1. 詩詞三百首的前言
詩意盎然
時代潮流,浩浩蕩蕩。
順之者昌,逆之者亡。
——孫中山
《詩詞三百首》順應人類文明進步的潮流,把李白的浪漫主義和杜甫的現實主義完美地結合起來,繼承了白居易簡潔明快、清新自然的表現手法,兼具蘇東坡的豪放風格和辛棄疾的愛國情懷。神奇地再現了中華民族古體詩詞的無限輝煌和永久魅力。在時間上架起了一座橫跨九個世紀的宏偉橋梁;在空間上引起了世界各地華人的強烈共鳴。
“早就應該有一片嶄新的文場,早就應該有幾個兇猛的闖將。”《詩詞三百首》的誕生,給華文詩壇帶來了新的生機,是時代的選擇,是歷史的必然,是中華民族偉大復興的一支前奏曲。 唯其如此,高唱《詩詞三百首》的歌聲才永遠回蕩在歷史的上空!
_____雙德
初版說明
詩雨綿綿
黃中通理,正位居體。
美在其中,暢于四肢。
——《周易》
吟誦《詩詞三百首》,能夠使人獲得最具東方特色的高雅藝術享受,對過去進行冷靜地思考和全新地認識,對未來產生美好的向往并做出客觀的把握,從而更加充滿勇氣和自信,坦然地面對一切,達到“學以聚之,問以辨之,寬以居之,仁以行之”的人生最高境界。
多少年來,從長城內外到大江南北,從學齡兒童到百歲老人,越來越多的人們都已經把《詩詞三百首》作為溝通心靈的渠道和加深感情的紐帶、傳承文明的載體和弘揚正氣的媒介。“讀最好的書,做高尚的人。”又一次成為不同時代人們的共識。
《詩詞三百首》思想性和藝術性完美和諧、高度統一;與天公直接對話,與大地時刻共語,并能永遠撫慰人們的心靈。雖然曲高和寡,但并非高不可攀,而是來自社會大眾的一種真情呼喚和至愛宣泄,是天意民心借作者手筆向我們傳遞的一種美好祝福。
2. 古詩書的前言
前言:
《詩詞三百首》順應人類文明進步的潮流,把李白的浪漫主義和杜甫的現實主義完美地結合起來,繼承了白居易簡潔明快、清新自然的表現手法,兼具蘇東坡的豪放風格和辛棄疾的愛國情懷。神奇地再現了中華民族古體詩詞的無限輝煌和永久魅力。在時間上架起了一座橫跨九個世紀的宏偉橋梁;在空間上引起了世界各地華人的強烈共鳴。 “早就應該有一片嶄新的文場,早就應該有幾個兇猛的闖將。”《詩詞三百首》的誕生,給華文詩壇帶來了新的生機,是時代的選擇,是歷史的必然,是中華民族偉大復興的一支前奏曲。 唯其如此,高唱《詩詞三百首》的歌聲才永遠回蕩在歷史的上空!
3. 古詩集前言、后記600字
在這次旅行中,你將盡情的漫游。
生活有多么廣闊,古詩的世界有多么廣闊。詩,是唐朝的一株柳,搖蕩在古風河畔;詩,是宋時的一尾魚,游弋于清澈柔波;詩,是元時的一首曲,傳頌在天山草原;詩,是明時的一股風,悠揚在深深胡同;詩,是清時的浣紗女,在河邊唱著絕代的歌。
華夏五千年,二十四史間,人才輩出驚世絕,諸子百家齊爭鳴。不必說夏時的古老傳說,不必說商代的甲骨銘文,光是古代的著作文化就足以讓我們驕傲良多,銘表、詞賦、雜說、詩歌……在這萬古奇妍中,唯有詩歌是萬古不倒的青松,是萬千瑰麗的亮點,長存于世,永不消逝…… 千百年來,我們一直在傳誦著“莫愁前路無知己,天下誰人不知君”,被那朋友間誠摯的關懷深深感動;吟唱著“執手相看淚眼,竟無語凝噎”,為那至愛真情而熱淚盈眶。
更有那浸著桃花潭水的酒情,令遠行的朋友熱淚沾巾;面對樓高危欄的關切,令多少愁男怨女徹夜難眠。這一句句詩,一幅幅畫歷久彌新,感染著一代又一代炎黃子孫。
中國是一個詩的國度始于《詩經》,歷唐風宋雨的濡染,經元曲明戲的擴張,千里萬里,千年萬年,生出多少流韻生香的詩文?沒人能數得清,說得明。面對博大精深的中國古典詩文,我們被它深刻的內涵、高遠的意境、豐富的哲理所深深震撼。
學一點古詩文,有利于陶冶我們的情操,增強我們的修養,豐富我們的思想。為了便于中學生朋友更好地領悟必背古詩文的意境、思想、內涵,我們除了對“課標”指定篇目和人教版七至九年級教材指定“課外背誦古詩詞”作以翻譯、介紹外,還對其作了精辟的賞析。
這是本書的亮點之一。相信你讀了它,一定會感覺與眾不同,受益更多。
除此之外,我們依據“課標”精神和中考實際,精心設計了賞析類思考題。它實用性強,對于我們加深對詩文工團的理解以及應對考試,都是大有裨益的。
此乃本書亮點之二。為了擴大朋友們的視野,豐富我們的文史知識,我們還適當地選編了一些“資料鏈接”短文。
相信朋友們一定會喜歡它。此乃本書亮點之三。
