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          求青年作家崔俊超原創的事業類散文詩

          求青年作家崔俊超原創的事業類散文詩

          十年儒商兩茫茫,不思量,自難忘。

          鴻鵠之志, 無處話思享。

          縱使同床卻異想, 塵滿面,人瘦比花黃。

          英年發如雪,生活在別處,夜來幽夢忽還鄉。

          小軒窗,正梳妝,童言無忌心悠揚。

          同學相顧無言,惟有淚千行。

          料得年年腸斷處, 明月夜,仰天驟雨,漂泊無期何時把家藏?---崔俊超(筆名,雪落凡塵)追問

          很不錯,謝謝

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          事業單位的作文怎么寫

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          急求~關于交通事業發展~~散文或詩歌

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          ★贊頌祖國的詩歌一★:習習的秋風啊!吹著,吹著!我要贊美我祖國的花我要贊美我如花的祖國!請將我的字吹成一簇鮮花,金底黃,玉底白,春釀底綠,秋山底紫,……然后又統統吹散,吹得落英繽紛,彌漫了高天,鋪遍了大地!★贊頌祖國的詩歌二★:《祖國啊,我親愛的祖

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          散文教學到底有哪些獨特的規律

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          【摘要】:散文,是語文教學的重點和難點,因為它選材范圍廣、注重文質兼美、題型穩中求新和考查重點突出,也是近幾年來成為備受高考命題者青睞的一種文體。作為語文教學,教師應從內容上(即作者把自己對生活的感悟或至深的生活經驗,通過狀物、記人

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          如何學習古代詩歌散文

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          一、回望必修教材,加強選修必修的聯系。例如教學“散文之部”,我們可以回望蘇教版必修三第四專題的“尋覓文言津梁”,加強選修與必修的聯系。蘇教版必修三第四專題“尋覓文言津梁”有三個板塊組成,即“因聲求氣”“仔細理會”“融會貫通”。

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          怎樣欣賞古代散文教案

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          1.教師撰寫教學案例,是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法,能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點,這個過程就是教師自我教育和成長的過程。2.教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論

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          匆匆這篇散文每一段的賞析

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          心中感念,只要擁有一份灑脫,一份寬容,不攀比,不計較,那么塵世的紛擾,就會在那一低眉,一抬首,一彈指間,頃刻便化為一縷淡然,一份懂得,從此,心便安,便暖,生活也會隨之開出朵朵馨香來,嗅之有味,品之清雅,即使苦,即使累,也會感覺幸福到極致。(文章閱讀網

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          匆匆散文

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          匆匆作者:朱自清燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少

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          向女朋友表白的愛情散文詩

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          兩年前,你轉到我們學校來。撿到你第一眼的時候,覺得你和其他女孩不一樣。發現你的與眾不同,雖然不相信一見鐘情。但是我發覺喜歡上你了。慢慢跟你接觸久了,才發現你的個性,各方面都很吸引我。都知道我是屬于害羞類型的男孩子,雖然很多人希望我

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          愛情表白文章

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          ···說愛情表·白文章顯得有點大了,這里有一些關于表·白的話,希望能對你有所幫助,比如說:能夠遇見你,對我來說是最大的幸福。有了你,我的生活變的絢麗多彩,有了你,世界變得如此迷人。你是我的世界,世界是你。愿意用自己的一生,好好的陪著你,愛著

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          我要一篇表白的文章急啊

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          親愛的??:有好多話想和你說,但是不在怎么說起,感謝緣分讓我們走在一起,也許冥冥中有天注定,讓我在茫茫人海中遇到一個你,只希望你能給我一份真摯的愛,而同樣我會珍惜這份屬于你和我的感情,我在想,如果世界上真的神靈,我會向他許愿:保佑你平平安安,永

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          跪求一段表白的散文或詩集謝謝

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          我愿是激流裴多菲·山陀爾我愿是一條激流,是山間的小河,穿過崎嶇的道路,從山巖中間流過。只要我的愛人,是一條小魚,在我的浪花里,愉快地游來游去;我愿是一片荒林,座落在河流兩岸,我高聲呼叫著,同暴風雨作戰。只要我的愛人,是一只小鳥,停在枝頭上鳴叫

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          有關自由的文章怎么去寫

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          相信大部份人都崇拜自由吧。心靈上的自由,可曾聽說過?曾經我覺得,事業是男人的生活中相當重要的一環。事業,可以是打工,可以是自業,時間上各有好處,處理也任由各自的理想安排了。有朋友對我說,他不喜歡打工,因為時間都被綁死了。事實上,他不喜歡打

          散文

          來一篇寫自由的文章

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          我被自由所束縛掙脫了,終于掙脫了,一切塵世的紛紛擾擾在與我無關.我是一只鳥兒,一只鳥兒啊.向著遠處的天空,我,振翅高飛.......自由了嗎?是的,當然.作業.考試.分數.拋開去吧!我再也不歸屬于你們,因為-今天星期五.老爸.老媽.老師.靠邊站吧!我再也不屈服于你們,因為-今

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          為什么說散文最靈活最自由的文學樣式

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          因為它篇幅短小.形式自由.能夠迅速生動地反映生活.暢快淋漓地表達思想感情.被譽為文學的輕騎兵.散文的基本特點可以用“形散而神不散來概括.具體來說.有以下兩點:一是題材廣闊,二是形式靈活.手法多樣.

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          事業單位的作文怎么寫

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          鼓勵別人的散文詩

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          記得那一年我在雪地里背著你上學你很安靜記得那一年你讓我陪你去學校你很快樂記得那一年背著你入花車你很幸福記行那一年哥哥犯了大錯是你不斷的鼓勵著我記得那一年我理想化的創業是你支持了我其實每一年我心里都在想著你其實每一天我內

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          我愿做一片云散文詩

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          我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心。你無需訝異更無需歡喜,在轉瞬間消滅了蹤影。你我相遇在黑暗的海上,你有你的;我有我的方向。你記得也好,最好你忘掉。在這交匯時互放的光亮。擴展資料:詩的第一句用“我是天空的一片云”作比,傳達詩人高

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          夕陽下的草原散文詩

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          看來你很欣賞草原。現推薦作家念人寫的一篇反映夕陽下大草原的散文《在那廣闊的大草原上》,故事感人,文筆簡潔,語言優美,值得一讀。有空點擊看看。

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          求一首散文詩

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          如果不是一場夢我的世界將抹去太多的文字如果不是一個轉身輕柔的晚風只會拂去枯瘦的黃葉當風把你的俏影吹進了夢才發現,那風與字早已有了你的影子你沉默,亦或是微笑風竟會吹來不同的味道看你微笑只是你不成你不曾注意思念的寂寥只有微風作

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          散文詩《狗.貓·鼠》原文

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          仿佛聽得有人說我是仇貓的。那根據自然是在我的那一篇《兔和貓》②;這是自畫招供,當然無話可說,——但倒也毫不介意。我可很有點擔心了。我是常不免于弄弄筆墨的,寫了下來,印了出去,對于有些人似乎總是搔著癢處的時候少,碰著痛處的時候多。萬一

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          幼兒園教育活動花園里有什么散文詩內容

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          幼兒園大班語言教案《花園里有什么》含課件(一)教材分析教材分析部分的寫作要求:三個操作要求:(1)分析《課程標準》的要求.(2)分析每課教材內容在整個課程標準中和每個模塊(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區

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