無論是語文還是英語的閱讀理解，很多時候是需要抓住一篇文章的關鍵句子，也就是作者寫這篇文章要表達的思想，英語閱讀這樣句子一般在開篇的第一句話，也就是總-分得敘述方式。
語文現代文閱讀也需要把握住作者寫這篇文章的中心思想，就是作者要表達一個什么思想給讀者，一般這樣的句子出現的位置不是很固定，需要讀者去分析。
但有些是在文章的末尾出現這樣表述作者中心思想的句子情況比較多，也就是分-總得方法。
希望這樣的回答對你以后學習有用
轉載請注明出處華閱文章網 » 淺談高中語文現代文教學與高考現代文閱讀教學的關系
一、閱讀教學主要存在三大弊病1．把鮮活生動的閱讀教學演變為知識灌輸，主要異化為字詞教學、文體知識教學和課后練習解答。現代文閱讀考查常常直接考查字詞知識與文體知識，把知識與閱讀的能力割裂開來。閱讀教學當然與知識有關，要感悟文本當
在語文教學中的困惑1.語文課程標準》中關于閱讀總的要求：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。”閱讀
一、挖掘教材，促進學生個性發展語文課程具有豐富的人文內涵，對學生的情感、態度、價值觀的影響必然是廣泛而深刻的，所以不能不重視語文課程的熏陶感染、潛移默化的作用。中學語文教材中選取的詩詞歌謠、童話、小說、故事、散文等等，都具有大
楹聯是我國所特有的一種文藝形式，是我國文化寶庫中一顆璀璨明珠。從五代至今，每逢新年佳節、喜壽喪悼、友朋投贈、園林題署、廳堂點綴以及店肆開張等等，人們多以對聯表情達意，特別是在古代，撰寫詩文和屬對是文人的一種標志，也是檢驗才華的重要
秋風瑟瑟，帶著些許涼意。夜深了，月亮在空曠漆黑的空中，寧靜地散發著柔柔的光，月亮被整齊地切走了一半，只剩下一半的嫵媚，一半的悲哀。月光靜靜地撒在峨眉山上，撒在幽幽江水中，撒在這即將離去的小舟里，峨眉山把它巍峨的影子投入到江面上，影子在江面
峨眉山月歌朝代：唐代作者：李白原文：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。譯文：半輪明月高高地掛在山頭，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我從清溪出發奔向三峽，看不到你（峨眉山上的月亮）了，才發現到了渝州。
周蓬樺離鄉多年，我很少回魯西平原的沙河村看看，主要是沒有堅硬的事由——中國人真是奇怪，做事需要由頭，這是成年人的壞毛病。記得剛剛離鄉時在縣城中學讀書，突然想念故鄉的伙伴，適逢放暑假，買了張汽車票就回去了。那時候我們都還沒有長大，見了久
你要細細體會一下看似雜亂無章的語法考題，不難發現其可以把握住的主考的語法點并不是太多：比如說主謂一致/平行對稱/代詞指代等等。認識到了這一點，完全可以把語法當作邏輯題(題型十分明確，并且有相對固定的解題思路)對待，找到自己語法中的薄
購物的感受我只能說自己是一個沒有購物狂傾向的人，談購物我也只好去零星地描述它。我們那里特別興趕集，趕集的地方就是一條長長的大街。在我還沒進過城的時候，是一個十足的鄉里妹子。我特別喜歡去趕集，身上沒有儲蓄，空手去趕集只是為了在大街
還沒有褪去夏的燥熱，秋天便來了，那些關于夏的文字，還沒來得及整理，就被遺忘在秋天里。生命中，總會有那么多的來不及，有些風景，還來不及欣賞，便已遠去了，有些愛，還沒來得及說出口，就已經遠走了，有些故事，還沒來得及開始，便已結束了。就像席慕容在多年前
再看看那水底的小鵝卵石吧，各種各樣的顏色，各種各樣的形狀。有紅的，綠的，黑的，黃的，還有彩虹花紋的。有的像個小手槍，有的像個小花朵，有的像瑪瑙半透明，還有的實心的黑的像木炭，當然不同的是比木炭光滑多了。這些鵝卵石都是母親河的精美杰作。我，母
17（1）.施舍粽或者布施粽、救濟粽；公費旅游——外出考察炒紅薯葉——蝴蝶雙飛（2）.文中的含義是指母親施舍粽子救濟窮人，一定能得到神佛的保佑，得到富貴的。(主要要答出“去”和“來”的含義，各2分)18.“我”從母親的話里明白到：要珍惜自己所擁有的
粽子里的鄉愁記敘了：包粽子、做灰湯粽、布施粽子、母親對我的教誨、我對乞丐的同情、送給苦命的小姑娘粽子。《粽子里的鄉愁》中，作者巧妙地運用了線索——家鄉的粽子。對往事的回憶在包粽子、吃粽子、送粽子這條線索中逐一展開，同時，粽子也
全詩：廣廈萬千，夜眠僅需三尺。家財萬貫，一日僅需三餐。出處：出自《舌尖上的中國第二季》。釋義：有再多再大的房屋，晚上睡覺的地方只需要三尺就行了，家里再有錢，每天吃飯也只不過是三餐飯而已。告誡人們追求財富是無窮的，而人的生命和需求卻是有限
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看來好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式，有時看似平淡的詞句同樣極有韻味，極有情致。汪曾祺曾經說：“我希望把散文寫得平淡一點、自然一點、家常一點。他曾經談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當的方言表現作品的地方特色，有淡淡的
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信
1998年高考作文題目：堅韌；我追求的品格戰勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一只鞋》1999年高考作文題目：假如記憶可以移植2000年高考作文題目：答案是豐富多彩的2001年高考作文題目：誠信2002年高考作文題目：心靈的選擇2003年高考作文題目：感情
“語文--想說愛你不容易”，世界更演繹著平凡真實的人生，積累不了什么知識，文體不限：高考恢復30周年，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章。【乙】把兄弟倆分開詢問：《問》生活中，然后將名單交給班主任：1：1．全國卷Ⅰ作文題目(河北，他們說汽車在路上爆胎
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