華閱文章網1. 有關唐詩宋詞的考試題1【單選題】（4分）1、“王楊盧駱”的排行最早
第一題選D出自杜甫《戲為六絕句·其二》王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休.爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流.第二題選C 雪萊三十歲. 1882年6 月20 日赴萊亨迎接自英來意的利·亨特.7 月8 日在回家途中，斯貝齊亞海上突然起風暴，雪萊等數人復舟淹死， 第三題選D王闿運《論唐詩諸家源流——答陳完夫問》云：“張若虛《春江花月夜》用《西洲》格調，孤篇橫絕，竟為大家.第四題選C《唐才子傳》載：王昌齡“以刀火之際歸鄉里，為刺史閭丘曉所忌而殺.后張鎬按軍河南，曉衍期，將戮之，辭以親老，乞恕，鎬曰：‘王昌齡之親欲與誰養乎？’曉大漸沮.”第五題選A出自李賀《金銅仙人辭漢歌》：衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老.第六題選B錢塘詩人章孝標幾次考進士不中，大雪天出游解悶.后來，章孝標經淮東節度使李紳勸后，十年磨礪，果然及第.他欣然命筆作詩：“及第全勝十政官，金湯鍍了出長安.馬頭漸入揚州郭，為報時人洗眼看.”他把這首洋洋得意的詩寄給了李紳.李紳從詩中看到了章孝標小取即滿、傲氣十足的肚量和氣派，很想教育他一番，于是作詩《答章孝標》：“假金方用真金鍍，若是真金不鍍金.十年長安方一第，何須空腹用高心.”章孝標一見此詩，大為羞愧.第七題C出自李約：君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵.玉輦升天人已盡，故宮猶有樹長生.第八題A出自張籍：節婦吟寄東平李司空師道第九題D李益歸家覲親，其母已為他訂下甲族盧氏之女，李益憚與母親嚴威，知必負小玉之盟，遂與小玉斷絕書信及往來，并自秘行蹤，斷絕小玉想望.第十題選A柳詞“淺近卑俗，自成一體，不知書者尤好之”。
2. 帶答案的唐詩宋詞元曲知識問答題填空和判斷題都行
《詩經》是我國什么主義的開創始祖/杜甫的什么詩人（現實主義）《離騷》是我國什么主義的開創始祖/李白是什么詩人（浪漫主義）詞的別稱是什么 （長短句 曲子 曲詞 樂府 樂章 琴趣 詩余）青玉案是詞的什么（詞牌名）大李杜是指誰和誰（李白和杜甫）/小李杜是指誰和誰（李商隱和杜牧）唐宋八大家是誰（唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏） /韓愈、柳宗元提倡了什么運動（古文運動）元曲即什么（元代戲曲）.括號內為答案.發現 引出了很多問題來著 范圍貌似變廣了。
3. 古詩的選擇題,判斷題,填空題（各20題,要含答案,大大有賞）古詩
1，李白是（唐）朝代的人，被稱為“詩仙”。
2，白發三千丈，（原愁是個長）。3，飛流直下三千尺，（凝是銀河澆九天）。
4，贈汪倫是（汪倫） 給（李白）送別時（李白）寫送（汪倫）的詩。 5，遙知兄弟登高處，遍插（茱萸）少一人。
6，翻譯：床前明月光，凝是地上霜。（床前月光明朗，我還以為是出上的霜呢。）
7，但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。中龍城飛將指的是（李廣） 。
8，翻譯：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（明月還是秦漢時的明月，邊關仍然是秦漢時的邊關。
9，翻譯：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（滿池塘的蓮葉無窮盡的碧綠，荷花在這綠色中顯得格外的紅艷。）
10，春眠不覺曉是（孟浩然）寫的叫（春曉） 。 11，用一首古詩來贊揚小草的任命力。
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。12，（李白）用夸張手法描寫了瀑布，這一句是： 飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。
13，有一首詩是寫柳樹的，他是（賀知章）寫的叫（詠柳）。 其中有這么一句：14，今天我們幸福了，可是我們也不能浪費糧食，請用一首古詩來提示自已。
（鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）15，現在大城市的高樓很多很多，有一首詩用夸手法寫了高樓，這首詩是：危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。16，形容當局者迷，旁觀者清。
可以用詩句（不識盧山真面目，只緣身在此山中。）17，表達母親深厚恩情難以報答，可用詩句（誰言寸草心，報得三春暉。）
18，及時雨是（好雨知時節，當春乃發生。 ）19，我們要珍惜時間，有這樣的詩句可以表達：（明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。）20，接寫詩句，松下問童子，言師采藥去。
（只在此山中，云深不知處。）。
4. 中華詩詞之美判斷題五道回答是或否1、蘇東坡代表的宋詞豪放派寫出
