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          如何解讀《騎行少年》

          如何解讀《騎行少年》

          這本書主要講的是:主人公是騎行少年彭大蓬,利用暑假騎行草原。

          一路上,妹妹彭小蓬的故事不斷給主人公鼓舞和溫暖。

          在家里,*支持他騎行的是妹妹彭小蓬,路上不斷給他關注的也是妹妹彭小蓬……騎行過程中,我遇到了騎馬的俄羅斯族少女瑪麗婭,她利用假期替生病的爺爺當導游,她帶的旅客是神秘有趣的攝影師胡子大叔。

          他的的童年好友“胖頭于”也一直有著騎行夢,他沖破重重家庭阻力,追隨而來。

          我們四個人一路同行,演繹了一段段生動有趣、感人至深的故事,這些故事觸發了主人公對親情和友情的深層思考。

          這個是冰心獎獲獎作家謝華良精品力作,少年成長故事,展現東北地域特色及人文風貌,大草原騎行中的感動。

          金色時光系列的書都會帶給人正能量,很適合青少年閱讀。

          作者謝華良,中國作家協會會員,曾就讀魯迅文學院第六屆中青年作家高研班。

          在《兒童文學》《少年文藝》《讀友》等刊發表作品多篇,出版兒童文學作品《下雪了,天晴了》《我有一匹馬》《我們去流浪》《我是周一兔》《我是麻小雀》等多部。

          曾獲冰心兒童文學新作獎大獎、新世紀兒童文學獎、長白山文藝獎、吉林文學獎一等獎等。

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          《瑣記》摘抄和賞析

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          《瑣記》好句摘抄①人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。②生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊

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          《行走江南》摘抄美句

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          《行走江南》講述無數次,我在運河邊看長長的船隊,聽汽笛聲聲,近了,遠了。無數次,我在太湖邊看日出日落,春夏秋冬,來了,去了。無數次,我在河邊或湖邊的一個個江南小鎮上行走,在一條條冷清或熱鬧的街巷穿梭,或喜或憂,五味雜陳,萬千思緒涌上心頭。我知道

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          余秋雨》江南小鎮《片段賞析

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          我一直想寫寫“江南小鎮”這個題目,但又難于下筆。江南小鎮太多了,真正值得寫的是哪幾個呢?一一拆散了看,哪一個都構不成一種獨立的歷史名勝,能說的話并不太多;然而如果把它們全躲開了,那就是躲開了一種再親昵不過的人文文化,躲開了一種把自然與

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          江南的好句段,要摘抄自名家的

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          多少年來,在我心中揮之不去的江南美景,總是朱自清的散文《荷塘月色》。【原文】這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的月光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見

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          關于秋天的作文100字優秀作文

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          多彩秋天秋天來了,秋天來了!秋天來到田野里,秋媽媽忙給田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋風的吹拂下,金浪翻滾。豆莢在秋風的伴奏下嘩啦啦的唱著豐收的歌。秋天來到果園里,蘋果笑紅了臉,鴨梨你擠我碰的正等著人們去摘呢!柿子樹上掛滿像小燈籠一樣

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          美文摘抄500字急急急!

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          別人的路一個人要穿過沼澤地,因為沒有路,便試探著走。雖很艱險,左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好境不長,未走多遠,不小心一腳踏進爛泥里,沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地,看到前人的腳印,便想:這一定是有人走過,沿著別人的腳印走一定不會有錯。用

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          騎行少年讀后感

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          讀后感的概念有兩重含義:一是真實的、不受任何約束的讀后感,二是一種作文的體裁,考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀后感,就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感,主要是給自己看的,一定要真實,有什么感想(當然感想應當有意義,值得一寫)就寫什么

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          《草原騎行記》作者謝華良讀后感

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          讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。格式一、格式和寫法讀后感通

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          一、時間計劃1、制定合理的作息時間表起床:6:00學習:6:30—7:30英語早飯:7:30—8:00學習:8:20—10:00數學化學(歷史或地理)休息:10:00—2:00學習:2:00—4:00物理(政治)語文休息:4:00—6:30學習:7:30—9:00復習總結一天

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          寫一篇作文:我養成了語文學習的好習慣

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          學好語文要抓好課堂和基礎(一)抓住每一堂課語文知識的獲得和語文素養的提高,主要靠課堂。語文老師深入淺出的分析,抑揚頓挫的朗讀,循循善誘的講解,無不引導我們去感悟語文。同時語文課本上的每一篇課文都出自古今中外文學名家之手,我們上課時實

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          《練習曲》(臺灣)一個馬上就要大學畢業的有聽覺障礙的年輕小伙,騎上自行車,獨自一人展開七天六夜的單車環臺灣島旅程。一路所遇見的人與景,交織相扣,譜出生命的和弦。他遇到了用影像制造夢想的工作者,專心一意的,想將太平洋的風捕捉入鏡;在花蓮海

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          看書是看電子版還是紙質版好

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          1、無價值的書籍:小說、漫畫、暢銷書等適合電子版;經典書籍:名著、基礎科學知識等適合紙質版。最好的辦法是先購買電子版,如果書籍很好再買紙質版收藏和查閱。2、電子書優勢非常多,諸如便于攜帶、書籍價格低等,但最大的缺點是缺乏征服感:不管是

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          名人事跡5個(簡單寫出主要事跡)

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          1、孫中山中國偉大的革命先行者孫中山(1866—1925年)在一次革命行動失敗后,轉移到上海重振旗鼓,等候時機東山再起。有一天,幾個革命同志閑來無聊,湊了4個人打麻將娛樂。不巧,被孫中山撞見了。他們自知犯錯,一陣驚慌,你看我,我看你,不知如何是好。面

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          牧羊少年奇幻之旅的讀后感

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          《牧羊少年奇幻之旅》讀后感《牧羊少年奇幻之旅》講述了一個簡單但不平凡的童話。主人公牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個夢,夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在撒冷之王的引導下,少年賣掉羊群,歷盡千辛萬苦一路向南,跨海來到非洲,穿越“

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          1.《愛的教育》作者:[意大利]德.亞米契斯這是一部以小學生為主人公的日記體小說,記述了主人公在五年級一年中所發生的事情,其間收錄了老師每月給他們講的故事。作者在序言里特別提到:特將此書奉獻給九歲至十三歲的小學生們。所以可以說這是一

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          勵志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠。滿載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會獲得回報;滿載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風順的,成

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          ——讀《感悟成長的一百零八個故事》(2)有感《感悟成長的一百零八個故事》(2)精選了108個關于習慣的小故事,用習慣澆灌出成功的希望。他們的故事讓平凡的人生閃耀出燦爛的光芒!人的習慣有好和壞,無論是平凡還是偉大的人,只要我們將自己的好習慣

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          林清玄散文自選集少年版點評

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