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          語文抒情散文閱讀題咋個答

          語文抒情散文閱讀題咋個答

          我上初一

          我學習很好 不是吹 年級第一

          像記敘文,答案就在問題的前后

          散文 題屬最難 你問技巧 我不能詳細回答

          因為各題有各題的技巧,像賞析句子,答兩點:1 語言(修辭)2 表達的情感

          等等 題做的多 技巧自然掌握 推薦你多請教老師

          希望對你有所幫助!

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          散文

          抒情散文怎么寫

          閱讀(339)

          散文,是大家所熟悉和喜愛的一種文學形式。它形式靈活輕便、體裁多樣,比其他文學形式容易掌握。側重于抒情的散文叫抒情散文。有些同學問怎樣寫抒情散文,我談一些看法,供同學們參考。第一,勤于觀察,抓住特征。同學們寫散文時,往往就事論事,打不開

          散文

          祖國在我心中故事、散文要短一點

          閱讀(361)

          你讀六年級是吧,我們教過的。尊敬的老師,親愛的同學:你們好。你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。

          散文

          晏殊和晏幾道的詞風有何異同

          閱讀(577)

          晏幾道一生清狂磊落,縱弛不羈,曾為許田鎮監、開封府推官等小吏。他與蘇軾、黃庭堅先后同時,文章翰墨,自立規模。以《鷓鴣天》詞見稱于神宗,詞云:“碧藕花開水殿涼,萬年枝上轉紅陽。昂平歌管隨天仗,祥瑞封章滿御林。金掌露,玉爐香,歲華方黃圣恩長。

          散文

          如何培養學生的數學審題能力和習慣

          閱讀(382)

          我認為要培養和提高學生的審題能力,可以采用以下的培養策略。(一)、閱讀習慣——審題的前提實踐表明,構成一些學生學習數學感到困難的因素之一是他們的閱讀能力差,在閱讀和理解數學內涵方面特別無能。的確,許多學生讀題時一目十行,在未加充分思

          散文

          求④篇并列式作文.謝謝..幫個忙

          閱讀(380)

          一、以時間并列的:我想握住你的手(散文)春天,我想握住你的手!當冬天最后一抹雪還在山頭,你就在融化的雪水里開始發芽,不顧雪水殘存的那一絲冰涼,不懼夜晚里寒風的怒吼。山頭的雪走了,寒風失去了伙伴,也回到西伯利亞的老家去了。春天,雪水里孕育的

          散文

          家長對孩子讀書的評價怎么寫

          閱讀(956)

          孩子閱讀,家長可以寫的評語:例如:我的孩子通過閱讀各類文章,弄清題意,深入思考,不斷探索,做到答題準確,有理有據,他(她)逐步找到了提高閱讀能力的門徑.

          散文

          寫5篇不同體裁的作文要求下面有5道題

          閱讀(347)

          1951:一年來我在課外努力地工作;論增產節約的好處1952:記一件新人新事;我投身到祖國的懷抱里1953:寫一個你所熟悉的革命干部;記我最熟悉的一個人1954:我的報考志愿是怎樣決定的1955:我準備怎樣做一個高等學校的學生1956:我生活在幸福的年代里1957

          散文

          讀抒情散文要帶什么樣的感情

          閱讀(369)

          那些遠在他鄉的游子們,他們忙忙碌碌一年就是為了讓在家鄉的親人們生活得更好,當他們游走在這個陌生的城市時,看到中秋萬家燈火、合家歡樂時,他也許僅僅只能撥一通電話過去,寥寥幾句虛寒問暖的話,因為他害怕,害怕自己會把持不住眼淚落下…他害怕

          散文

          以歡聚為題的抒情散文

          閱讀(339)

          中秋節的夜,他回來了,在家過了一個幾年來難得相聚得佳節。清早醒來,便忙著去趕去大理的火車。車廂內十分擁擠,看著自己手中的站票有點無奈,周圍的人一個個異常的興奮,也許是因為外出旅行的原因吧。不知不覺也在沉浸這快樂的氣氛中。放飛的心隨

          散文

          仿寫《愛蓮說》寫散文《愛松說》

          閱讀(599)

          天地萬物,可愛者甚蕃。唐李隆基好佳人;自市場經濟來,世人盛愛美元;予獨愛網之出俗世而俗于世,入虛空而虛近空,隨心所欲,若即若離,包羅萬象,天涯比鄰,非褻玩不足以享其樂也。予謂佳人,色欲之所求也;美元,物欲之所求也;網,時代之要求也。網中自有顏如玉,網

          散文

          仿寫愛蓮說

          閱讀(375)