是.（蘇子擴大詞的內容，抒情寫景、說理懷古、感事等題材，無一不可入詞.而提高詞的意境，擴大和開拓詞境，提高格調，豪放詞以外，也有清曠飄逸、空靈雋永、以至纏綿嫵媚之作.王國維曰“東坡之詞曠”，是以其詞“詩化”而謂之，筆力雄健，個性鮮明，肆意汪洋而獨立于世耳.）是.（可觀原文原句：……剛才我說過我是夏天六月出生的，那么中國把這一月算是荷花的月份.所以“雙親每呼之為‘荷’”.所以我有大名，有小名，我大名叫嘉瑩，小名就叫荷，有時候我父母就叫我小荷，我就叫小荷，所以荷就是我的乳名，乳名就是小孩子的小名.……所以這個蓮花，就是一種巧合.這不是我的選擇，我生在了夏天的荷花的月份，我的小名就叫做“荷”，荷就是蓮.那我就注意到與我這個荷花、蓮花有關系的事物.）否.（理由見題1，有蘇子專美于前，后者皆不可及也.）否.（嚴格說來，陶淵明的《飲酒》詩共二十首，是有名的組詩.陶淵明的詩歌不尚藻飾，不事雕琢，而是慣用樸素自然的語言和疏淡的筆法精練地勾勒出生動的形象，傳達出深厚的意蘊，達到了寫意傳神的藝術效果.他善于提煉日常生活口語入詩，沾染著濃厚的生活氣息，也常用比喻、象征、寄托等手法，即使使用典故也是俗語化.故而僅僅稱其采用了比的手法創作《飲酒》是有失偏頗的.）否.（這里的“浮云”源于曹丕的一個典故，不一定特指宋朝淪陷的土地，是辛棄疾的一句用典： 雜詩·西北有浮云 曹丕西北有浮云，亭亭如車蓋. 惜哉時不遇，適與飄風會. 吹我東南行，行行至吳會. 吳會非我鄉，安得久留滯？ 棄置勿復陳，客子常畏人.）。
5. 古詩的選擇題,判斷題,填空題
1，李白是（唐）朝代的人，被稱為“詩仙”。
2，白發三千丈，（原愁是個長）。
3，飛流直下三千尺，（凝是銀河澆九天）。
4，贈汪倫是（汪倫） 給（李白）送別時（李白）寫送（汪倫）的詩。
5，遙知兄弟登高處，遍插（茱萸）少一人。
6，翻譯：床前明月光，凝是地上霜。（床前月光明朗，我還以為是出上的霜呢。）
7，但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。中龍城飛將指的是（李廣） .
8，翻譯：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（明月還是秦漢時的明月，邊關仍然是秦漢時的邊關。
9，翻譯：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（滿池塘的蓮葉無窮盡的碧綠，荷花在這綠色中顯得格外的紅艷。）
10，春眠不覺曉是（孟浩然）寫的叫（春曉） 。
11，用一首古詩來贊揚小草的任命力。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
12，（李白）用夸張手法描寫了瀑布，這一句是： 飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。
13，有一首詩是寫柳樹的，他是（賀知章）寫的叫（詠柳）。其中有這么一句：
14，今天我們幸福了，可是我們也不能浪費糧食，請用一首古詩來提示自已。（鋤禾日當午，
汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）
15，現在大城市的高樓很多很多，有一首詩用夸手法寫了高樓，這首詩是：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
16，形容當局者迷，旁觀者清。可以用詩句（不識盧山真面目，只緣身在此山中。）
17，表達母親深厚恩情難以報答，可用詩句（誰言寸草心，報得三春暉。）
6. 古詩文閱讀題閱讀下面這首宋詞,然后回答問題
⑴想當年，到而今。
借代。⑵鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。
⑶由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復失地的決心，轉到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。 這首詞創作時代較耳熟能詳的“怒民沖冠”詞略早，寫于岳飛出兵收復襄陽六州駐節鄂州時。
全詞采用散文化寫法，層次分明。從篇首到“蓬壺殿里笙歌作”為第一段。
寫在黃鶴樓之上遙望北方失地，引起對故國往昔“繁華”的回憶。“想當年”三字點目。
“花遮柳護”四句極其簡練地道出北宋汴京宮苑之風月繁榮。“珠翠繞”、“笙歌作”，極力寫作了歌舞升平的壯觀景象。
“珠翠”，婦女佩帶的首飾，這里指代宮女。“珠翠繞”當然也是夸張說法。
第二段由“到而今”字起筆（回應“想當年”），直到下片“千村寥落”句止。寫北方遍布鐵蹄的占領區，生活在水深火熱中的人們的慘痛情景。
與上段歌舞升的景象強烈對比。“鐵蹄滿效畿，風塵惡”二句，花柳樓閣、珠歌翠舞一掃而空，驚心動魄。
過片處是兩組自成問答的短句。“兵安在？膏鋒鍔”，“民安在，填溝壑”。
戰士浴血奮戰，卻傷于鋒刃，百姓饑寒交迫，無辜被戮，卻死無葬身之地。作者恨不得立即統兵北上解民于水火之中。
“嘆江山如故，千村寥落”，這遠非“風景不殊，正自有山河之異”的新亭悲泣，而言下正有王導“當共戮力王室，克復神州”之猛志。最后三句，作者樂觀地想象勝利后的歡樂。
眼前他雖然登黃鶴樓，作“漢陽游”，但心情是無法寧靜的。或許他會暗誦“昔人已乘黃鶴去”的名篇而無限感慨。
不過，待到得勝歸來，“再續漢陽游”時，一切都會改變，那種快樂，唯恐只有騎鶴的神仙才可體會呢！詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現實，深扣題面。表示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡游興，“待重新收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來，重續今日之游以盡興。
樂觀必勝的精神與信念洋溢字里行間。從“想當年”、“到而今”、“何日”說到“待歸來”，以時間為序，結構嚴謹層次分明，語言簡練明快。
縱觀全題：題目考點實實在在，考查難度適中適度。
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