寫作方法,比如托物言志,借景抒情,情景交融等。
表達的感情,對某種事物的喜愛或歌頌,厭惡或貶斥,對家鄉的懷戀,對祖國的熱愛,對人的感情,對事的評論、見解等。
修辭手法的運用,借用某種修辭手法來表達自己的感情,增加程度,形象化。
散文形散而神不散,最主要的還是要抓住作者所要表達的中心思想、主題。
轉載請注明出處華閱文章網 » 散文閱讀可以從哪幾個方面入手?
寫作方法,比如托物言志,借景抒情,情景交融等。
表達的感情,對某種事物的喜愛或歌頌,厭惡或貶斥,對家鄉的懷戀,對祖國的熱愛,對人的感情,對事的評論、見解等。
修辭手法的運用,借用某種修辭手法來表達自己的感情,增加程度,形象化。
散文形散而神不散,最主要的還是要抓住作者所要表達的中心思想、主題。
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我終于成為了一位航天遠員,走上了楊利偉、聶海勝、費俊龍叔叔們走過的路。我乘搭火箭倉來到了黑茫茫的宇宙中,由于我國科技發達了,使飛行倉能轉換成宇宙飛船,讓我可以自由自在地在宇宙中航行。我進入操縱室,坐在主位上,轉動方向盤,開著探索燈,開
閱讀可以分成四種情況。第一種是信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。對于大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛象電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所
評價、賞析一句話:1、應從兩個方面入手,先評寫作特色、語言特色,如用了什么修辭手法、表現手法,語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內涵,即闡明這一句表達了什么觀點,給你什么感受、啟迪、教育……2、分析一句話的含義也可從分
小王子和一朵玫瑰花住在一顆小行星上。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子,于是他離開了小行星,想尋找真正的朋友。去各星球間游歷,見識了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家,最終來到地球。遇到一只小狐貍,并用耐心征服了小狐貍,與它結
國慶肯定給寫贊美祖國的1段、國慶節到了2段、中國的前輩不惜拋頭顱灑熱血.......表示感激啊、表示要珍惜什么的3段、該抒發你的想法(其實最重要的是臉皮厚)把你能想到的好話挑些合適的弄上(不用太多,不然顯得假)4段、好好學習、報效祖國5段、
1、在文中找出下列詞語的近義詞。神奇(神秘)原因(緣故)調皮(淘氣)探究(探索)2、選擇填空。(把序號填在橫線上)文中用“()”括住的內容寫的是B、童年的事。A、現在B、童年C、將來3、文章中的“饑餓”指的是:好奇。4、仔細讀文章,回答問題。⑴讀了全文,
航空百年,藍天之夢航空之夢,猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹,展翅高飛;航空之夢猶如奔流在中國遼源之上的黃河,波瀾壯闊;而我們的航空之夢,猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹,明艷美麗。——題記夢想,有人說它是一吹即散的云彩,有人說它是我們感情的慰藉,而
閱讀方法有:一、信息式閱讀法我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。對于大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所需的內容,舍棄無關的部分。二、文學作品閱讀法文學家的
上小學時,兒子對母親是依賴、不舍的感情,十六歲時,兒子對母親是敷衍、不情愿的心態,二十一歲時,是抵觸、對立的態度。
一、朗誦汪國真的《熱愛生命》應該朗誦出——堅定又洋溢著熱情,在比如“既然選擇了地平線……”的地方聲音又要稍稍往下壓,“風雨兼程”尾音略向上。本人比較偏愛帶著一種聊天一樣輕快自然的方式,不喜歡那種一字一句都激動萬分的感覺。二、
每個人的內心深處都有一顆寶貴的心靈。心靈是自己的,只有自己才知道心靈里面裝著什么。然而,大家知道嗎,心靈可以分為兩種:一種是外表好看而內心卻是丑陋的;另一種是不僅外表好看而且心靈美麗,只有這種心靈才會贏得人們的喜愛。在我所認識的
可以在敘事抒情中竄插這個題目,最好寫帶給你感動事情(發生在你身邊的)或者寫珍惜時間。議論文或者可以以寫景抒情的散文
又見花兒爛漫回家的路上,遠遠地看見一棵樹上開滿了金燦燦的花兒。我的心不由溫柔地一動,似曾相識。緊走幾步,湊近了看,果然又是那些花兒,那些曾經開在窗前的花兒,那些一年年觸動我的花兒。前年,我為它們寫了《花瓣雨》;去年,我為它們寫了《繁花滿
初冬的艷菊是火一樣的花那樣繽紛燦爛呵看妖枝仰面那灰蒙蒙的天為什么沒有銀裝遍野為什么沒有薄薄冰片喔寒風回音是你的艷麗融化白雪是你的激情讓大地依舊熱烈冬天的臘梅燈籠點綴的花那樣星火漫山呀望孤枝直刺明朗皎潔的月為什么沒有千堆
閱讀可以分成四種情況。第一種是信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬于這種閱讀方法。對于大多數這類資料,讀者應該使用一目十行的速讀法,眼睛象電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽,及時捕捉自己所
評價、賞析一句話:1、應從兩個方面入手,先評寫作特色、語言特色,如用了什么修辭手法、表現手法,語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內涵,即闡明這一句表達了什么觀點,給你什么感受、啟迪、教育……2、分析一句話的含義也可從分
在長長的一生中,歡樂總是乍現就凋落,走得最急的總是最美好的時光。青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。這個世界上有很多事情,你以為明天一定可以再繼續座的;有許多人你以為一定可以再見面
柳柳,它很平常,卻給人們以涼爽。它不求回報,卻給人垂絲之美。人們常說:有心栽花花不開,無心栽柳柳成蔭。是啊,因為他沒有那么嬌貴,但它會讓人迷戀;它反映了詩、反映了歌、反映了曲它,把美好給了人間。我很喜歡河邊的柳樹,我對他卻獨有情鐘。每當我
涼之夏一個人的日子過慣了,便習慣了靜,也漸漸喜歡靜了.一個人走在大路上,沒有目的,無拘無束,不必擔心別人的干擾.樹上的鳥兒,小橋下的流水,都可以感覺到一種和諧溫暖.好像我們就是一起的.看著鳥兒微笑,看著流水微笑.鳥兒以婉轉的歌聲回
生命是沒有言語的,也許這是個不可思議的提議吧!可是在人的最初,混沌于母腹中時,我們本不會講什么,也許我們會表達自己的情感,但那絕不是語言,而是用心靈去感觸,我相信母親對此的體會更加深刻,所謂的聽見了腹中胎兒的喊叫,那只是人類自我心中的感覺
樂隊的擊打聲傳來,那么的充滿激情,那么的熱烈奔放.隊伍還是從街道深處迎面走來,孩子們的著裝是那么的整齊,步履是那么的有力,燦爛的笑臉是綻放的花朵增艷,舞動的雙手拍擊出雄壯的振奮人心的樂曲……“六一”來啦,孩子們用自己的方式迎接
中考議論文閱讀*議論文的主要特點1、議論文的主要表達方式是議論,即用概念、判斷、推理來表明作者的觀點,闡明道理;或者批駁別人的錯誤意見,指出其謬誤。因此,它具有說服性。2、議論文的基本結構是由論點、論據、論證三部分組成,即所謂議論文