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          宋詞智慧服建陽人南宋人被尊為

          1. 閱讀下面這首宋詞,完成后面題目西江月?黃陵廟張孝祥①滿載一船秋

          【小題1】蘇軾 辛棄疾 豪放派 (每點1分,共3分)【小題2】(2)達觀、豪邁的胸懷;(1分)例如“波神留我看斜陽,放起鱗鱗細浪”兩句,詞人不說自己的行船為大風所阻,不得行使的實況,相反卻抒寫自己幻覺,水神熱情地邀請他欣賞那美好的夕陽景色。

          (2分)(結合詩句分析時一定要作具體分析,不能架空得出結論,言之有理即可)【小題1】試題分析:這是一首考核詞的流派的題目,詞有豪放和婉約兩派,代表人物分別為蘇、辛柳、李。考點:鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。

          能力層級為鑒賞評價D。【小題2】試題分析:這是一道詩歌的情感的分析題目,答題時注意從詩歌的意象等方面進行分析。

          考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。

          2. 閱讀下面這首宋詞,完成后面題點絳唇?呈洛濱、筠溪二老

          【答案】【小題1】上闕著重寫景,蟋蟀啼鳴、檐花飄落以動襯靜更顯出秋夜的幽靜。

          三四句“乍涼”突出詞人接近簾幕的感覺,“繞”則寫出香爐里的煙縈繞屏風的情景。上闕把聽覺、視覺、觸覺組合在一起,渲染了秋夜的清冷氣氛和孤獨寂靜的境界。

          (手法2分,分析3分)【小題2】下闋重在抒情,“堪恨歸鴻”運用了比喻、擬人手法(1分),詞人埋怨歸鴻情薄,暗含被排擠、罷職而產生的對人情世態的慨嘆(2分);由于中原阻隔,歸鴻又不傳書信,無法寄生傳語,就只能忘掉前約、任憑寂寞。 下闋也抒發了詞人被人排擠,壯志難酬,報國無門,恨不見中原收復的失望、無奈的苦悶寂寞之感(3分)【答案解析】【小題1】試題分析:一些常用的詩歌賞析的表現手法,如想象、聯想、類比、象征、烘托、對比、渲染、修辭手法、借景抒情、襯托等等。

          在答題時,要反復品讀詞,整體感悟詞的意境,找到一些關鍵詞來理解表現手法的運用技巧。“啼”“檐花落”給人以動感畫面,更襯托了夜的幽靜;“乍涼”寫出了秋夜的涼意;“繞”以爐煙襯托詞人的孤寂。

          詞人通過運用襯托的表現手法,從聽覺視覺等多個角度來渲染清冷孤寂的氛圍。 考點:分析作品體裁的基本特征和主要表現手法。

          能力層級為分析綜合C。【小題2】試題分析:此類分析詞人情感的題,要在反復品讀詞句,整體理解和把握詞意的基礎上,結合著注釋理解詞人寫作的背景,通過對一些表現手法的分析來表達出詞人融于里面的情感。

          詞人以“歸鴻”來比喻書信,一個“薄”字把沒有書信的怨恨與寂寞表現的淋漓盡致;從注釋可知,這也暗含了詞人對被排擠的罷職后對人生的感慨;從題目,注釋透露的信息,也可得出詞人報國無門、壯志難酬的無奈與寂寞之情。考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。

          能力層級為鑒賞評價D。

          3. 閱讀下面這首宋詞,回答問題?(8分)柳枝①·江南岸(宋)朱敦儒

          1。

          柳枝意味著離別,六次出現,渲染了離別的氣氛,起到了深化離別之情的作用(2分);重復出現,猶如重章疊句,一唱三嘆,回環往復,強化了詞的藝術感染力(2分)。2。

          合情理。因為女主人公深知如果丈夫到京城吉星高照,官運亨通,那還不知道要停留到什么時候才能回來呢。

          為了使丈夫能早日回家,夫妻團聚,她寧愿丈夫到京百事無成,失意而歸(2分)。當功名富貴與愛情發生矛盾時,她毫不猶豫地選擇了后者,表現了她對愛情的珍惜,對富貴的輕視。

          (2分)。(回答“不合情理”的,言之有理也可)1。

          試題分析:《柳枝·江南岸》是一首女子送別詞,寫一個女子送丈夫上京求取功名時的心情。 唐人有折柳送別的習慣,所以柳枝與離別總是聯系在一起,甚至代表離別。

          這首詞中的柳枝,就是代表離別的,同時又是作為和聲加入詞中的。和聲字可以沒有意義,只起和聲作用;也可以有意義。

          這首詞中的“柳枝”是聲義兼有的。這首詞中“柳枝”重復出現六次,這一方面是作為和聲,適應音樂的需要;另一方面,柳枝也意味著離別,六次出現,猶如重章疊句,一唱三嘆,回環往復,起到了深化離別之情的作用,渲染了離別的氣氛,強化了詞的藝術感染力。

          考點:鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

          2。試題分析:江南岸,是女子送別的地方。

          江北岸,是丈夫要去的地方。丈夫要渡江北去,江邊多楊柳,所以楊柳又與送別的地方景色有密切關系。

          女子在送別時見到江邊楊柳依依,眼前的景色更勾起了她的離愁別恨。前兩句是女子在說:我來到江南岸邊送你啊,我們要分別了;你要渡江北去了啊,我們要離別了!江南江北,一水盈盈,隔斷鴛鴦,南北分飛。

          眼前的江水就是天上的銀河。女子內心感到十分痛苦,轉而埋怨柳枝,老是千百次地折柳送行,無休無止,什么時候才能不折柳枝呢?清代大詩人王士禎有兩句詩寫出了同樣的心情:“灞橋兩岸千條柳,送盡東西渡水人。

          ”(《灞橋寄內》)。雖有東西、南北之不同,而怨別心情則是一致的。

          上片歇拍,這女子干脆直抒胸臆:“恨分離!”恨盡管恨,分離還是要分離。女子的感情逐漸趨向高潮。

          下片寫女子向丈夫敬酒泣別。留是留不住了。

          “悲歡離合一杯酒”。女子難過地對丈夫說:“請您喝下這懷酒吧,我們要分離了。

          我眼淚雙垂,難分難舍。”這位女子的感情發展,出于一般人的意料之外,她不是在臨別時說幾句吉利話,祝丈夫到京城一帆風順,春風得意,反而希望丈夫到京城百事不利,事與愿違。

          這似乎不合情理,其實不然,她深知如果丈夫到京城吉星高照,官運亨通,那還不知道要停留到什么時候才能回來呢。 為了使丈夫能早日回家,夫妻團聚,親親熱熱過日子,她寧愿丈夫到京百事無成,失意而歸。

          當功名富貴與愛情發生矛盾時,她毫不猶豫地選擇了后者。她是多么地珍惜愛情,輕視富貴,表現了她真純高潔的可貴品質。

          與蘇秦的妻子大不一樣。在王昌齡的《閨怨》詩中早曾寫過:“忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。

          ”這位閨中少婦是重愛情而輕封侯的。清代著名詩人袁枚有一首詩:“一枝花對足風流,何事人間萬戶侯?生把黃金買離別,是儂薄幸是儂愁。”

          (《寄聰娘》)更是切中了女子的心理,寫得深刻而又細致。考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。

          能力層級為鑒賞評價D。

          宋詞智慧服建陽人南宋人被尊為

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