雨來的突然，先是聽見它的聲音，從很遠的江里傳來，從很高的大廈上傳來——
嘩啦啦，嘩啦啦……
像一列火車經過我們，逐漸模糊，由小而大，由大而小……
雨水落在湖面上，變成了一朵朵雨花，在雨的旋律的伴奏下，這仿佛成了一場盛大的舞會，雨就是這場“舞會”的舞者和音樂。
雷陣雨翻過高山，跨過小河來到了我們校園舉辦音樂會。
轟隆隆，轟隆隆……
音樂會的開會禮炮響了，音樂會要開始了，校園的每一叢花草，每一棵大樹，每一塊地面，都是一個個樂器。
“嘩”地一下暴雨大叔出場了，他打著爵士鼓，那聲音讓人膽顫驚心，好一個狂野派。
暴雨大叔打累了，換成了大雨大哥，大雨大哥拿著大鼓有節奏地拍打，“啪” ，“啪”……
不一會兒小雨妹妹來了，她拿著沙子溫柔地撒著，沙，沙，沙......
寫雨好了來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起
雪（仿寫課文《山雨》）人們都說濟南的冬天是美好的，在這美好的冬天里，雪并不是稀客。我非常喜歡雪，喜歡它潔白無瑕的樣子。淘氣的云不知什么時候悄悄地遍布天空，要下雪了。不一會，純潔的雪紛紛揚揚地飄落下來，與下雨截然不同是，下雪是毫無聲息的，在
月亮下，山中的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵小花，都成了一只只婀娜多姿的小精靈。隱隱若現的碎光宛如森林里的明燈，在月光的照耀下小精靈扭動著自己的細腰，每一個舞蹈都帶著美麗的色彩。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？——《匆匆》在逃去如飛的日子里，在千門萬
①結構上的作用：作鋪墊、總領全文、引起下文、設置懸念、埋下伏筆、承上啟下、照應、貫穿全文的線索、總結全文、點題。②內容上的作用：概括段落內容，表現了人物的情感、性格，突出了的中心。句子開頭的作用：一是內容上，概括這一節的內容，與下文
1、作用開頭：統領全篇；引起下文，為下文做鋪墊；營造氛圍；開篇點題；設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。中間：單獨成段，起承上啟下的過渡作用；處于段末，起總結上文引起下文的作用；對比反襯；伏筆鋪墊。結尾：首尾呼應，使文章結構完整、嚴謹；總結全文；篇末點題；深化
段落在文中的作用：1、確認指定段落在行文中的位置。2、明確段落的作用，明確答題的方向。開頭段統攝全篇，提綱挈領，為后文做鋪墊、埋下伏筆。過渡段承上啟下，引出下文。結尾段總結全文，呼應前文或題目，深化、升華主旨。3、文章思想內容在表達時
來得突然——伴著一陣陣清涼的微風，跟著一縷縷薄薄的云霧，雨，輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音，從很遠的天邊傳來，從很高的塔上傳來——沙啦啦，涮啦啦……像一曲優美動聽的歌謠，奇妙地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，清脆起來，由遠到近，由遠至
用心研磨歲月汗滲入筆尖思想常幻神游揮筆舞天地智者隱士書簡陋室唯有墨寶伴修身養趣心中敞亮自有君來往山水間日月現風勁吹雨中雁閣樓間伊人臉石橋下魚兒歡對飲春秋笑看滄桑一筆各不同花開幾度淚灑情懷一筆道不盡水墨人生紙上走筆下生輝
宗炳《山水畫序》圣賢暎于絕代，萬趣融其神思。余復何為哉，暢神而已。神之所暢，熟有先焉。圣人含道暎物，賢者澄懷味像。至于山水，質有而靈趣，是以軒轅、堯、孔、廣成、大隗、許由、孤竹之流，必有崆峒、具茨、藐姑、箕、首、大蒙之游焉。又稱仁智
白露的白，霜降的霜，恰丙戌白露霜降金秋清麗時節，我于著名畫家邢慶仁處得見白霜亮。初看似時尚飄飄，再道卻古意汪汪。感覺正是往昔沙場，對面戰陣里頭戴銀盔手提銀槍拍馬而出的白袍小將。而如今這瀟灑風塵的一員小將已沖進長安畫壇了。白霜亮出
你是要看國畫家的傳記，還是要看理論，圖書館書店網上書店--京東或亞馬遜--找書--在藝術理論--一項中--，有談技法的有談教學的有談理論的有談發展史的有評論有鑒賞的……專業的網站期刊--報紙雜志專著--包括論文集
山遙水遠遺墨間，彼岸花開意連連，行筆走墨書流年。墨筆丹青，如行云流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個好字了得。幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情，意境如此贊！指尖的筆觸緩緩地盛開,在視野中凝固.清澈的風在眼神中歌唱,在迷幻的惆悵之中分裂.幾多
《富春山居圖》為八接的紙本長卷（由八張紙連成的畫卷），采用傳統的三遠并用構圖法，以細膩的筆觸描繪了富春山，初秋時節的景色，峰巒坡陀沉實，秋水長天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠，如詩的畫面和嫻熟的筆法，將富春山美麗的風光勾勒的令人心醉神迷，真可以說是
寫雨好了來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起
雪（仿寫課文《山雨》）人們都說濟南的冬天是美好的，在這美好的冬天里，雪并不是稀客。我非常喜歡雪，喜歡它潔白無瑕的樣子。淘氣的云不知什么時候悄悄地遍布天空，要下雪了。不一會，純潔的雪紛紛揚揚地飄落下來，與下雨截然不同是，下雪是毫無聲息的，在
月亮下，山中的每一塊石頭、每一片樹葉、每一朵小花，都成了一只只婀娜多姿的小精靈。隱隱若現的碎光宛如森林里的明燈，在月光的照耀下小精靈扭動著自己的細腰，每一個舞蹈都帶著美麗的色彩。
背影》《背影》是朱自清1925年的創作，事情要稍微復雜一些的。那時候，朱自清雖然早加入了文學研究會，辦過文學刊物，嘗試并發表了詩歌、小說、散文等多種文類的作品，數量也不算少；在散文寫作上，還已經有了《歌聲》、《匆匆》、《溫州蹤跡》等精品
1蟬蟲多年在黑暗的地下修煉，最終換來響徹四周的引吭高歌；蚌殼強忍沙子磨礪的強大痛楚，最終化為美麗的珍珠光芒奪目。仿寫：酒曲歷經多年埋于地下的沉默，最終成為香飄千里的女兒紅；蝶蛹經歷長久圍困的沉寂，最終換來震驚世界的翩翩舞姿。2原句：驟雨
1.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
假如我是一粒種子，我也應該用微弱的力量破土生長：這被硬石覆蓋著的大地這輔助我成長的流水這在陸上鼓勵我的陽光和那包裹著保護我的濕土——然后，我破土而出茁壯的根深埋在那曾經保護我的土壤中為什么我的眼里常含堅定應為我經歷了生長的苦
2007年揚州市中考優秀作文及點評今年我市中考作文試題為:“吃”，可能是我們接觸最多、關注最多的字眼之一。吃、穿、住、行，“吃”為先。爺爺愛吃咸，爸爸愛吃甜;江蘇人愛吃米，山西人愛吃面:“吃”，能折射出生活、社會，說不定還蘊含著哲理和文
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