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關于國畫藝術家白霜亮想作品評論文章
白露的白，霜降的霜，恰丙戌白露霜降金秋清麗時節，我于著名畫家邢慶仁處得見白霜亮。初看似時尚飄飄，再道卻古意汪汪。感覺正是往昔沙場，對面戰陣里頭戴銀盔手提銀槍拍馬而出的白袍小將。而如今這瀟灑風塵的一員小將已沖進長安畫壇了。白霜亮出
關于國畫的文章文言文
宗炳《山水畫序》圣賢暎于絕代，萬趣融其神思。余復何為哉，暢神而已。神之所暢，熟有先焉。圣人含道暎物，賢者澄懷味像。至于山水，質有而靈趣，是以軒轅、堯、孔、廣成、大隗、許由、孤竹之流，必有崆峒、具茨、藐姑、箕、首、大蒙之游焉。又稱仁智
有沒有寫國畫的散文
用心研磨歲月汗滲入筆尖思想常幻神游揮筆舞天地智者隱士書簡陋室唯有墨寶伴修身養趣心中敞亮自有君來往山水間日月現風勁吹雨中雁閣樓間伊人臉石橋下魚兒歡對飲春秋笑看滄桑一筆各不同花開幾度淚灑情懷一筆道不盡水墨人生紙上走筆下生輝
仿寫山雨的作文
來得突然——伴著一陣陣清涼的微風，跟著一縷縷薄薄的云霧，雨，輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音，從很遠的天邊傳來，從很高的塔上傳來——沙啦啦，涮啦啦……像一曲優美動聽的歌謠，奇妙地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，清脆起來，由遠到近，由遠至
六年級山雨仿寫
雨來的突然，先是聽見它的聲音，從很遠的江里傳來，從很高的大廈上傳來——嘩啦啦，嘩啦啦……像一列火車經過我們，逐漸模糊，由小而大，由大而小……雨水落在湖面上，變成了一朵朵雨花，在雨的旋律的伴奏下，這仿佛成了一場盛大的舞會，雨就是這場“舞會”的
六年級上冊山雨仿寫寫雪
寫雨好了來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起
6年級上冊《山雨》仿寫作文400字
雪（仿寫課文《山雨》）人們都說濟南的冬天是美好的，在這美好的冬天里，雪并不是稀客。我非常喜歡雪，喜歡它潔白無瑕的樣子。淘氣的云不知什么時候悄悄地遍布天空，要下雪了。不一會，純潔的雪紛紛揚揚地飄落下來，與下雨截然不同是，下雪是毫無聲息的，在
描寫繪畫的優美句子有哪些
山遙水遠遺墨間，彼岸花開意連連，行筆走墨書流年。墨筆丹青，如行云流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個好字了得。幾筆勾勒似云錦，點墨繪出心中情，意境如此贊！指尖的筆觸緩緩地盛開,在視野中凝固.清澈的風在眼神中歌唱,在迷幻的惆悵之中分裂.幾多
描寫中國畫的優美段落
《富春山居圖》為八接的紙本長卷（由八張紙連成的畫卷），采用傳統的三遠并用構圖法，以細膩的筆觸描繪了富春山，初秋時節的景色，峰巒坡陀沉實，秋水長天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠，如詩的畫面和嫻熟的筆法，將富春山美麗的風光勾勒的令人心醉神迷，真可以說是
關于玉的文章
國人與玉玉，都是古老的。世界上最精彩的玉，產于新疆和闐。凝固的玉的龍脈，在大山的腹中，深藏了億萬年。這玉的龍脈是大自然最精彩的結晶。隨著天地滄桑，一部分玉的龍脈破山而出，裸露于天地風雨冰雪之間，又呈現出別一種玉的資質。經歷了風刀霜劍
桃夭改編散文
桃夭改編散文那年，姑姑親手在河岸種下一顆屬于他的桃樹，不諳世事的我仰頭癡癡的問她，為何只種一顆，而不是像桃林里大片大片的，才好看。姑姑顰蹙著秀眉，不喜不悲的說，一生只為一個人種一棵桃樹，如此足矣。我們的祖先是千年前修道人隨手從天際采擷
玉分為幾種?岫玉是哪產的?
