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          100字美文摘抄及賞析

          100字美文摘抄及賞析

          1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。

          鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。

          課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

          2、 希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。

          3、 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。

          向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。

          向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

          4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

          5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

          6、 當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。

          你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

          7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

          8、 生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。

          摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。

          山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

          9、 愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

          10、 日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。

          那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

          11、 憂郁的心情蒸發了。

          12、褪色的記憶。

          13、硝煙又在和平的家中燃燒。

          14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

          15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

          16、我完全讀懂了父母的心。

          17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

          18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

          19、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

          20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。

          21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

          22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。

          相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

          23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。

          失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

          24、曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

          是十四歲告訴我……

          25、月光清幽。

          淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。

          我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

          26、夜晚,春風柔和地吹著。

          我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事

          參考資料:原創

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          《四世同堂》中的描述最后一課的文段

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          鈴聲,對于一個作慣了教員的,有時候很好聽,有時候很不悅耳。瑞宣向來不討厭鈴聲,因為他只要決定上課,他必定已經把應教的功課或該發還的卷子準備得好好的。他不怕學生質問,所以也不怕鈴聲。今天,他可是怕聽那個管轄著全校的人的行動的鈴聲,像一個

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          求最后一課的好句

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          他說,法國語言是世界上最美的語言,最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙只要想想:四十年來,他一直在這里,窗外是他的小院子,面前是他的學生;用了多

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          最后一課語句賞析什么都可以急用

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          1這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好象許多面小國旗在教室里飄揚。把“字帖”比喻成“小國旗”,說明了阿爾薩斯是法蘭西不可分割的一部分,阿爾薩斯一定能回到祖國的懷抱中。作者的這種寫法烘托出教室里濃厚的愛國氣氛。2亡了國當了奴隸的

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          童年第二章讀書筆記好詞好句

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          好詞:天真淘氣機靈伶俐乖巧幼稚純真可愛調皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄裝相假裝無知童趣喜愛幸福樂趣念頭想像回味留戀失望后悔憨笑內疚吹牛驚訝瞎編糾纏疑問反常奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮逗樂童年童

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          童年讀書筆記摘抄詞語

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          讀書筆記:書名:童年作者:高爾基好詞瑗際歪斜凌亂灰霧茫茫輕聲慢語膽怯不知所措軟塌塌澄澈聳向獨樹一幟難以置信瑣事矗立與人為善不折不扣不動聲色窺伺掩面而笑綿綿不斷不為所動好句1.我看著他好像在說著別人的痛苦似的快樂,不禁想起了姥姥

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          二十句英文小諺語要最短的

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          Abadthingneverdies.遺臭萬年.toanend.天下沒有不散的筵席.Allriversrunintosea.海納百川.AllroadsleadtoRome.條條大路通羅馬.Allthatendswelliswell.結果好,就一切都好.Allthatglitt

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          二年級讀書名言有哪些

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          1、讀書破萬卷,下筆如有神。出自:唐朝詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》釋義:形容博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。2、書籍是造就靈魂的工具。出處:雨果《悲慘世界》3、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。出處:南宋理學

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          都德最后一課賞析

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          今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的綠色禮服,為的是深切地紀念今天的最后一課。一切都要從那害人的普魯士王國說起,從那腐敗的上層統治階級說起。我懷著悲痛的心情,也一并邁著沉重的步子,步步走向教室。平常的日子,在上課前,課室總有

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          寫人作文結尾摘抄大全

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          1.母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。2.母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。我愛我的好媽媽!永遠愛她!永遠!永遠……3.十

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          精彩片段摘抄[原文]400字以上

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          頑石后面有一偈云:無材可去補蒼天,枉入紅塵若許年。此系身前身后事,倩誰記去作奇傳?《石頭記》緣起,詩云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味!太虛幻境的對聯:假作真時真亦假無為有處有還無甄士隱欲抱女走時,僧道是:慣養嬌生笑你癡,菱花空

