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選自《朱自清散文全集》，《春》被選入初一語文人教版2010版第三單元第11課，初一語文蘇教版2010版第四單元第14課。
初一語文版2010版二單元第9課。
上教版六年級第二學期第二課。
《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。
據陳杰同志考證，《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。
該書1933年7月由上海中華書局印行。
陳說：“在篇名的右上角都注有標記。
編者在課文目錄后附注，凡有此標記者‘系特約撰述之作品’，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章。
”（《關于〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》1983年第2期）《春》不僅在解放前被編入中學語文教材，1981年人民教育出版社中學語文編輯室編的《語文》第一冊，也收錄了它。
但是，后者嫌原作有的詞匯“陳舊”，有的語句不夠“規范化”，因之對其進行了“加工潤色”。
各位媒體記者朋友：“時維九月，序屬三秋”。在這金風送爽、丹桂飄香的美好的時節，我校迎來了建校十周年盛大慶典。今日高朋滿座、群賢畢至，首先請允許我代表學校熱烈歡迎各位朋友的光臨，并對各位一直以來對我校的建設與發展的大力支持和熱心幫
母校啊！還記得那少年兵豪嗎？他滿懷夢想來到這里。希望能在這里展翅飛翔。母校啊！如今，我將要離開，去展翅飛翔。而我仍然是久久的徘徊，舍不得離開，母校啊，是您培育出一批人才，是您手把手教我飛翔，我忘不了這份愛，忘不了這初中三年，您給了我太多太多，而
建校十五周年校慶詩歌朗誦稿十五年章回花開花落幾度寒暑十年的時光彈指一揮月滿月虧潮漲潮落十年的歷程歲月章回從昨天走出沐浴今日的陽光安達七中已經走過了十年寒暑十年樹木百年樹人十年的時光可以使小樹蔭蔭郁郁一樹蔥蘢漸漸長成一卷
70歲，您依舊美麗你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮；然而，您是坐落在渤海之濱的一座名校，您雖然70歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本
《夏天的歌在哪里》作者:佚名夏天的歌在哪里？“蟈蟈蟈”“蟈蟈蟈”，在綠綠的草叢中。夏天的歌在哪里？“知了”“知了”，在高高的大樹上。夏天的歌在哪里？“咕呱呱”“咕呱呱”，在清清的池塘里。夏天的歌在哪里？在太陽帽里，在小花傘里，
散文:夏天的歌在哪里(4-5歲)目標;學習清楚地朗誦散文詩(夏天的歌在哪里),會根據夏季特征改編散文詩.準備:錄音帶.過程:一,找夏天,說夏天:教師帶幼兒去室外觀察夏天,幼兒自由交談.二,欣賞散文詩(夏天的歌在哪里).三,幼兒完整跟老師學習朗
一、西周初期姬旦《誡伯禽書》原文：故舊無大故則不棄也，無求備于一人。君子力如牛，不與牛爭力；走如馬，不與馬爭走；智如士，不與士爭智。德行廣大而守以恭者，榮；聰明睿智而守以愚者，益。譯文：親戚故人沒有發生嚴重過失，就不要拋棄他。不要對某一人求全
早春二月，大地被春姑娘染成了綠色，好一派生機勃勃的景象！清朝大詩人高鼎走出鄉村居所，欣賞著這美麗的田園景色。小草探出了腦袋，長出了新芽，桃花、杏花、梨花、迎春花……都競相開放,瞧,腳底下探出尖尖的腦袋小草好像在跟高鼎捉迷藏,遠遠望去
1、朱自清在散文《春》一文第一段表達了作者什么感情？答案：表達了作者對春天的渴望。2、朱自清在散文《春》一文中描繪了哪五幅春景圖？答案：具體描繪了春草、春花、春風、春雨、迎春五幅春景圖。3、“像母親的手撫摸著你”寫出了什么樣的景
1、原文永不縮回雙手的父親幾年前，武漢發生了一起火車汽車相撞的事故。一輛早班的公共汽車擱淺在一個無人看守的道口，駕駛員下車找水去了。是農歷正月，天寒地凍，十幾名乘客都舒舒服服地呆在還算暖和的車廂里，誰也沒有想到大禍的將臨。沒人留
散文是通過對具體形象的敘述來直抒胸臆、明理言志的一種文體,在初中的語文教學中占有重要的地位。但是,閱讀散文并不是隨意而為,而應該注意一定的方法和技巧。新課程標準也強調,良好的學習方法對學習者建構知識具有重要價值,因此,在散文
十、答題技巧提醒1、高考對表達技巧題的考查多是主觀題，需要組織文字準確的表述。表述可采用三段式：技巧、內容、效果。也就是運用了什么技巧，表達了什么內容，達到了什么效果。2、多角度：條分縷析。有些文段所顯示的表達技巧不只一個，所起的作
散文閱讀考的較多的是開頭結尾或者過度的作用、還有就是環境描寫的作用以及分析一句話。考概括的時候要概括的準而全，，考鑒賞時要先指出來用了什么表達手法，并且分析怎么用的，點明這樣用的效果。文言文要靠平時的積累，你把以前書本的重點的實
散文閱讀答題技巧散文的含義很廣，凡是獨立于小說，戲劇，詩歌等幾大體裁之外的，都能歸入散文范疇。散文是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體，它形式精粹親切。表達作者對人生或自然的感悟。散文與記敘文的最大區別在于，散文中所寫的人生、自然
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我參加過朗誦比賽（中學時），其實無論詩歌還是散文，在你選擇時一定要選擇能和你的心產生共鳴的作品，從內心釋放出來的情感更加能令人感動。所以我建議你認真挑選能感動你的詩歌或散文，這樣的效果比較理想。即使我為你推薦我認為好的材料，可是不一
當西風從蘆荻的葉尖上旋起，萬里平疇開始悄悄地改變自己的顏色，為豐碩之秋鍍上一片廣袤的金黃。于是，喜悅不自禁的鐫刻在農夫村婦飽經風雨的臉上，歲月從此成了一條彎曲的河，一尊粗樸的雕像。當鱗波從沙渚鷗聲中蕩開，一灣碧水便承載起活蹦亂跳的
一、歷史散文（一）陳壽的《三國志》1、《三國志》的性質，內容2、《三國志》的特點（二）范曄的《后漢書》1、《后漢書》的性質、內容2、《后漢書》的特點二、地理散文（一）酈道遠的《水經注》1、《水經注》的內容2、《水經注》的文學價值（二）楊炫之的
那應該推薦歐陽修的，他的散文非常的棒，不用我多說啊。----下面為百度簡介。歐陽修一生寫了500余篇散文，各體兼備，有政論文、史論文、記事文、抒情文和筆記文等。他的散文大都內容充實，氣勢旺盛，深入淺出，精煉流暢，敘事說理，娓娓動聽，抒情寫景，引人
建議震川先生的散文集絕對是散文界的經典之作尤以敘述見長東坡的《寶繪堂記》也很不錯的唔洛神賦應該也算得上散文吧文筆很綺麗歸去來兮辭陶淵明五柳先生傳蘭亭集序閑情賦這些都還是大家之作建議你看看尤其是震川先生的項脊軒志實為古代
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。[1]荷葉和蓮花八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說：
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