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誰知道瘦西湖的來歷
在揚州西北郊有個清瘦秀麗的古典園林“瘦西湖”。它原名保障河，亦稱長春湖，清錢塘詩人汪沆從西湖來此游覽，即興作詩云:垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖，也是銷金一鍋子，故應喚著瘦西湖。
初一上冊語文書
有6單元，課文有30課，7則文言文，2篇短文，8則寓言，散文2則，古詩4首。課后古詩詞背誦10首（需背，有考），名著導讀【繁星】、【春水】、【伊索寓言】（會考些文學常識）上每一課之前需預習些文學常識（作者簡介。。。。。）不知課本內容會不會改。到時錯了可別找
誰知道這個語文書的目錄給我發一下謝謝
第一單元閱讀1．春/朱自清…………………………………22．濟南的冬天/老舍………………………63．雨的四季/劉湛秋………………………104．古代詩歌四首…………………………14觀滄海/曹操聞王昌齡左遷龍標遙有此寄/李白次北固山下/王灣天凈沙·
有學會感激這篇散文嗎
當前位置：文章故事>人生哲理>人生感悟>文章內容經典美文欣賞學會感恩作者：來源：時間：2007-09-2809:43閱讀：1176000字體大小:[小][中][大]長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這
感激親人優美散文
有父愛的地方，就會有溫暖，燦爛的陽光。親愛的父親，好多次了，女兒都想給你寫一封信，但我怕文字的分量之輕無法承載父愛的厚重，怕絮叨的訴說會打破長久以來父女之間的默契：愛，是語言無法表達得了的。可女兒還是想在你看不到的地方悄悄地訴說，哪怕聽
走,到一個充滿綠色的地方散文
紅,黃,藍,綠,青,白,紫世界上真是色彩萬分,但我更鐘愛綠色,因為綠是寧靜的色彩,綠是欣欣向榮的象征,綠是生命的依托,綠是健康的保證,綠色象征希望,綠色象征活力.地球本是一個美麗富饒的星球,蒼翠的群山重重疊疊,像波浪起伏的大海一般,雄
作文那兒充滿了友誼
1、友情是很微妙的一種東西，我曾經聽說過這么一句話“朋友是拿來出賣的”我覺著說這句話的人一定是受到了朋友所帶來的很大的打擊。我應該說是相信友誼，至少在此時此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候
描寫“瘦西湖”的成語有哪些
美不勝收、碧波蕩漾、風景如畫、山明水秀、湖光山色、綠水青山、水光云影、水平如鏡、五光十色、波光粼粼、湖光山色、美不勝收、風景秀麗、清澈見底、讀音及解釋：美不勝收【měibùshèngshōu】：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。五光
關于勵志篤學的隨筆
我來試試，希望滿意。我想一個愉快的學習！“論語”書評孔子離我們有多遠？古人云：“天堂是不是天生仲尼，萬古如黑夜。”“論語”離我們有多遠？其實2500年的歷史寶藏，總是近在咫尺。“一半的”論語“治天下”，薄薄的一片，但大量積累的千多年的文化和
推薦幾本經典散文關于勵志情感成功
如果是散文，喜歡余秋雨張愛玲。勵志的安徒生童話永不過時，情感的喜歡看一些經典的隨筆.這個不固定。其他的看個人喜好問題吧....大一點的書店基本都有
傷感的散文隨筆
PS:這是我考試的時候寫滴,不知道從哪翻出來的......06年10月23日,我靜靜地在課桌上趴著,任梳理好的發絲被我無聊的手撥亂.看著身旁早已答完的外語試卷,開心的笑.工整的答案映入眼簾,像音符在跳躍.那感覺像秋天老農在審視自己肥碩的莊稼
勵志作文300字
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一
生活隨筆勵志篇50字
美讓你愛生活，丑讓你更加有責任心，為社會的美好奉獻自己的綿薄之力。我想是的，生活的最終意義應在于奉獻，幫助別人改造社會也讓自己的生活更加充盈，這樣才無愧于老天賞賜你的鮮活生命！我希望每個人都自信的前進，去體驗生活帶給我們的一切，我更希
有一篇關于夢的散文
聽琵琶聲真美花前月下，荷塘月色，只見湖邊小亭中，一襲白衣抱著琵琶，那俊美的側臉亦真亦幻，輪廓昏暗得看不分明，呵，好一個儒雅的男子。那人始終是側臉對著我，但似乎也察覺到了我的存在，嘴角彎起一絲弧度。他突然道：“既然來了，便聽小生奏一曲吧。”我
誰知道瘦西湖的來歷
在揚州西北郊有個清瘦秀麗的古典園林“瘦西湖”。它原名保障河，亦稱長春湖，清錢塘詩人汪沆從西湖來此游覽，即興作詩云:垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖，也是銷金一鍋子，故應喚著瘦西湖。
西湖夢余秋雨
沒懸賞哈，那也回答一下，希望對你有所幫助。我喜歡余秋雨的作品，無論社會對他個人本身的評判如何，余秋雨都是當代最好的散文名家之一。1、題目“西湖”指：這個問題要不是個大圈套的話是最簡單的：杭州西湖嘛；如果是個圈套，我想這個“西湖”應該指
西湖夢余秋雨閱讀題答案
1、答：他們本該在更大的意義上統領一代民族精神2、答：作者對林和靖式的“急流勇退”持否定批判的態度。他認為對個人而言，這是志向不能實現于社會就干脆消除了志向的一種自衛和自慰；對社會而言，它又使群體性的文化人格日趨黯淡，不道德，甚至取消
西湖夢余秋雨的寫作特點是什么
于老師用他慣有的豪壯的筆墨對西湖進行了描述，站在歷史的角度對西湖進行了評論，將人與自然，人與歷史渾然一體，英法讀者的深思
問余秋雨《西湖夢》
這一段說的是蘇小小的人生以及對它的解釋。蘇小小的人生意義在于她與歷史正統的相反性，夠成了各種x的對比，例如：道德和不道德、人性和非人性、美和丑……按照他的觀點，社會是沒有理想狀態的，這是一種悲觀的寫法。
西湖夢賞析
余秋雨的《西湖夢》從散文的分類上看屬于學者散文，給我們上散文鑒賞課的秦教授說它是大散文。大散文的文化視野較寬和一般的散文不同，思想高度深且把握生活本質的能力強。優秀散文在思維品質方面具有深刻性，文章格調非同一般，也能感覺沉甸甸
余秋雨的西湖夢讀后感200字
西湖，一個令人魂牽夢繞的圣地，作者余秋雨感受著西湖的美，避不開這汪湖水沉浸著某種歸結性的意義，于是提筆，記下了西湖的種種。西湖夢，是令人憧憬的，是令人向往的，是保留在人們心中那小小的歸屬地，為之奮斗的。西湖夢，初讀余秋雨的這篇文章，實在不知
與致橡樹情感相似的詩歌散文
教我如何不想她劉半農天上飄著些微云，地上吹著些微風。啊！微風吹動了我的頭發，教我如何不想她？枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒。啊！西天還有些殘霞，教我如何不想她？面朝大海，春暖花開海子從明天起，做一個幸福的人喂馬、劈柴，周游世界從明天起，關心糧