不看武俠，不羈事例，擇其佳句，觀其哲學。
笑傲江湖不一定只寫令狐沖，記得“獨孤九劍，有進無退”又是另一空間；倚天未必只看國仇家恨，“百歲光陰，七十者稀，急急流年，滔滔逝水”“感我世人，憂患實多”又是另一個出路，短素材選佳句，長素材析人性，設身處地，感受故事精髓。
腐敗不只是鄭筱萸陳良宇，任我行的墮落也是另一個范例；寫堅持未必只有小龍女，寫郭襄的堅守則高出一籌。
無事不合人心，名武俠而切現實，這才是金庸的高明之處。
擅議論則用排比，汪洋恣肆；喜抒情則析細節，深入人心，高考作文如有一兩個這樣的佳句，便能有妙筆生花之效。
更多追問追答追問
太棒了，好像就是我的意思，能有具體應用借鑒嗎，或者是整理出一份詳細的資料，發我Q郵箱584373497，感激不盡
追答可以給你寫幾段，你把要用的東西發過來吧，我的QQ在評論里
追問你自己看唄，我沒有你那么好的思路啊
追答等一等吧，這幾天給你發一份過去
《站著》--聞俊你一生只選擇一種姿勢——站立。狂風襲來的時候，你不肯倒下；大雪壓頂的日子，你不肯屈服；洪水肆虐的瞬間，你不肯俯首；刀斧臨頭的黃昏，你不肯折腰。一棵樹，在歲月的長河中，書寫一段英雄的人生。茫茫大漠，一棵樹站起來，是一座豐碑；巍巍青
如果說眼睛是心靈洞開的一對窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉；那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹靈光。是不是，心靈中有了一個秘密，才稱得上是一個真正的人？如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構建人生的廳
1、前事之不忘，后事之師也。【注釋】選自《史記秦始皇本紀》。譯文：吸取過去的經驗教訓，可以作為以后的借鑒。賞析：把以往的得失當作將來的借鑒，也就是追溯以往而策勵將來。有些追悔過去的過失，還有些人以炫耀以往的成功，但如果僅僅沉浸于追悔
內容簡介：《少年讀史記：帝王之路》的人物故事主要是根據《史記》的「本紀」加以編寫，同時參酌「世家」和「列傳」的相關篇章，精選了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂后和漢武帝等人物事
首先是司馬遷的文學思想。浩浩蕩蕩的史書蘊藏著司馬遷自己的文學思想的精髓，這就像一個隱匿于身體的靈魂，可以說是整篇著作的定海神針了。司馬遷的文學思想自成一派，他自身也是竭力將文學和其他學術相區別開來，除此，司馬遷還匯總了先輩的文學
（一）美德的弊端太史公說：“夏朝的政治奉行忠厚,忠厚的弊端,是使百姓粗野缺乏禮節,所以殷朝承續夏政而奉行恭謹.恭謹的弊端,是使百姓相信鬼神.所以周朝承續殷政而奉行禮儀.禮儀的弊端,是使百姓講究文飾而情薄不誠信,所以解救不誠信的弊端莫
體驗自然是財富。風是一副透明的錦緞，雨是無數晶瑩的珍珠，森林宛如翠綠的刺繡，而海灣湖泊則是湛藍的寶石。27親情友情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一
積累高考作文素材需要耐心和時間，有三個要點如下：1、素材大全--高考作文素材很重要，建議找本素材精粹。2、學習方法上，我覺得可以循序漸進，一步一步來。每天看一年素材，并學習多個方向去運用。3、還有，要多關注時政新聞，并且把這些有用信息收集
陳壽:亮之器能政理，抑亦管、蕭之亞匹也，而時之名將無城父、韓信，故使功業陵遲，大義不及邪？蓋天命有歸，不可以智力爭也。于治戎為長,奇謀為短,理民之干,優于將略,應變將略,非其所長。楊戲：忠武英高，獻策江濱，攀吳連蜀，權我世真。受遺阿衡，整武齊文，敷
本人是高中教師，已經有過畢業班的經驗。現提供一些個人意見，僅供參考:初中語文對課外閱讀量要求不高，對文學欣賞水平要求不高，閱讀理解以課本內容為主，有時甚至直接就是學過的課文內容，而高中永遠不會直接考察課本上的內容。對于作文，初中講求
一、培養學生學習語文的興趣。要想使學生學好語文，提高語文素養就必須積極培養學習語文的興趣。有興趣的學習不僅能使人全神貫注，深入思考，甚至可以達到廢寢忘食的境地；沒有興趣的學習就會變成一種苦役。引導學生明確學習目的，提高學習的自覺
一、培養興趣，激發熱情。培養學生寫作興趣，必須從激發學生的情感出發。以情入手，打開學生情感之門。因為興趣是第一老師，情感則是一個人飽滿的內容。學生一旦對環境或事件產生激情和感慨，思維自然就活躍起來，心潮澎湃涌動，思想的火花不斷閃爍，這
內容簡介：二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個朋友。秀貞曾與一個大學生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送
【全文】窗，你遮擋了我的身，卻永遠遮不住我的心、我的思與念、我的秋夜與晚風。窗，你凌亂了我的書，卻永遠隱不了書的墨香、書的肥與瘦、書的典雅與雍容。窗，你就那樣子定格在這里，歲月滄桑了你初生的鮮艷，風雨浸濕了你凹凸的衣著，塵埃借住了你粗
磨難(1)引言“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多經過逆境的種種磨難。他們面對逆境，不怨天尤人，不誤用嘆哭泣；咬緊牙關，奮力抗爭以不屈不撓的斗爭精神，戰勝逆境，成為勝利者。我們都應勇敢直面逆境磨難，用它來磨煉自己奮飛的翅膀，最終使
作文本身沒有什么太大問題，還是和往年的新課標1卷一樣，材料式的作文，而且立意的角度還是多元角度，所以實質上和往年的新課標一致。要說值得吐槽的就是信件了，我當時考試的時候根本沒看見那一句話，寫了200字才發現下面有一行字，是要求寫信……當
賞識教育既是一種教育理念，也可以是一種教育手段，它的激勵作用具有顯著性和多樣性，在班級管理中，賞識與激勵教育的恰當運用能夠對學生管理起到事半功倍的效果。筆者試從賞識與激勵教育的方法,如教育學生學會賞識自我、賞識他人、用心譜寫愛
相信自己是一只雄鷹一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞
很普遍的雜志有哲言、青年文摘什么的。其實書店有很多高考專項論據論點的書，挑一本吃透就差不多了，我那個時候就有一本，受益匪淺啊！還有，多讀高考滿分作文，多看名家批判性的作品，要有摘抄的好習慣，多分析，時間長了，語感自然就培養出來了，到時候，你會
1.誠實資華筠讀小學時，并不用功，很多東西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放學回家，只要看見窗外有小伙伴的影子在晃動，拔腿就想溜，想要和小朋友們一起玩個痛快。這時，媽媽便把拳頭往桌上一放，提出對作業的種種要求，外加她對當天功課的口試，過了
在市場經濟大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的弱點在利益的驅使下暴露無遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規則拋到一邊，因此，“阜陽劣質奶粉”、“紅心蛋”等等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達的每一個角落。殊不知，市場經濟的
詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈；其實，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。有人說“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”濃與淡，似乎象征了自古
華閱文章網
