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秋天的雨讀后感
秋天是個美味的季節。
你看，柿子樹上挑出了串串紅燈籠，蘋果樹上露出了個個紅臉蛋，山楂樹上結出了顆顆珍珠果。
黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的“天然營養品”。
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七年級老舍的抒情散文
《老舍散文》選了老舍散文八十二篇，按內容分為三部分，并根據內容編排：第一部分是抒情寫景記人的文章，第二部分是幽默散文，最后一部分收了一些文論。之所以選文論，也是要讓讀者感受，老舍的文論沒有半點學究氣的冷面孔。老舍的文論也是純粹老舍味
求助一篇抒情散文~~~~~
為了大自然，請與我一起吧，靈巧的唇舌，初夏的留念，與我一起收集那些可愛的音符，(如孩童收集卵石或成串的貝殼，)將它們放進四月五月，這些池塘里鳴叫的雨蛙，輕快的微風，蜜蜂，蝴蝶，歌聲單調的麻雀，藍鳥和疾飛的燕子，也別忘了那扇著金色翅膀的天宇，那寧靜的
求美文（最好是散文）500~800字
秋來的時候，一邊是累累碩果，稻香蟹肥；一邊是飄飄落葉，瀟瑟秋風。收獲的喜悅與凋零的惆悵并存。當心中某種視之為神圣的信念突然因某件事，某句話而像山一樣轟然倒塌，你幾乎要喝問整個世界；也許，不久后的某一天，你又偶然地被另一件事，另一番話而觸動
求一篇散文賞析不少于500字.
燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子；但
好人好事的文章怎么寫
我身邊的好人好事也許，有那么一個人，在前面一輛車子歪倒時，走過去，把車子扶起；也許，有那么一個人，在某人掉了東西時，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了。”也許，有那么一個人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。五歲那年，姥姥和我去
寫一篇好人好事的文章
愛,在人間有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。2008年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——
好人好事作文
寫這種作文，要注意細節描寫學校的好人好事還不多嗎，同學之間互幫互助，師生情，捐款……都是很好的題材。開頭要注意點題，概括的寫寫好人好事，然后切入正題，如果不想開頭太老土，你可以直接把道理寫在前面，好的文章立意能引起讀者閱讀興趣。接下來你
如何解析秋天的雨這篇文章
可參考如下：本文中作者把秋雨描繪成一個有血有肉的生命，賦予秋雨一絲靈氣。秋雨在作者筆下是一個會變魔術的藝術家，它讓秋天活動了起來。秋天是一個豐收的季節，作者用細膩的筆觸、優美的語言為我們描繪了秋雨來臨時的景色。秋雨輕輕柔柔地漫
秋天的雨是從哪幾個方面描寫秋天的雨
課文從“植物顏色的變化；果實的氣味；小動物的活動,樹木的樣子”三個方面來寫秋天的雨。賞析：在作者的筆下，秋雨像一個頑皮的孩子，更像一位藝術家。它是靈動的，它是多彩的，它用自己的手摸遍了整個秋天。“秋雨是一把鑰匙，打開了秋天的大門“。看
秋天的雨作文怎么結尾
春天的雨,綿綿瀟瀟,絲絲的春雨是人們的最愛.雨水順著樹枝尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符.地面也濕潤了許多,散發出了一股沁人心脾的芬芳氣息.可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星,所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長.那閃爍著
讀《秋天的雨》體會到了什么7
《秋天的雨》第五冊第三單元的一篇精讀課文。這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。在
大班散文欣賞新疆多么美課后反思
首先要有個寬松、和諧、民主的教學氛圍。學生安靜進教室坐好后，應該和學生笑瞇瞇地交流，讓學生熟悉一下新老師，有個心理準備，不要一走進教室，就切入正題，使學生對你很陌生，帶著一種擔憂的心情糊里糊涂地跟老師上課了。其次老師的語言要豐富多彩
熱愛新疆的散文
美麗的新疆我又來到了新疆，我已經第三次來到這個神奇的地方了，盡管我沒能夠象一個有目的的觀光者一樣，在一種輕松的心情下，細細地品味新疆的一山一水一草一木。但每一次踏上著塊彌漫著濃厚民族風情的土地，我總是會在心中涌起一股莫名的激動，我
我愛新疆的散文或詩篇100字
來來來，帶著你的愛，跟我到新疆來。來來來，掀起蓋頭來，跟我到新疆來。一路的悠揚還有山水浩蕩，神秘的邊疆美麗的風景。天鵝高飛雪蓮嘹亮的歌唱，明月照著宴天堂，那是水一樣的溫柔蕩漾。我愛的地老天荒，天山南北它在閃著逛茫，用大美直擊我的胸膛……
好人好事作文
寫這種作文，要注意細節描寫學校的好人好事還不多嗎，同學之間互幫互助，師生情，捐款……都是很好的題材。開頭要注意點題，概括的寫寫好人好事，然后切入正題，如果不想開頭太老土，你可以直接把道理寫在前面，好的文章立意能引起讀者閱讀興趣。接下來你
作文,身邊的好人好事要有外貌描寫
我身邊的的好人好事社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時還沒放暑假，我們都還在復習，準
關于寫好人好事的作文
我身邊的好人好事我從徐匯區搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個小學生的眼里從不認識到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個子，黑黝黝的皮膚，說話的語氣總是那么誠懇，為人老實憨厚。暑假里的一天，
描寫好人好事的作文
一位八旬老人的故事好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已
簡嫃的哪些句子是可以用在高中作文里的
你說的是簡媜吧，她的很多句子都很好用，看具體是用在什么主題里：1、山川是不卷收的文章，日月為你掌燈伴讀。——簡媜來自粉絲「幸得」的應用內投稿。適用于高考奮斗，用功讀書等主題，如2009年安徽卷《彎道超越》。示例：憶往昔，山川是不卷收的文章，
桂林山水課文主要內容
、學會本課中的8個生字；能正確讀寫“漓江、無瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷”等詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過學習課文，掌握桂林山水景物特點；學習作者細致觀察、抓住特點、運用對比描寫
說明禮貌待人好處的事例的作文
一、孝敬父母的故事事例一子路借米孝敬父母的故事中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們
從我做起,說話文明有禮1000字作文
孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。中國素有“禮儀之