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石上偈
無材可去補蒼天，枉入紅塵若許年。
此系身前身后事，倩誰記去作奇傳。
【賞析】
這是作者依托神話表明《石頭記》創作緣由的一首序詩。
轉載請注明出處華閱文章網 » 鳥奴描寫人物動作神態的好段
鳥奴的讀書心得50字
《鳥奴》講述了一個發生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事，故事情節生動，以人類的角度來評論鳥類中的事情，從人類的角度來展示鳥兒們之間的對話，不時地營造出嚴肅中又略帶幽默的場景。
鳥奴的好詞好句
鷯哥是弱小的鳴禽，蛇雕是強大的猛禽，動物交往都出于利己的目的，不能設想蛇雕會因為同情憐憫鷯哥而同意與鷯哥共棲，假如蛇雕在共棲關系中撈不到任何好處，是絕不會將共棲關系延續下去的，而強大的蛇雕想要終止這種共棲關系，易如反掌，只消沖飛到鷯哥
鳥奴中的好詞好句好段要快
我只發部分好詞：P1雄赳赳氣昂昂天昏地暗P2奔猛啄跳揪打落花流水(描寫動作)P16滿面春風千恩萬謝歪打正著后面的我還沒看完參考資料：自己作業的
小學生作文描寫人物長處優點的好句好段
她生氣的時候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透的小櫻桃。兩片薄嘴唇，特別富于表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。他灰白的嘴唇，全無血色，像兩片柳葉那樣微微地顫動著，好像急得有話說不出的樣子。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如
《邊城》的精彩片段
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邊城中的經典的段落
翠翠在風日里長養著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然既長養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時，便把光
合歡樹閱讀感悟
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《吶喊》《彷徨》精彩段落
魚眼看世界思想對白犯“思想”罪因為思想而犯罪甚至獻身。古代如古希臘蘇格拉底，近代如“文革”的受迫害者老舍等前輩。犯罪是一個人在做出某種行為后……這種行為可能不是人人都可做得。而思想人人都有。如果因別人思想與你思想不符而要
方志敏在牢中寫下的詩是什么
方志敏在牢中寫下的詩是：敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！方志敏被捕后，在生命的最后日子里，方志敏每天工作16個小時，留下了13萬字左右的文稿，包括《清貧》、《可愛的中國》（《可愛的中國》是方志
讀完《可愛的中國》你有什么感受
讀《可愛的中國有感》一路走來，我們可愛的母親--中國歷經了多少風雨和坎坷?走在大街小巷，斷壁頹垣觸目皆是，日本帝國主義妄想吞掉中國的一切，中國人本該奮起抗爭，可是中國人卻殘害著自己的祖國，無情的傷害著自己的母親……讀完《可愛的中國》
天書奇談養寵
樓主如果選寵物的話，建議以下寵物為首選：金剛狼：雷爆：威懾力大，畫面絢麗，不過狼難收，收起來也貴，如果樓主考慮經濟條件不夠，還是跳過吧。小金龍：大部分RMB玩家所選用，龍技能多，但是威力沒有其他的一些寵大，而這個也是神獸中比較便宜的一類，如果樓主只
俞敏洪事例
高考1978年，俞敏洪參加高考落榜，英語成績只有33分。俞敏洪的母親不甘心，在獲悉當地一所初中缺乏英語教師之后，硬是找上門去讓俞敏洪擔任了初中的英語代課教師，用意是既能獲得一些收入，還可以復習備考。1979年，第二次參加高考再次落榜，這次英語考
梁衡《讀韓愈》原文
《讀韓愈》梁衡韓愈為唐宋八大家之首，其文章寫得好是真的。所以，我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的，因為中學課本上就有他的《師說》、《進學解》。課外閱讀，各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句，如：“師者，所以傳道、授業、解惑也”，“業精
鐵道游擊隊中的好詞佳句主要內容和體會
好詞佳句：西邊的太陽快要落山了,微山湖上靜悄悄.彈起我心愛的土琵琶,唱起那動人的歌謠.爬上飛快的火車,像騎上奔馳的駿馬.車站和鐵道線上,是我們殺敵的好戰常我們爬飛車那個搞機槍,闖火車那個炸橋梁,就像鋼刀插入敵胸膛,打得鬼子魂飛膽喪
鳥奴中的好詞好句好段要快
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1、人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在于瞬間的爆發，而在于途中的堅持。你縱有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望。只是我們不知道，這一分鐘會在什么時候出現。再
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描寫歷史人物有文采的片段
納蘭性德：一名清瘦的有些羼弱的青年男子呆立于一株合歡樹下,持著略皺角卷書,身體有些微微顫抖。月色冰涼,夜合花開了雪白晶瑩的一樹,香氣在月色的醞釀下愈發濃烈,竟有酒的味道,叫人不知不覺沉湎。好一句“人生如之如初見,何事秋風悲畫扇
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1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
荀子勸學人物特點
本文運用了大量生活中常見的比喻，把抽象的道理說得明白、具體、生動，深入淺出，使讀者容易接受。比喻的形式是多種多樣的，有時用同類事物設喻，從相同的角度反復說明問題，強調作者的觀點。例如：登高而招，順風而呼，假輿馬，假舟楫，積土成山，積水成淵。有
嘉峪關的文學描寫
去嘉峪關，為的就是看長城。提到長城，得說一個農民。他叫楊永福。一個農民能和偉大的長城連在一起，這到底意味著什么？石關峽，因有泉水從峽中流出，又名水關峽，是古絲綢之路上的重要隘口。石關峽長城與萬里長城一脈相承。這段明代建筑原總長約330