一般說起來，玉分硬玉、軟玉，翡翠是硬玉，白玉、岫玉、南陽玉等屬于軟玉，另外瑪瑙水晶也有算在玉石范圍的。岫玉，又稱岫巖玉，以產于遼寧省鞍山市岫巖滿族自治縣而得名，為中國歷史上的四大名玉之一（另外三種是新疆的“和田玉”、湖北鄖縣等地產出的
桂林散文
希望能夠幫到您！“奇山不入中原界，走入窮邊才逞怪。桂林天小青山大，山山都立青天外”。一過“北雪南風飛不過“的嚴關，連綿不絕的土山土嶺便突然消失了蹤影，一座座嶙峋的石峰平地崛起，峭拔玲瓏，千姿百態，遠遠望去似萬劍攢天，千樹撐云。越近桂林，山
具有古典韻味的散文段子
初冬的陽光充滿淡淡的暖暖味道，行走在阡陌紅塵里，安之若素的你如一縷清風，輕輕拂過我的眼前，留下陣陣余香。你從繁華中淺笑而來，我掠過地平線上的日光，才看清你的臉頰，吹彈可破的膚質光滑，端莊溫柔，腰間一瀉千里的秀發隨風飄飄揚揚。我輕如浮云，淡
關于國畫藝術家白霜亮想作品評論文章
白露的白，霜降的霜，恰丙戌白露霜降金秋清麗時節，我于著名畫家邢慶仁處得見白霜亮。初看似時尚飄飄，再道卻古意汪汪。感覺正是往昔沙場，對面戰陣里頭戴銀盔手提銀槍拍馬而出的白袍小將。而如今這瀟灑風塵的一員小將已沖進長安畫壇了。白霜亮出
關于國畫的文章文言文
宗炳《山水畫序》圣賢暎于絕代，萬趣融其神思。余復何為哉，暢神而已。神之所暢，熟有先焉。圣人含道暎物，賢者澄懷味像。至于山水，質有而靈趣，是以軒轅、堯、孔、廣成、大隗、許由、孤竹之流，必有崆峒、具茨、藐姑、箕、首、大蒙之游焉。又稱仁智
有沒有寫國畫的散文
用心研磨歲月汗滲入筆尖思想常幻神游揮筆舞天地智者隱士書簡陋室唯有墨寶伴修身養趣心中敞亮自有君來往山水間日月現風勁吹雨中雁閣樓間伊人臉石橋下魚兒歡對飲春秋笑看滄桑一筆各不同花開幾度淚灑情懷一筆道不盡水墨人生紙上走筆下生輝
段落在文章中的作用有哪幾種
1、作用開頭：統領全篇；引起下文，為下文做鋪墊；營造氛圍；開篇點題；設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。中間：單獨成段，起承上啟下的過渡作用；處于段末，起總結上文引起下文的作用；對比反襯；伏筆鋪墊。結尾：首尾呼應，使文章結構完整、嚴謹；總結全文；篇末點題；深化
文章段落在文中的作用
段落在文中的作用：1、確認指定段落在行文中的位置。2、明確段落的作用，明確答題的方向。開頭段統攝全篇，提綱挈領，為后文做鋪墊、埋下伏筆。過渡段承上啟下，引出下文。結尾段總結全文，呼應前文或題目，深化、升華主旨。3、文章思想內容在表達時
文章中段落內容和結構的作用
文章中段落的作用:1、畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心；2、深化文章中心，抒發作者什么感悟或者情感；3、寫出了人物怎樣的品質、精神或性格；4、言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力；5、引起讀者的注意、思考。文章中結構的作用：開頭：開篇點
文章開頭段落的作用是什么
開頭語段的作用大致為：開篇點題,統領全文；引出下文，或為下文作鋪墊；渲染氣氛，奠定基調。結尾語段的作用通常是：總結全文,歸結主旨；呼應開頭,首尾圓潤,使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感,深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發讀者思考；委
贊美修路工人的文章散文詩歌
組詩一、炎帝，黃帝，斬斷了荊棘。堯舜禹湯走出了小徑有個始皇帝開辟了阡陌兩千年后是我們用智慧和勇氣--修繕成通途。城市，鄉村，我們把它連在一起高山，大河，我們把它變成平地我們是今天的修路工人用汗水，勤懇和太陽底下熱火中默默工作的“憨傻”