華閱文章網心是一棵會開花的樹
顧曉蕊
①故鄉的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。
陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢著醉人的清香。
②槐花盛開的時節，團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。
最開心的，要數采摘槐花。
弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細莖輕輕一捋，一嘟嚕花朵落進筐里。
③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食。
或蒸或炒，皆唇齒留香。
然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。
翌日清晨，發現槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。
④此后不久，我們便搬家了。
十余年時光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。
三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。
媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說：“兒子在工地上出事了！”
⑤那是怎樣驚心的一幕，現場發生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。
他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個月。
出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛。
⑥媽媽說：“這樣會悶出病來，出去走一走吧。
”我想了又想，決定陪弟弟回故鄉。
踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。
⑦走進童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執著。
抬頭望去，記憶里被風雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現在眼前，變得更加枝繁葉茂。
弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地擁抱那棵樹。
⑧那一刻，安靜極了。
忽一陣清風拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。
他捏起幾朵放進嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來。
自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。
⑨淚痕很快被風吻干。
他側過身來，說：“姐姐，給我照張相吧。
”我掏出數碼相機，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。
弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽光的味道。
”他笑了，目光變得堅強，從靈魂深處射出來。
⑩半個月后，我們回到家。
照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著。
至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。
很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。
11心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。
人這一生，有這么一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。
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（選自《閱讀與鑒賞》，有改動）
13．通讀全文，說說作者以“心是一棵會開花的樹”為題有什么妙處？（2分）
①用比喻的修辭手法，將心比作會開花的樹，生動形象。
②有意蘊，暗示。
③以“樹”為線索行文，思路清晰。
14．根據提示，將方框中的內容補充完整。
（3分）
被雷擊的槐樹轟然倒下
線索一：挺拔的槐樹花香醉人→ → 重生的槐樹更加繁茂
醒悟的弟弟開始新生活
受傷后的弟弟一蹶不振
線索二：少時的弟弟快樂健康→ →
15．聯系語境，品析下列句子和加點的詞語。
（4分）
①團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。
①用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了槐花盛開時的美麗。
“團團簇簇”寫出了槐花開得繁多；“像迎風舞動的風鈴”寫出了槐花的動態美，充滿靈性，表達了對槐花的喜愛之情。
“搖出陣陣歡快的笑聲”用擬人手法，表現了弟弟少年時代的快樂生活。
②踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑。
②“期待”是期望、等待的意思。
這里體現了我盼望弟弟早日從傷痛中走出來的心情；“忐忑”是心神不定的意思，體現了我不知道回故鄉是否會給弟弟帶來好影響的不安心情。
16．第⑧段“兩行清淚落了下來”一句中加點字“淚”蘊含了豐富的情感，既有對槐樹經受磨難重獲生機的敬佩（或感動）之情，又有對自己因傷痛一蹶 不振的羞愧（或自責）之情。
（2分）
17．根據全文內容，談談你對第⑩段中“樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著”一句的理解。
（3分）
人應該像樹一樣，在遭受災難時，保持平和的心態，默默承受，做一個智者；同時，有著堅定的信念，堅強樂觀，做一個強者。
18．本文與《紫藤蘿瀑布》在主旨上有異曲同工之妙，請結合生活實際說說你的感悟。
（3分）
（開放題，能圍繞“花、樹、人都會遇到不幸。
但只要保持平和心態、樂觀堅強面對，就一定能抵達幸福的彼岸”這一主旨，結合生活事例言之有理即可。
3分）
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