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          摘抄記敘文章(適合初中)

          一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費 盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了

          誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉輪,前世的塵,今世的風,無窮無盡的哀傷的精魂.我回過頭去看自己成長的道路,一天一天地觀望,我站在路邊上,雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過,偶爾有人停下來對我微笑,燦若桃花。

          我知道這些停留下來的人終究會 成為我生命中的溫暖,看到他們,我會想起不離不棄。

          走著走著, 就散了, 回憶都淡了;

          看著看著, 就累了, 星光也暗了;

          聽著聽著, 就醒了, 開始埋怨了;

          回頭發現, 你不見了, 突然我亂了

          年少時,我們因誰因愛或只因寂寞而同場起舞,滄桑后,我們何因何故寂寞如初,卻情愿形同陌路…

          摘抄記敘文章(適合初中)

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          描寫美食的好段或文章

          閱讀(361)

          一次到姑姑家作客,吃了一道非常美味的菜——老鴨煲,那鮮美的味道便一直留在了我的腦海里。回家后,便央求媽媽做給我吃,我才知道,媽媽做這道菜也很拿手。老鴨煲看上去就會讓你口生津液:香濃的湯面露出鴨的一半身體,鴨身體旁邊漂著鮮嫩的竹筍,又肥

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          專業概論論文的格式是什么樣的啊

          閱讀(374)

          (正式)論文的格式要求:一、題目、摘要、關鍵詞1.論文題目,按常規學術論文標題作出。2.論文摘要,要求摘出(或者說“提取出”)文章的主要觀點,或者選摘出文中最重要、最具有新意的某一個或兩個觀點,不必追求全面反映文章的概貌;客觀地把文中的觀點擺

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          小論文的格式

          閱讀(301)

          論文怎么寫一、標題標題是文章的眉目。各類文章的標題,樣式繁多,但無論是何種形式,總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。(一)總標題總標題是文章總體內容的體現。常

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          《家》讀書筆記摘抄

          閱讀(356)

          現在正在讀第二本,當我讀完第一本《家》后,給我的感覺真可謂身臨其境,巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨,痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更

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          哈姆雷特中的名言

          閱讀(348)

          “Tobe,ornottobe,thatisthequestion.”這句名言,出自莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特之口。一般的譯者都將這句話譯成:生存還是(或者)毀滅,這是一個問題。這種翻譯是僅從字面上的直譯,沒有確切地把握原文的涵義。莎士比亞的原文

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          務虛筆記的是記敘文還是小說

          閱讀(628)

          《務虛筆記》是史鐵生寫的首部長篇小說。務虛筆記讀后感題記:史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。聽說,人死如燈滅。史鐵生過世半載,默默地翻開他的書卷,始是懂得“有些人死了,可是他還活著”的道理。我看的《務虛筆記》是史鐵生

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          務虛筆記每一章講的內容

          閱讀(1162)

          《務虛筆記》是輪椅上的史鐵生的首部長篇小說,也是他半自傳式的作品。隔著咫尺的空間與浩瀚的時間,作家將帶著讀者凝望生命的哀怨與無常,體味歷史的豐饒與短暫。這是作者的長篇小說處女作,行文優美、凝練,情感真摯、厚重,且好讀,處處透映著一種

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          求關于快樂的摘抄加賞析越多越好

          閱讀(326)

          1.成長軌跡成長的快樂在于幻想,成長的快樂在于冒險,成長的快樂在于情感;成長的煩惱在于幻想,成長的煩惱在于冒險,成長的煩惱在于情感。我們穿著溫暖的羊毛襪子一步一步走過自己的人生,十前前蹣跚,現在彷徨,而未來的十年會越來越穩健.二十歲的時候

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          巴金自傳的賞析及摘抄

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          巴金的巴金自傳的讀書筆記1巴金的童年是比較幸福的,身為富貴人家的少爺,打小就有丫鬟香兒的陪伴,一起拾桑葚,一起拾雞蛋,還頑皮地給各只雞取上個性的名字。和大花雞結下深厚感情,出于孩童的天真不忍心吃雞肉。“為什么生來是雞,就該被人殺死作

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          求《孟子》摘抄300字

          閱讀(343)

          第一章(以義治國,何必言利)以義治國,何必言利「原文」孟子見梁惠王?。王曰:“叟?!不員千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王!何必曰利?亦?有仁義而已矣。王曰,‘何以利吾國?’大夫曰,‘何以利吾家?’