胭脂紅散著鮮艷的色,招示明媚的美;碧螺春沁著迷人的香,透著醉人的綠。誰人不愛那胭脂紅?誰人不愛那碧螺春?讓我們一起到本書中去找那胭脂紅,尋那碧螺春吧!我還有故事集一起發給你吧 古詩中的花鳥魚蟲 帶“花”的詩句 一, 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
——宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》賞析:西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象,楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古,值得細細品味。 “畢竟西湖六月中,風光不與四時同”,首句看似突兀,實際造句大氣,雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景,但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。
這一句似脫口而出,是大驚大喜之余最直觀的感受,因而更強化了西湖之美。果然,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力,蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接,氣象宏大,既寫出蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊,具有極其豐富的空間造型感。
“映日”與“荷花”相襯,又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢,過人之處就在于先寫感受,再敘實景,從而造成一種先虛后實的效果,讀過之后,確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光。
一, 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。——唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》賞析:李白與孟浩然的交往,是在他剛出四川不久,正當年輕快意的時候,他眼里的世界,還幾乎像黃金般美好。
比李白大十多歲的孟浩然,這時已經詩名滿天下。詩人送友人遠行,對老朋友要去繁華的揚州充滿了羨慕,詩中洋溢著歡快的情緒。
詩人在江邊極目遠送,可見兩人友情的深厚。全詩自然清麗、境界開闊、形象傳神。
二, 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。——唐?張志《漁歌子》賞析:此詞在秀麗的水鄉風光和理想化的漁人生活中,寄托了作者愛自由、愛自 然的情懷。
詞中更吸引我們的不是一蓑風雨,從容自適的漁父,而是江鄉二月 桃花汛期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山,江上漁舟,天空白鷺,兩 岸紅桃,色澤鮮明但又顯得柔和,氣氛寧靜但又充滿活力。
而這既體現了作者 的藝術匠心,也反映了他高遠、沖澹、悠然脫俗的意趣。此詞吟成后,不僅一 時唱和者甚眾,而且還流播海外,為東鄰日7a64e4b893e5b19e31333365646238本的漢詩作者開啟了填詞門徑,嵯 峨天皇的《漁歌子》五首及其臣僚的奉和之作七首,即以此詞為藍本改制而成。
又,舊注都以西塞山在湖州,恐非是。張氏《漁歌子》詞共五首,分詠西塞山、釣臺、松江、雪溪、青草湖,泛言江湖漁釣之樂,其地都不在湖州。
當依陸游 《入蜀記》所說,西塞山即鄂州的道士磯:“磯一名西塞山,即玄真子《漁父 辭》所謂‘西塞山前白鷺風’者。”蘇軾謫居黃州時,曾游其地,有云:“元 真語極清麗,恨其曲度不傳,加其語以《浣溪沙》歌之。”
(徐俯《鷓鴣天》 詞跋,見《樂府雅詞》卷中)蘇軾《浣溪沙》詞:“西塞山前白鷺飛,散花洲 外片帆微。”散花洲即在長江之中,與西塞山相對。
徐俯《鷓鴣天》詞:“西 塞山前白鷺飛,桃花流水。