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          《瑣記》摘抄和賞析

          《瑣記》摘抄和賞析

          《瑣記》好句摘抄

          ①人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細 品味,才能賞出真味道。

          我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲 理。

          ②生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩, 清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的 江河,奔流不息,滾滾向前。

          ③生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如 詩,意境深遠,絢麗多彩。

          ④生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無 聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。

          ⑤生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢 向上高聳入云的蓬勃生機中; 像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的 翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

          ⑥人生是美好的,又是短暫的。

          有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著 不同的人生追求; 人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前 行。

          ⑦生活, 就是面對現實微笑, 就是越過障礙注視未來; 生活, 就是用心靈之剪, 在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆 大卻明亮且微笑的燈展。

          ⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重 要的不是它的大小,而在于及時。

          ⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對 別人察顏觀色的從容, 一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧 的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。

          ⑩人生如一本書, 應該多一些精彩的細節, 少一些乏味的字眼; 人生如一支歌, 應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮麗的 色彩,少一些灰暗的色調。

          賞析

          《瑣記》記敘作者家道衰落后,飽受世人的冷眼而終于走上了與封建主義決絕的道路。

          《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學的經過。

          作品描述了當時的江南水師學堂(后改名為雷電學校)和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。

          作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現出探求真理的強烈欲望。

          衍太太一開始給“我”的印象是“她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻是好的。

          ”這里,“我”稱贊衍太太“對別家孩子卻是好的”,并非反話。

          而是設身處地于當年而發自童稚之心的直感。

          但后來逐漸發現衍太太實際上是個很丑惡、很會捉弄人的人。

          這樣的事例,文中寫了好幾樁。

          比如,衍太太甚至把淫穢的春畫塞給“我”看,“我”當時太小,以為是“兩個人光著身子仿佛在打架,但又不很像”。

          又曾一面教唆“我”去偷母親的首飾來變賣,一面放出流言誣“我”已經行竊------由于教學設計>文章采取了欲抑先揚的寫法,就把衍太太兩面三刀的性格,揭露得入木三分。

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          關于秋天的作文100字優秀作文

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          多彩秋天秋天來了,秋天來了!秋天來到田野里,秋媽媽忙給田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋風的吹拂下,金浪翻滾。豆莢在秋風的伴奏下嘩啦啦的唱著豐收的歌。秋天來到果園里,蘋果笑紅了臉,鴨梨你擠我碰的正等著人們去摘呢!柿子樹上掛滿像小燈籠一樣

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          如何解讀《騎行少年》

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          這本書主要講的是:主人公是騎行少年彭大蓬,利用暑假騎行草原。一路上,妹妹彭小蓬的故事不斷給主人公鼓舞和溫暖。在家里,*支持他騎行的是妹妹彭小蓬,路上不斷給他關注的也是妹妹彭小蓬……騎行過程中,我遇到了騎馬的俄羅斯族少女瑪麗婭,她利用

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          讀后感的概念有兩重含義:一是真實的、不受任何約束的讀后感,二是一種作文的體裁,考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀后感,就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感,主要是給自己看的,一定要真實,有什么感想(當然感想應當有意義,值得一寫)就寫什么

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          《草原騎行記》作者謝華良讀后感

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          讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。格式一、格式和寫法讀后感通

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          《練習曲》(臺灣)一個馬上就要大學畢業的有聽覺障礙的年輕小伙,騎上自行車,獨自一人展開七天六夜的單車環臺灣島旅程。一路所遇見的人與景,交織相扣,譜出生命的和弦。他遇到了用影像制造夢想的工作者,專心一意的,想將太平洋的風捕捉入鏡;在花蓮海

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          看書是看電子版還是紙質版好

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          1、無價值的書籍:小說、漫畫、暢銷書等適合電子版;經典書籍:名著、基礎科學知識等適合紙質版。最好的辦法是先購買電子版,如果書籍很好再買紙質版收藏和查閱。2、電子書優勢非常多,諸如便于攜帶、書籍價格低等,但最大的缺點是缺乏征服感:不管是

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          童年好段摘抄5000字

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          1品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點燃,于是又看清了路,向前邁步.2.平淡人生也有舞,凡人小事也有歌.成功是心弦彈撥出的進取旋律,成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅.品味

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          童年摘抄好的開頭多點~

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          馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主

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