蒜片4克、食用油200毫升、花椒1克、丁香1克、麻椒1克、八角1個、桂皮1個、草果1個、香葉1片、白芝麻1歐克1、干辣椒打成辣椒粉2、蔥蒜切片3、鍋中放油，加花椒，丁香，麻椒，八角，桂皮，草果，香

2019-11-15閱讀(389)

正常我記得里面應該有一小包醋的，你那里沒有嗎？如果沒有你仔細看看包裝，是不是康師傅的。。。現在仿冒的太多了。更多追問追答追問有醋！但是你說他一個酸辣面弄那么麻干嘛！我就沒搞懂到底是酸辣面還是麻辣面！人家統一那個酸辣面就弄的

2019-11-15閱讀(338)

食材明細酸菜2顆牛肉適量面條一小捆蒜頭2瓣豆瓣醬適量鹽適量胡椒粉適量酸辣口味熗工藝廿分鐘耗時簡單難度酸辣牛肉面的做法步驟1準備好酸菜、牛肉、面條、豆瓣醬。2酸菜洗凈切成小段備用。3起鍋熱油，爆香蒜頭。4加入酸菜翻炒片刻。5再加

2019-11-15閱讀(398)

文明杯“感恩的心”征文啟事人與人和諧相處需要感恩，感恩是構建和諧社會的必要因素。工作和生活中，發生過許許多多值得我們感恩的人和事，真誠關心和幫助過我們的父母、朋友、同志、同學都是我們感恩的對象。為了深入開展社會主義榮辱觀教育

2019-11-15閱讀(330)

我高三，作文不好，回答你的問題。議論文好啊，如果你能寫好的話，就能在考場上得心應手。作文啊，一直是大家都頭痛的問題。至于具體怎么寫好，那就不是我能回答的問題了。反正千萬不要犯三段論似的通病，那樣，你讀的多了就會很煩了。既然你那么喜歡寫

2019-11-15閱讀(437)

,高中我也是選讀政治的,當時做大題時老師要求我們按照"是什么-為什么-怎么辦"的思路答題.我歸納一下有三種答法，一種叫演繹分析，所謂演繹分析，先說一般原理，尤其是哲學和政治經濟學，先把一般的原理說，再用一般原理來分析問題。還有一種叫比較

2019-11-15閱讀(357)

高三歷史選擇題的解題技巧專題一怎樣做歷史選擇題“得選擇題者，得歷史高考的天下”一、審題一定要做到“三看三思”1．題干要三看：一看時間、空間，界定答題范圍；二看否定、肯定，確定答題方向；三看關鍵詞語，有沒有專有名詞、歷史概念。明確內涵外

2019-11-15閱讀(577)

文學體裁是指文學作品的具體樣式，它是文學形式的因素之一，簡稱“文體”。常見的有詩歌、小說、散文、劇本、劇小說、寓言、通訊等。一切文學作品的思想內容都要通過這樣或那樣的體裁來表現，沒有體裁的文學作品是不存在的。這猶如人們做衣服

2019-11-15閱讀(353)

概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想，體會文章人物或作者的思想感情。首先，正如題目所言，我們一定要細心品讀文章。只有在此基礎上，我們才能明白這篇課文主要寫了什么。

2019-11-15閱讀(436)

分篇簡介1、《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。2、《貓狗鼠》通過三種動物之間詳盡的論述來表明了當時中國的景況，核心內容

2019-11-15閱讀(389)

我的好朋友剛剛因為心梗離去，朋友們都悲傷至極，我在美篇制作了紀念像冊，寫了一小段文字來表達大家的懷念之情，發給你參考

2019-11-15閱讀(351)

錢，讓多少相愛的人不能在一起；錢，讓多少不想愛的人睡在一起寒假作業就是：你寫一個月，老師寫一個閱。。【勵志語錄】1、別指望所有的人都能懂你，因為蘿卜白菜，各有所愛。你做了蘿卜，自然就做不成青菜。2、路是大地一道難愈的傷痕，因此人生每一步都

2019-11-15閱讀(463)

賈平凹的散文內容浩瀚，五彩繽紛。在其大散文觀的指導下，其作品呈現出與眾不同的特色，賈平凹散文的語言具有一種感覺的直觀性和即時性，而且具有表情達意的立體感和穿透力，還有將理性和非理性完美地統一了起來。賈平凹的散文的藝術持點：風格迥然

2019-11-15閱讀(351)

這是人教版第十一冊中的一篇課文，來自于著名作家峻青的作品《秋色賦》，原題為〈瑞雪〉寫于1960——1962年，正是我們遭受嚴重自然災害時期，當時棉糧歉收，人們多么希望能有個好收成啊。當作者在膠東半島看到入冬以來第一場大雪時，聯想到“瑞雪兆

2019-11-15閱讀(600)

主要內容：《前赤壁賦》是宋代大文學家蘇軾于宋神宗元豐五年（1082年）貶謫黃州（今湖北黃岡）時所作的賦。此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟游赤壁的所見所感。以作者的主觀感受為線索，通過主客問答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒暢，到懷古傷今的悲

2019-11-15閱讀(705)

賦的產生和發展中國漢代文體。作為文體名稱，它淵源于荀子的《賦》；作為文學體制，它直接受到屈宋楚辭和戰國恣肆之風的極大影響。由于漢帝國經濟發達，國力強盛，為漢賦的新興提供了雄厚的物質基礎；而統治者對賦的喜愛和提倡，使文人士大夫爭相以寫

2019-11-15閱讀(358)

百度追尋漸遠的——作文600字2014-10-07|分享作業不會，學霸幫你立即下載滿意回答追尋那漸遠的童真那漸行漸遠的童真啊，什么時候，我才能再追上你？——題記我問：“童真是什么？”詞典上解釋：“兒童的天真稚氣。”詩人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓

2019-11-15閱讀(386)

正面側面描寫作文我就是一道風景每個人生在世界上，存在于浩瀚的宇宙間，不比別人多什么，也不比別人少什么。總是，有一種奇跡發生在你我身上，這種奇跡因生命而存在，從某種意義上說，生命就是一道風景。——題記把時間定格在一個陽光明媚的下午。當

2019-11-15閱讀(537)

贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最(正）是橙黃橘綠時。注釋（1）擎：舉，向上托。（擎雨蓋：喻指荷葉）（2）傲霜：不怕霜凍，堅強不屈。（3）最：一作“正”(4)君:你，指劉景文。譯文荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