1. 蘇軾的《卜算子.黃州定惠院寓居作》解釋
《卜算子·黃州定慧院寓作》 蘇軾 缺月掛疏桐,漏斷人初靜. 誰見幽人獨往來,飄渺孤鴻影. 驚起卻回頭,有恨無人省. 揀盡寒枝不肯棲,楓落吳江冷. [注釋] 1.定惠院:在湖北黃岡縣東南. 2.漏:古代盛水滴漏計時之器.漏斷,漏壺水滴盡了,指時已深夜. 3.幽人:幽居之從,蘇軾自謂. 4.飄渺:即縹渺,陷約、記遠的樣子.省:明白. [評析] 本詞寫于州定惠院寓居時,是作者剛從烏臺詩案解脫出來,只身到黃州時所寫.開頭兩句寫夜深,用“缺”、“疏”“斷”幾個字寫出幽獨凄清的心境.接著“誰見”兩句,說只有比人獨自往來,“幽人”指作者自己,是主;“孤鴻”是對“幽人”的襯托,是賓.下片把兩者合在一起,“孤鴻”也就是寫作者自己.有一說是蘇軾被貶惠州,惠州有溫氏女,年十六,頗有色,見了蘇軾,一往情深,時常在蘇軾的窗外徘徊,聽蘇軾吟詠.不久蘇軾再貶儋耳(今海南儋縣),渡海南行,及三年后蘇軾遇郝回互惠州,女已卒,葬于沙州.蘇軾十分傷感,因作此詞,后來即被衍成一則愛情故事.但近人多認為是好事者附會之辭,不足為信.抒寫從政失意而寂寞孤獨的情愫.上片以幽人引出孤鴻,下片以孤鴻暗比幽人.驚魂甫定,顧影自憐,不肯棲寨支上的孤鴻形象,正是詩人的自我寫照.誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影.人而似鴻,鴻而似人,非鴻非人,亦鴻亦人.這是本詞藝術形象的特點.而托鴻以見人,自標清高,寄意深遠,風格清奇冷雋,似非吃煙火食人間語.最后兩句寫寧守寂寞清冷也不肯攀高結貴的品格.此詞詠物而不滯于物,主體與客體渾然一體,寄托遙深,品格高遠. 要詳細創作背景的話可以看我鏈接,。
2. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題
(1)從內容上看,核心形象是孤鴻。上片用缺月疏桐、漏斷人靜來烘托它的孤獨形象,下片用它不肯隨意棲息的行為來表現它孤傲又遭遇冷落的形象。(意對即可)
(2)這首詞借月夜孤鴻這一形象托物寓懷,表達了作者孤高自許、蔑視流俗的心境,抒發了作者的寂寞之情。上片前兩句營造了一個夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍;后兩句,既是實寫,又通過人、鳥形象的對應,強化了“幽人”的超凡脫俗。下片,作者以象征手法,通過鴻的孤獨縹緲,驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處,表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。(意對即可)
3. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛
1.托物言志(或托物寓懷、以物寫人、借物抒情、移情于物等)。
下闋借寫縹緲孤鴻的具體形象來表現“幽人”(作者自己),把自己的主觀感情物象化。2.表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。
【解析】1.本題考查“鑒賞文學作品的表達技巧”考點,能力層次為D,側重“鑒賞評價”能力的考查。此題的手法是“托物言志”,還要結合詩句“簡要分析”。
2.結合詞中的“有恨無人省”以及題目《黃州定慧院寓居作》,可得出情感“作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境”。
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