          愛梅說梅,性高潔,傲然于天地,寒風冽雪無能撼也,乃真君子。嚴冬百花殘,冰封萬里,皚皚紛紛。然雪地之間惟有一紅,自是傲立,昂昂不屈;清冽芬芳,縈縈不散。忠直之骨仰面之花,惟余浩氣凜然長存天地也。古往今來,愛梅者居多。其中以宋陸放翁居首。其詩云:“

          散文

          關于《愛蓮說》的仿寫

          閱讀(450)

          仿愛蓮說天地萬物,可愛者甚蕃。唐李隆基好佳人;自市場經濟來,世人盛愛美元;予獨愛網之出俗世而俗于世,入虛空而虛近空,隨心所欲,若即若離,包羅萬象,天涯比鄰,非褻玩不足以享其樂也。予謂佳人,色欲之所求也;美元,物欲之所求也;網,時代之要求也。網中自有

          散文

          改寫愛蓮說為現代散文

          閱讀(437)

          愛蓮說(譯文)水中、陸地上的各種花草樹木,可愛的很多。晉朝的陶淵明惟獨喜愛菊花。自從唐代以來,世上的人們都很喜愛牡丹。我惟獨喜愛蓮花,它從淤泥中成長出來,卻不受污染,經過清水的洗滌卻并不顯得妖艷。蓮花的葉柄中間是空的,外面是直的,不牽牽

          散文

          愛蓮說仿寫

          閱讀(457)

          愛梅說梅,性高潔,傲然于天地,寒風冽雪無能撼也,乃真君子。嚴冬百花殘,冰封萬里,皚皚紛紛。然雪地之間惟有一紅,自是傲立,昂昂不屈;清冽芬芳,縈縈不散。忠直之骨仰面之花,惟余浩氣凜然長存天地也。古往今來,愛梅者居多。其中以宋陸放翁居首。其詩云:“

          散文

          抒情散文怎么寫

          閱讀(339)

          散文,是大家所熟悉和喜愛的一種文學形式。它形式靈活輕便、體裁多樣,比其他文學形式容易掌握。側重于抒情的散文叫抒情散文。有些同學問怎樣寫抒情散文,我談一些看法,供同學們參考。第一,勤于觀察,抓住特征。同學們寫散文時,往往就事論事,打不開

          散文

          祖國在我心中故事、散文要短一點

          閱讀(361)

          你讀六年級是吧,我們教過的。尊敬的老師,親愛的同學:你們好。你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。

          短句

          小學英語教師如何進行閱讀策略指導

          閱讀(383)

          作為語言學習的主要輸入方式,閱讀在聽、說、讀、寫四項技能中占有重要的地位。《國家英語課程標準》在語言技能目標(二級)描述和基本學習策略描述中都對小學生提出明確的閱讀要求。但是,長期以來,廣大小學英語教師對英語閱讀教學的研究一直不

          散文

          人教版小學語文第十一冊第一場雪課件

          閱讀(390)

          雪賞雪頌雪——《第一場雪》教學設計湖北省枝江市安福寺鎮中心小學謝遠品443211人教版六年制小學語文第十一冊《第一場雪》,是一篇情文相融、描述精練的短文,寥寥數語,“下雪、賞雪、頌雪”的全過程及蘊含其間的雪韻、雪情便躍然紙上,可謂字

          散文

          初中必備文學常識(語文版)

          閱讀(422)

          初中語文文學常識匯總(一)一、常見借代詞語:1、桑梓:家鄉2、桃李:學生3、社稷、軒轅:國家4、南冠:囚犯5、同窗:同學6、烽煙:戰爭7、巾幗:婦女8、絲竹:音樂9、須眉:男子10、嬋娟、嫦娥:月亮11、手足:兄弟12、汗青:史

          散文

          《手寫春聯》語文閱讀答案

          閱讀(414)

          (1)寫春聯,賞春聯(2)<1>春聯是崇敬天地、祝福家國最廣泛最美好的精神儀式。<2>在大家都貼印制的現代春聯的今天,這種手寫的、原生態的春聯顯得獨具特色.<3>寫春聯可以看出我對歲月的深情、看到我的情懷和生活的變化。<4>寫春聯寓含了我對家人

          散文

          散文集讀后感600字

          閱讀(416)

          人生聚散,因了懂得一切安好;花開花落,因了懂得皆化詩意。你明了我的故事,我清楚你的悲喜,懷一份懂得,把經年的寂寥心事丟在風里,用晶瑩的雨絲串起點滴美好,將細微的真情和感動用心收藏,于是,前行路上,每一步都能踏進花開的節奏,每一程都能聞及鳥語花

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