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          從《孟子》中摘抄200字

          閱讀(353)

          孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰‘何以利吾國’?大夫曰‘何以利吾家’?士庶人曰‘何以利吾身’?上下交征利而國危矣。萬乘之國弒其君者,必千乘之家;千乘之國弒其君者,必百乘之家。萬取千焉,千取百焉,不為不多矣。茍為后義而先利,不奪不

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          一篇《孟子》的閱讀筆記300字

          閱讀(359)

          孟子非常重視民心民意,甚至不惜說“民為貴,社稷次之,君為輕”以彰顯民心的重要,甚至不惜說“聞誅一夫紂矣,未聞弒君也”來警戒君王。雖然孟子終其一生沒有實現理想,但其對于民心的重視及其對于仁政的闡釋對后世無論從正反兩個方面來看,都有著較

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          孟子我想對你說300字作文

          閱讀(500)

          孟子我想對你說人說儒家是孔孟之道,但是在歷史上,尤其是明朝以后,孟子的思想一直未君王所不喜,朱元璋刪掉了《孟子》中很多精髓內容,不鼓勵讀書人研讀孟子.究其根本原因,孟子的很多學說多帶有濃重的“民貴君輕”思想,而且主張讀書人應有

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          《紅樓夢》好段摘抄加賞析

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          例子1兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。(這是林黛玉外貌描寫,不屬于詩句范疇)賞析1、先寫眉眼,再由面部寫到全身,轉而

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          描寫美食的好段或文章

          閱讀(361)

          一次到姑姑家作客,吃了一道非常美味的菜——老鴨煲,那鮮美的味道便一直留在了我的腦海里。回家后,便央求媽媽做給我吃,我才知道,媽媽做這道菜也很拿手。老鴨煲看上去就會讓你口生津液:香濃的湯面露出鴨的一半身體,鴨身體旁邊漂著鮮嫩的竹筍,又肥

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          《家》讀書筆記摘抄

          閱讀(356)

          現在正在讀第二本,當我讀完第一本《家》后,給我的感覺真可謂身臨其境,巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨,痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更

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          務虛筆記的是記敘文還是小說

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          《務虛筆記》是史鐵生寫的首部長篇小說。務虛筆記讀后感題記:史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。聽說,人死如燈滅。史鐵生過世半載,默默地翻開他的書卷,始是懂得“有些人死了,可是他還活著”的道理。我看的《務虛筆記》是史鐵生

          散文

          有哪些文學名著適合小學六年級是學生讀

          閱讀(456)

          中國的四大名著中西游記比較符合。金庸的一些武俠小說,如《射雕英雄傳》,郁達夫的散文唐詩三百首、宋詞三百首、《聊齋志異》白話版(原著讀起來既費勁,又些內容又非兒童所宜)。《徐霞客游記》白話版。《三言二拍》(精華版》,《世說新語》,另外還

          散文

          適合小學生六年級閱讀的作文書

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          <名師教你寫作文六年級><作文有方法.六年級我的第一本超級寫作方法書><名師這樣教作文(六年級)(家長看得懂,老師照著教,學生拿著學。適合老師、家長、學生使用的寫作指導書。)><小學生作文開竅:六年級(電子書)><單元優秀作文同步全程鋪導·6年

          散文

          作文怎么開頭記敘文

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          記敘文是文章體裁中,應用最廣的一種文體。依照它的內容來說,可分為五大類:寫物、寫景、寫人、敘事、記游。寫記敘文要把握下列幾個要領:(一)寫自己最熟悉、印象最深刻的人物或事情,容易流露真實情感,這種作品比較真切感人。(二)多寫事實:寫記敘

          散文

          適合所有記敘文的開頭

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          快樂,是每個人都渴望擁有的,但要把快樂維持長久卻并不容易.不知何時,憂愁漸漸取代了我曾經的快樂.爸爸媽媽,請不要將小鳥關進籠子.我渴望以前寬松的學習環境,我渴望以前的快樂!友誼開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我

          散文

          記敘文作文開頭怎么寫

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          一、開門見山落筆扣題所謂"開門見山",是一種比喻的說法,指的是直截了當地切入要旨。二、引用經典彰顯底蘊開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,能增強開端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠,達到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的:1.

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