華閱文章網【花之歌閱讀】：
我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然后又說一遍……
我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。
我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。
我是親友之間交往的禮品；我是婚禮的冠冕；我是生者贈與死者最后的祭獻。
清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。
我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。
我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。
我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆婆起舞，芳草為我鼓掌。
我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。
而這些哲理，人類尚未完全領會。
【花之歌閱讀習題】：
1、作者將“花”比作什么？
2、將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”，共同暗示了一個什么樣的自然現象 ?
3、在這首為花兒唱的贊歌里，花兒是一個什么樣的形象？
4、本文同《浪之歌》和《雨之歌》一樣均選自紀伯倫的《組歌》，下面四個選項中對它們的共同點描述正確的是（多選） （ ）
A.想象奇特。
B.綜合運用了比喻、擬人、排比等修辭手法。
C.描畫了一個和諧美妙的世界。
D.形象生動，并融入作者對人生的理性思考。
5、最后一段中“這些哲理”指的是什么？你是怎樣理解這些哲理的？
6、本文想象奇特，運用了哪幾種修辭手法？請寫下來。
【花之歌閱讀答案】：
1、大自然的話語、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈與死者最后的祭獻。
2、花在自然界完成一個循環，然后再開始下一個循環。
3、花兒是一個奉獻者和使者，它向往光明，與萬物和諧共處。
4、ABCD
5、總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。
6、比喻 、擬人 、 排比 、對偶
【花之歌作者簡介】：
《花之歌》是紀伯倫的散文詩集《淚與笑》中的一首,詩人用花的語言來敘述大自然的話語,文中盡顯“紀伯倫風格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。
紀·哈·紀伯倫（Kahlil Gibran）是美籍黎巴嫩阿拉伯作家。
被稱為“藝術天才”“黎巴嫩文壇驕子”，是阿拉伯文學的主要奠基人，20世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。
其主要作品有《淚與笑》《先知》《沙與沫》等，蘊含了豐富的社會性和東方精神，不以情節為重，旨在抒發豐富的情感。
