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          五年級上冊語文課堂練習中的課內摘抄的語句是哪些

          “精彩極了”和“糟糕透了”

          記得七八歲的時候,我寫了第一首詩.母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟住了我,贊揚聲雨點般落到我身上.我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴她這首詩確實是我寫的.她高興得再次擁抱了我.

          “媽媽,爸爸下午什么時候回來?”我紅著臉問.我有點迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩.“他晚上七點鐘回來.”母親摸著我的腦袋,笑著說.

          整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來.我用漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄了一遍,還用彩色筆在它的周圍上描上一圈花邊.將近七點鐘的時候,我悄悄走進飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上.

          七點.七點一刻.七點半.父親還沒有回來.我實在等不及了.我敬仰我的父親.他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本.他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩.

          快到八點鐘的時,父親終于推門而入了.他進了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了.我緊張極了.

          “這是什么?”他伸手拿起了我的詩.

          “親愛的,發生了一件美妙的事.巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道.

          “對不起,我自己會判斷的.”父親開始讀詩.

          我把頭埋得低低的.詩只有十行,可我覺得他讀了幾個小時.

          “我看這首詩糟糕透了.”父親把詩扔回原處.

          我的眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來.

          “親愛的,我真不懂你這是什么意思!”母親嚷道,“這不是在你的公司里.巴迪還是個孩子,這是他寫的第一首詩.他需要鼓勵.”

          “我不明白,”父親并不退讓,“難道世界上糟糕的詩還不夠多么?”

          我再也受不了了.我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來.飯廳里,父母還在為那首詩爭吵著.

          幾年后,當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的.那的確是一首相當糟糕的詩.不過母親還是一如既往地鼓勵我.因此我還一直在寫作.有一次我鼓起勇氣給父親看一篇我新寫的短篇小說.“寫得不怎么樣,但還不是毫無希望.”根據父親的批語,我學著進行修改,那時我還未滿十二歲.

          現在,我已經有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本.我越來越體會到我當初是多么幸運.我有個慈詳的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了.”一個作家,應該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創作源泉.但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途.所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“小心,注意,總結,提高.”

          五年級上冊語文課堂練習中的課內摘抄的語句是哪些

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          短句

          如何提高數學課堂的教學效率

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          1、合理地分配教學時間前蘇聯教育家巴班斯基談到優化教學過程的標準,就強調不僅要看教學效果,還要看教師和學生的時間和精力消耗是否是最優值。美國數學教師協會在80年代《行動計劃》中也強調:“教學時間是非常寶貴的,必須合理使用。教師必

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          語文教學設計中的幾個重要問題是什么

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          語文教學方法的設計應注意的幾個問題教學方法是師生為達到一定的教學目標、完成教學任務而采用的方式、途徑、和手段。它是教學過程的基本要素之一。進行教學,必須講究一定的教學方法,這就要求教師在備課中進行教法的設計。教師對教法的設

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          怎樣做好讀書筆記教案教學設計

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          教學目標:1、通過本堂課的教學,讓學生掌握幾種做讀書筆記的方法,并能夠獨立地完成讀書筆記。2、使學生懂得做讀書筆記的重要性,培養學生不動筆墨不讀書的良好的閱讀習慣。教學重、難點:讓學生掌握做讀書筆記的幾種方法,并能獨立完成讀書筆記。

          短句

          《如何做讀書筆記》教學設計

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          (1)摘錄筆記摘錄筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發的內容分類抄寫下來。注意事項:要摘抄書名、作者、寫作日期、出版社等,以方便查找。摘抄可做在活頁紙上,也可以利用卡片、書簽來摘抄。(2)批注筆記讀書的時

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          在實際教學設計中教師應具備哪些教學設計理念

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          教學設計是課堂教學的藍圖,是落實教學理念的方案,是提高教學效率,促進學生全面發展的前提和保證。在實施數學新課程的今天,課堂教學設計如何改變傳統的教育理念,依據數學課程標準,創造性地使用教材,恰當地選擇教教學方式和方法,有效地提高學生素

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          泰戈爾《榕樹》的教學設計

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          《鳥的天堂》教學設計《鳥的天堂》教學設計一小語論壇網友:清咖啡發布時間:2004/09/0703:53am教學目標1.學習生字“梢暇戀”新詞“留戀不禁展示顫動南國應接不暇”。2.訓練學生按作者游覽順序給課文分段,概括段意。3.引導學生體會哪些地方描寫

