1 這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好象許多面小國旗在教室里飄揚。
把“字帖”比喻成“小國旗”，說明了阿爾薩斯是法蘭西不可分割的一部分，阿爾薩斯一定能回到祖國的懷抱中。
作者的這種寫法烘托出教室里濃厚的愛國氣氛。
2 亡了國當了奴隸的人民，只要牢記住他們的語言，就好象拿著一把打開監獄大門的鑰匙。
監獄把人們囚禁起來使他們失去自由，比喻國土被侵略者占領，人民失去了自由。
打開監獄大門，比喻趕走侵略者，人民重新獲得自由。
打開監獄大門的鑰匙，比喻記住法國人民自己的語言。
因為語言是民族的象征，不忘記本民族的語言，就不會忘記自己的祖國。
另外，語言是人民交流思想感情的媒介，法國語言能夠把法國人民的愛國情感聚集成一種反侵略的強大力量，這種力量可以趕走侵略者，使人民獲得自由。
轉載請注明出處華閱文章網 » 最后一課語句賞析什么都可以急用
好詞：天真淘氣機靈伶俐乖巧幼稚純真可愛調皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄裝相假裝無知童趣喜愛幸福樂趣念頭想像回味留戀失望后悔憨笑內疚吹牛驚訝瞎編糾纏疑問反常奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮逗樂童年童
讀書筆記：書名：童年作者：高爾基好詞瑗際歪斜凌亂灰霧茫茫輕聲慢語膽怯不知所措軟塌塌澄澈聳向獨樹一幟難以置信瑣事矗立與人為善不折不扣不動聲色窺伺掩面而笑綿綿不斷不為所動好句1.我看著他好像在說著別人的痛苦似的快樂,不禁想起了姥姥
Abadthingneverdies.遺臭萬年.toanend.天下沒有不散的筵席.Allriversrunintosea.海納百川.AllroadsleadtoRome.條條大路通羅馬.Allthatendswelliswell.結果好,就一切都好.Allthatglitt
1、讀書破萬卷，下筆如有神。出自：唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》釋義：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。2、書籍是造就靈魂的工具。出處：雨果《悲慘世界》3、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。出處：南宋理學
一、摘抄。此為最簡單的讀書筆記。摘抄文中好詞、好句、好段。可抄名言、諺語，也可抄生動優美語段。注意要標明出處，以利查找。另外最好寫寫為什么摘抄，以利運用。例一：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度
小學生好句好詞摘抄大全一、比喻句：小學1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。6.天上的朵朵白云
春光明媚春暖花開桃紅柳綠春色滿園花木燦爛夏日炎炎雞鳴蟬叫驕陽似火烈日當空夏日可畏秋高氣爽聽，藍天上的大雁這樣回答，它們排著大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們畫出秋天的美景!”夏天景色”的好段集錦好句:描寫"秋天的古詩詞"名句摘錄
他說，法國語言是世界上最美的語言,最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙只要想想：四十年來，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學生；用了多
鈴聲，對于一個作慣了教員的，有時候很好聽，有時候很不悅耳。瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經把應教的功課或該發還的卷子準備得好好的。他不怕學生質問，所以也不怕鈴聲。今天，他可是怕聽那個管轄著全校的人的行動的鈴聲，像一個
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
今天，我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的綠色禮服，為的是深切地紀念今天的最后一課。一切都要從那害人的普魯士王國說起，從那腐敗的上層統治階級說起。我懷著悲痛的心情，也一并邁著沉重的步子，步步走向教室。平常的日子，在上課前，課室總有
1.母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。2.母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。我愛我的好媽媽!永遠愛她！永遠！永遠……3.十
頑石后面有一偈云：無材可去補蒼天，枉入紅塵若許年。此系身前身后事，倩誰記去作奇傳？《石頭記》緣起，詩云：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味！太虛幻境的對聯：假作真時真亦假無為有處有還無甄士隱欲抱女走時，僧道是：慣養嬌生笑你癡，菱花空
在今天這個物質文明極大豐富的社會，你真能安享這份清貧，不做他想？我的回答是：NO，借孔子語：“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”為此，我快樂地經營著我喜愛的工作。一、享受學習我認為教師都是愛學習的人，否則也不可能走進高校
《故鄉的元宵》是汪曾祺的一篇回憶性散文。文中描繪了故鄉元宵節一系列形式多樣的民間節日活動，為我們營造出其樂融融的節日氛圍，從中可以體會到汪曾祺散文濃郁的生活情趣和歡樂的氣息，展現了鄉間的自然與純美。從作品中不難看出一個長期漂
那等一下更多追問追答追答1、太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。與上句“高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢”緊密相接，用比喻的手法形象地說明了控制情緒的必要。2、我以前在信中和你提到過感情的ruin（創傷，覆滅），就
讀《傅雷家書》是一件值得欣慰的好事。看完全書可以發現傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活和藝術進行真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可
1、太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。與上句“高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢”緊密相接，用比喻的手法形象地說明了控制情緒的必要。2、我以前在信中和你提到過感情的ruin（創傷，覆滅），就是要你把這些事當作心靈的灰燼看，看
1、我以前在信中和你提過感情的創傷，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心的傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷.這句話意在說明控制情緒的必要。對于感情的創傷，要“當做心靈的灰燼看”，就
一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你
他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天
這個世界上有千千萬萬個不同的人，然而，使我最敬佩的人卻是我們的班長——梁恒健。記得有一天下午，最后一節課是語文課，老師只是發了一張試卷，說：“這節課你們的任務是完成一張試卷，寫完了交給我才可以放學。“說罷，便端起水杯慢悠悠地走出了教室
華閱文章網
