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《師說》屬于“說”。
“說”本身就是一種文體，通過發表議論或記述事物來說明某個道理。
如《愛蓮說》、《捕蛇者說》、《馬說》等等。
這種文體同今天的“論說文”。
而“散文”不屬于具體的體裁，是文的分類。
古文有的講求聲韻、對仗，如駢文、賦、詩、詞、曲等，歸為“韻文”類，其它的都屬于“散文”。
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你最喜歡朱自清的哪一篇散文?為什么?
第一篇：《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當父親去買橘子的
魯迅為什么不喜歡衍太太
魯迅之所以不喜歡衍太太，是因為衍太太在魯迅的父親臨死時，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵小孩子吃冰，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。總體來說，衍太太是一個心術不正的、令人憎惡的、自私自利的、愛
為什么不喜歡心靈雞湯
心靈雞湯是帶有精神安慰作用、具有動機強化（勵志）作用，內容是對世界較為樂觀的認識或者行動指向的文段。當前快節奏的生活和無處不在的壓力，偶爾也需要這種激勵性的“語言藝術治療”其實這心靈雞湯有其積極作用，一般來說還是很受歡迎的，因為有
人們為什么不喜歡散文
散文故事性較弱，而且有的人不喜歡日常化的東西，尤其是抒情的東西。拿看電視作比喻，有人喜歡歷史劇，有人喜歡生活劇，也有人喜歡紀錄片。這有點像小說，散文，詩歌的關系。
誰能幫我寫一篇抒情性散文（原創最好）
桂花剛入秋，我便在空氣中聞到了一絲絲隱隱約約、似遠還近的香味。淺淺的、淡淡的，一時又幽幽的、深深的。我循香而去，終于發現了隱在綠葉叢中的桂花。時間真快啊，又到了桂花盛開的季節。滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，一串串掛在
寫玫瑰花的作文200字
玫瑰花200字玫瑰花我家的書桌上擺著一盆美麗的玫瑰花。它雖然不像月季一樣嬌艷惹人，而它那紅色的美，給人一種開心的感覺。你瞧，玫瑰花長著一片片熱情似火的花瓣，下面還有五六片花托，像仙女的衣裙，像仙人的酒杯，像一群紅蝴蝶在比美。托著花的是
描寫玫瑰花樣子的作文
我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦！玫瑰花是我贊美的對象，我知道玫瑰花象征著久遠的愛情。玫瑰花多
求散文師說
韓愈<<師說>>古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無
《師說》求文章看詳細描述~
《師說》是韓愈所寫的古代散文的典范.它論證了教師的職能,作用和從師而學的必要性,批判了士大夫恥學于師的不良風氣和影響,從而闡明了從師而問的道理.“師者,所以傳道受業解惑也.”此句說明了老師的作用.是的,每個老師都有幫助學生解決
師說中作者的觀點是什么
是說明教師的重要作用，從師學習的必要性以及擇師的原則。抨擊當時士大夫之族恥于從師的錯誤觀念，倡導從師而學的風氣，同時，也是對那些誹謗者的一個公開答復和嚴正的駁斥。
《師說》中表達寫作目的的詩句是什么
余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。《師說》《師說》作于唐貞元十八年（公元802年）韓愈任四門博士時，這篇文章是韓愈寫給他的學生李蟠的。《師說》是一篇說明教師的重要作用、從師學習的必要性以及擇師的原則的論說文。此文抨擊當時“士大夫
《師說》作者簡介是什么?
韓愈韓愈（768～824）唐代文學家、哲學家。字退之，河南河陽（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍昌黎（今遼寧義縣），自謂“郡望昌黎”，故世稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公。他是唐代古文運動的倡導者，主張學習先秦兩漢的散
《師說》的中心論點是哪一句
《師說》的中心論點是“古之學者必有師”這句。"古"指兩漢以前，"學者"指學習的人，不同于今天所說有專門學問的人。作者要以"古之學者"為榜樣來宣揚師道，所以文章一開始就把它提了出來。"必有師"，把學者之所以有成就、有專長歸結為從師的結果
描寫母親的散文及其段落
荷葉母親①冰心父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說
你最喜歡朱自清的哪一篇散文?為什么?
第一篇：《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當父親去買橘子的
人們為什么不喜歡散文
散文故事性較弱，而且有的人不喜歡日常化的東西，尤其是抒情的東西。拿看電視作比喻，有人喜歡歷史劇，有人喜歡生活劇，也有人喜歡紀錄片。這有點像小說，散文，詩歌的關系。
誰能幫我寫一篇抒情性散文（原創最好）
桂花剛入秋，我便在空氣中聞到了一絲絲隱隱約約、似遠還近的香味。淺淺的、淡淡的，一時又幽幽的、深深的。我循香而去，終于發現了隱在綠葉叢中的桂花。時間真快啊，又到了桂花盛開的季節。滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，一串串掛在
散文鑒賞的步驟及分析技巧
一、散文的特點散文，是一中最適于抒寫坐著主觀情感、心靈的文學形式，形散而神不散是散文的餓基本特征。形散是指取材廣泛自由；神不散是就立意而言的，即廣泛地取材且只圍繞一個主題。二、散文的分類1、敘事散文：以寫人記事為主。這類散文對人
如何賞析散文的語言
（一）段淑君散文篇幅短小，它一般沒有小說那樣吸引人的故事情節，也沒有戲劇那樣激烈的矛盾沖突，因而，散文要吸引讀者除了要靠它優美的意境之外，還要靠語言的藝術魅力。而散文的意境美，也要靠語言來表現。鑒賞作品的語言，一是要分析作品的準確、簡練
只有10篇文章可以湊成一個散文集嗎
可以。篇數無所謂，但還是達到適當的字數為好。何謂適當呢？有兩方面因素決定：一，與內容風格有關。兒童題材的集子，最少1、2萬字，排版時字號較大，多放趣味性的插圖，考慮適當開本，這樣美觀活潑。如果是成人題材的作品，不準備要很多插圖，建議最少7、8萬
有沒有好的散文雜志
《讀者》偏重小說，我覺嘚對寫作閱讀的能力提高幫助可見一斑，但對人的素質教育幫助很大。《格言>個人也很喜歡，因為它的排版比讀者漂亮，因為是彩印嘛，文章也還行，散文也有的。《意林》，前兩年是喜歡讀者多，這兩年喜歡意林多，因為老在讀者上看到重
兒童散文與兒童報告為什么放在一章排版
夏日彩蝶芬芳的記憶是鑲嵌在秋天的楓葉里嗎，一片片的搖曳在樹的枝頭，以靜美的姿態回歸于大地，彷如一瞬間，成為永恒；低回后又離去的燕兒，在一夜間便不再有徘徊在檐下的身影；只有雛菊的嬌艷是另一番光景。誰能理解這些心靈，是否，也感嘆時光匆匆。而