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          各具特色的民居教學設計

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          《各具特色的民居》教學設計(A、B案)A案學習目標1.學習并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2.有感情朗讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點。3.學習抓住事物特點進行敘述的說明方法教學重難點了解客家民居及傣家竹樓的特點,學習列數字、打

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          課堂上學生的學習方法有哪些

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          聽課:有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答

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          課堂中如何調動學生發言的積極性

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          隨著課程標準的實施,在課堂中我們應充分體現學生的主體地位,調動學生的積極性,注重學生與老師的交往互動。交往意味著人人參與,意味著師生平等地對話和交流。課堂上積極發言對孩子的學習有重要的意義,他可以集中注意力,提高聽課的效率,加深對聽

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          《湘行散記》的讀書筆記要句子賞析急!急!急!

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          湘行散記讀書筆記一第一次讀沈老的作品是他的小說《邊城》,那如抒情詩般行云流水的文字深深地鐫刻在了我的心底。時隔三年,我再度捧起了沈老的作品《湘行散記》。剛讀幾頁,一種莫名的喜悅之情便油然而生。是的,是那種故友重逢的欣喜與感動!

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          好詞40個好句10個好段50字摘抄大全

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          1)描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體(2)描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風洋洋得意和顏悅色悠然

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          600字名著美文摘抄(要標明出處)9點前急

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          正文:生活因挫折而精彩在人生這所學校中,挫折是一門必修課。這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這

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          讀書筆記摘抄300字感想200字速度~~~

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          100字的要嗎———————————————————————————————————第一章湯姆耍斗,東躲西藏湯姆很頑劣,一有機會就逃學,偷東西吃,總是挨他姨媽的揍,這天在路上,他遇見了剛搬到這地方的一個男孩子,湯姆見他作為一個孩子,卻穿

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          誰有《變形記》的讀書筆記

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          1.奧地利卡夫卡的很有代表性的一部短篇小說,故事情節十分離奇:年輕的推銷員格里高爾是家中惟一經濟來源,每天過著繁忙、壓抑的生活;父母和妹妹都很疼愛他。然而在一天早上,大概是由于受生活重擔和職業的習慣勢力的壓迫,他竟然從人變成了一只顧

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          摘抄有關"夏天"的文采句段

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          1、夏像一位生氣勃勃的少年,健步走上時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀,遮住夏天火熱的陽光,灑下一片綠蔭。夏天的陽光到達哪里。哪里就是一片酷熱、一片驕陽。2、仲夏的夜,散發著一種淡淡的柔情,似老人臉上慈祥的微笑,似壯漢臉上的汗

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          《昆蟲記》的好句子摘抄加賞析的越多越好

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          螳螂但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲,再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是,那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗,也無濟于事了。接下來,這個

          短句

          有150字左右的好段摘抄么最好是初中生的謝謝

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          1、別人的嫉妒可以激勵我們更加上進,別人的攻訐可以教會我們更加謹慎,別人的貶低可以使我們更加從容,別人的中傷可以使我們更加超脫,許多看似對自己不利的事情只要處理得當,會使我們更加成熟。2、生活是廣闊的大千世界,無奇不有。陽光下的罪惡

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          好詞好句摘抄下來不會用怎么辦

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          有家長朋友在信中寫到,“孩子經常摘抄一些好詞好句,可是一到寫作文時就不會運用,應該怎樣引導孩子?”劉驍媽媽在信中說到:“只有達到量的積累,才會有質的飛躍。”張藝佳媽媽在信中說到:“孩子已經慢慢喜歡上采蜜集了,每天都堅持采蜜,現在作文時能

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          丑小鴨的賞析加摘抄我急至少要四段的賞析

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          《丑小鴨》這部作品給我們展示的是世俗的、市井中常見的“丑”。首先,因為別人的出生相貌丑陋而對他進行“啄”、“排擠”和“訕笑”是一種十分丑陋的行為。現實生活中因為別人的某種天生的或后天的缺陷而加之排擠、嘲笑或譏諷隨處可見。

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          駱駝祥子五六七張的摘抄有詞語有句子有感受

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          好句好段:1,第一章最后部分:祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方,細細端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因為已經是自己的車了。把車看得似乎暫時

          短句

          有沒有好的寫上摘抄本的句子段落多一點啊謝謝

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          經典排比句大全來源自紅葉博客愛心愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優揚動聽的歌謠,使踽踽獨行的人感

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