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          如何做一個有效的數學老師

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          在今天這個物質文明極大豐富的社會,你真能安享這份清貧,不做他想?我的回答是:NO,借孔子語:“富而可求也,雖執鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。”為此,我快樂地經營著我喜愛的工作。一、享受學習我認為教師都是愛學習的人,否則也不可能走進高校

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          日有所誦5年級讀后感700字

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          日有所誦讀后感5年級暑假里,我去了書店,我從一大堆的誦讀書中,跳了一本厚的書,名字叫《日有所誦》,在我拿起這本書時,我沒有想到這本書對我的影響會這么的大,是我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容十分得出色。這本書分別為上卷和下卷,上卷一共

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          擔當者圖書角讀后感

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          擔當者的項目學校越來越多,每一個項目學校的每一個班級都有一百本最適合這個年級的100本課外讀物。這些書不光孩子們喜歡,就連學校的老師們都非常喜歡。今天在讀薛瑞萍老師的《教育教學問答》時發現,薛老師堅持要在班級建立書庫,讓全班的孩

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          閱讀伴我行高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,有關讀書的諺語和格言不勝枚舉,讀書可以視通四海,與智者交談,與偉人說話。上下五千年,古今錦繡文章,包羅萬象,盡在書海中。小時候,多么渴望通過閱讀了解外面的世

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          最后一課語句賞析什么都可以急用

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          1這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好象許多面小國旗在教室里飄揚。把“字帖”比喻成“小國旗”,說明了阿爾薩斯是法蘭西不可分割的一部分,阿爾薩斯一定能回到祖國的懷抱中。作者的這種寫法烘托出教室里濃厚的愛國氣氛。2亡了國當了奴隸的

          散文

          汪曾祺散文《故鄉的元宵》賞析

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          《故鄉的元宵》是汪曾祺的一篇回憶性散文。文中描繪了故鄉元宵節一系列形式多樣的民間節日活動,為我們營造出其樂融融的節日氛圍,從中可以體會到汪曾祺散文濃郁的生活情趣和歡樂的氣息,展現了鄉間的自然與純美。從作品中不難看出一個長期漂

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          童年讀書筆記摘抄詞語

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          讀書筆記:書名:童年作者:高爾基好詞瑗際歪斜凌亂灰霧茫茫輕聲慢語膽怯不知所措軟塌塌澄澈聳向獨樹一幟難以置信瑣事矗立與人為善不折不扣不動聲色窺伺掩面而笑綿綿不斷不為所動好句1.我看著他好像在說著別人的痛苦似的快樂,不禁想起了姥姥

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          四年級2本好書的摘抄好和感受

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          一、摘抄。此為最簡單的讀書筆記。摘抄文中好詞、好句、好段。可抄名言、諺語,也可抄生動優美語段。注意要標明出處,以利查找。另外最好寫寫為什么摘抄,以利運用。例一:人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度

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          二年級好詞好句好段摘抄大全

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          春光明媚春暖花開桃紅柳綠春色滿園花木燦爛夏日炎炎雞鳴蟬叫驕陽似火烈日當空夏日可畏秋高氣爽聽,藍天上的大雁這樣回答,它們排著大大的人字,好像在說:“是勤勞的人們畫出秋天的美景!”夏天景色”的好段集錦好句:描寫"秋天的古詩詞"名句摘錄

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          傅雷家書句子摘抄與賞析

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          那等一下更多追問追答&#xe771;追答1、太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。與上句“高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢”緊密相接,用比喻的手法形象地說明了控制情緒的必要。2、我以前在信中和你提到過感情的ruin(創傷,覆滅),就

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          傅雷家書摘抄賞析

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          讀《傅雷家書》是一件值得欣慰的好事。看完全書可以發現傅雷教育孩子的方法比較獨特,他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術進行真誠地指導,而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可

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          傅雷家書好句摘抄20句

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          太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。2、我以前在信中和你提到過感情的創傷,就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。3、一個人惟有敢于正視

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