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          幼兒園活動設計小班散文家是什么求目標和過程

          那天是在放學的路上,自己一個人騎著自行車疾速的往家趕著。

          因為習慣了寂寞,也就漸漸地習慣了耳邊呼嘯而過的風聲,還有那匆匆劃過眼前的景物。

          這么多年來,樹只是更滄桑了些;樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵;還有那常常凝視的白云,只是從一開始的“棒棒糖”漸漸的游離開來,一片去南,一片去北。

          我再沒見過。

          天的那邊太陽正漸漸的下沉,就在我的正前方。

          金色的光芒瞬間鋪向了大地,一直不可思議的延伸到了我的腳下,我有些詫異。

          陽光鋪灑下來就像一塊金色的地毯,我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔,一直飛向天的那邊,太陽將要終結的地方。

          明明很短的一段路程卻像走了很長時間。

          這段風景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬年,只是我居然今天才發現它的存在。

          漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個被拉長的身影,那身影似乎有些顫顫微微,正在一步一步蹣跚的向前走著。

          雖然很緩慢,但卻很穩重。

          冥冥中似乎有個力量在支撐著它,雖然這個力量很弱小,但卻足以支撐整個重量。

          足夠。

          此時太陽又下沉了點,剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。

          一個單薄的身影此時赫然出現在了前方陽光鋪灑的地方。

          那個明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。

          原來是她的力量在支撐著他。

          一陣春風徐徐的吹過兩顆飽經滄桑的心,他的背影微微的向**了傾,她則用力的向右頂了頂。

          他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前,他為她摘了一朵戴在了她的頭上。

          她的銀發和迎春花一起被風兒輕輕的掠過,他凝視她片刻,笑了。

          此刻他們的背影被吞沒在了爛漫的花海中,和花海一起蕩漾,那個被風吹過的瞬間。

          漸漸的太陽還剩下最后一點的光輝,此時此刻兩個身影緩緩的溶在了一起,借著夕陽最后一點的余輝轉過了轉角。

          被拉長的身影久久的佇立在那,永遠的被定格,暖暖的愛。

          那一刻的風景,在熟悉的地方,最美。

          幼兒園活動設計小班散文家是什么求目標和過程

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          誰有有關評論某個歷史人物的文章(最好是嵇康的)

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          嵇康(223-262):三國時譙郡铚(今宿縣西南)人,字叔夜,魏晉著名思想家、文學家、音樂家,出類拔萃的“竹林七賢”第一人。崇尚老莊,講求養生服食之道。善鼓琴,工書畫。在哲學上,他認為“元氣陶鑠,眾生稟焉”,提出“越名教而任自然”之說,主張回到自然,厭惡

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          要說面點大師是誰,那就是我的爺爺。爺爺做面點的技術非常厲害,簡直比世界面點師傅都厲害,然而只要給他一團面便要什么就有什么了。爺爺很喜歡給我做面點吃,他做的面包、拉面、披薩餅。。。。。。個個都是我的最愛,經常讓我口水直流三千尺,讓人

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