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          魯迅的<<求乞者>>

          主旨;追尋;圓;完整性。

          <求乞者>的中心思想是“我”走在求乞的路上,其主旨存在于"我"的尋找家園的精神之旅之中,孤獨的心靈在向著無意識掘進的同時,伴隨著一系列的對現實中的人事關系的疏離。

          魯迅的<<求乞者>>

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          散文

          魯迅的野草中的求乞者

          閱讀(301)

          首先要說下,野草,創作時正值五四的消退,當時的社會或許可以用希望與絕望來概括。高墻:隔斷人與人之間交往溝通的屏障,剝落意在說明魯迅先生對這種事物的憎惡,狠不得其馬上坍塌!灰土:當時的社會腐化風氣,一種骯臟的社會環境的指代。另外有幾個人

          散文

          尋魯迅的小說雜文散文各一篇

          閱讀(281)

          祝福《祝福》這篇小說敘述了鄉間婦女祥林嫂的悲慘遭遇。故事說,祥林嫂年輕守寡,婆婆在重債逼迫和衛老二的慫恿下,將她賣給山里獵戶賀老六為妻。祥林嫂不愿再婚,逃至魯四老爺家幫工,數月后被衛老二發現,搶至山中與賀老六成親。他們婚后生子阿毛

          散文

          求乞者的作品鑒賞

          閱讀(470)

          這首散文詩展現了三幅意象:一是灰暗頹敗的社會景象。在秋風卷葉,四面灰土的社會環境中,“我”順著剝落的高墻走路。“另外有幾個人,各自走路。”在這里,人與人之間充滿了冷漠,毫無相互關心的氣息。二是兩個孩子行乞的畫面。在這灰暗的街上,一個

          散文

          關于“橋”的散文第最好是作家寫的一定要是散文

          閱讀(266)

          故鄉的柳樹橋故鄉的柳樹橋頭調皮的黃狗思念不會睡熟看見陌生人吠叫不休故鄉的柳樹橋頭飲水的老牛寂寞不知沉醉回首夕陽美麗還依舊故鄉的柳樹橋頭點點的垂柳隨風飄來而去恰似情人輕輕的揮手故鄉的柳樹橋頭潺潺的溪流歡樂無聲悄悄草

          散文

          著名的散文集除了魯迅的《朝花夕拾》還有什么

          閱讀(312)

          魯迅《野草》;郁達夫散文集《閑書》、《屐痕處》、《日記九種》等;葉紹鈞散文集《腳步集》、《未厭居習作》、《四川集》等;冰心散文集有《往事》、《山中雜記》、《寄小讀者》、《關于女人》等;許地山散文集《空山靈雨》。巴金散文集有《海

          散文

          名家名作(文章如魯迅、冰心的文需要五篇)

          閱讀(355)

          1、《從百草園到三味書屋》《從百草園到三味書屋》是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書屋。作者寫百草園,以“樂”為中心,采用白描手法,以簡約生

          散文

          魯迅的求乞者的主要內容

          閱讀(635)

          《求乞者》。此文表現出對于求乞姿態的強烈厭憎,這種厭惡顯然不同于尼采作為超人對于弱者的厭憎。一個孩子向我求乞,也穿著夾衣,也不見得悲戚,但是啞的,攤開手,裝著手勢。我就憎惡他這手勢。而且,他或者并不啞,這不過是一種求乞的法子。我不布施

          散文

          感動小學生的100篇散文適合多大孩子看

          閱讀(315)

          冬天的河是一部歡樂的童話。這是孩子們的樂園,整條河結成了厚厚的冰,承載著孩子們盡情地玩耍,大一點的孩子在厚厚的冰上,用鞭子有節奏地抽打著陀螺,在相互比賽著誰的陀螺轉的時間長,小一點的孩子滑著冰稚聲嬉笑,再小一點的孩子心里想動而身體不

          散文

          誰能推薦一些散文能使人內心平靜心情愉悅的

          閱讀(487)

          現給你推薦幾篇名家佳作:抒情散文《杜鵑花開了》,以擬人的手法采寫,運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧,描寫了杜鵑花,色彩繽紛,強大的生命力,不畏嚴寒酷暑,不因失去滋養的水分而自暴自棄,而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬,等來了生命

          散文

          寫一首贊美學校的散文詩〔300字左右〕

          閱讀(342)

          學校,你是我的第二個母親知識是你的乳汁在你的哺育下我健康成長學校,你是我的第二個搖籃活動是你的臂膀在你的引導下我快樂成長學校,在投入你懷抱的那一刻起如同白紙的我一天天被填滿五彩的畫面有了彩色的內容追問能再長一點嗎追答寫不下去

          散文

          小學生贊美太陽的小詩

          閱讀(286)

          太陽你是無盡的希望帶給我們成長的力量太陽你是光明的使者驅散我們心頭的黑暗太陽你是溫暖的源泉融化我們心里的冰川太陽你是我永遠的朋友也是大家最好的朋友參考資料:樓上的

          散文

          疊豆腐塊被子作文400-500字

          閱讀(365)

          星期六早晨,陽光明媚。早上醒來,我看見媽媽把被子疊得整整齊齊的,像一塊潔白的豆腐,心里可羨慕了,心里想:要是我也能把被子疊成像媽媽那樣,媽媽肯定也會表揚我!于是,我仿造媽媽的樣子來疊被子。先把被子鋪好,鋪平,然后對折,再向左對折,最后向右對折。

          散文

          父親給我蓋被子的愛作文400字

          閱讀(864)

          父親給我蓋被子父親的愛是什么?父親的愛是為你蓋好掀開的被子,是為你扇風的扇子,是為你給的一兩元錢,是鼓勵你的話語……在我的記憶腦海中,那無數愛的表現都深深的印在我的心里,有一種愛恐怕每天都有。夏天的晚上,我舒舒服服的躺在鋪著涼席的床

          散文

          魯迅的野草中的求乞者

          閱讀(301)

          首先要說下,野草,創作時正值五四的消退,當時的社會或許可以用希望與絕望來概括。高墻:隔斷人與人之間交往溝通的屏障,剝落意在說明魯迅先生對這種事物的憎惡,狠不得其馬上坍塌!灰土:當時的社會腐化風氣,一種骯臟的社會環境的指代。另外有幾個人

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          尋魯迅的小說雜文散文各一篇

          閱讀(281)

          祝福《祝福》這篇小說敘述了鄉間婦女祥林嫂的悲慘遭遇。故事說,祥林嫂年輕守寡,婆婆在重債逼迫和衛老二的慫恿下,將她賣給山里獵戶賀老六為妻。祥林嫂不愿再婚,逃至魯四老爺家幫工,數月后被衛老二發現,搶至山中與賀老六成親。他們婚后生子阿毛

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          求乞者的作品鑒賞

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          這首散文詩展現了三幅意象:一是灰暗頹敗的社會景象。在秋風卷葉,四面灰土的社會環境中,“我”順著剝落的高墻走路。“另外有幾個人,各自走路。”在這里,人與人之間充滿了冷漠,毫無相互關心的氣息。二是兩個孩子行乞的畫面。在這灰暗的街上,一個

          散文

          著名的散文集除了魯迅的《朝花夕拾》還有什么

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          名家名作(文章如魯迅、冰心的文需要五篇)

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          散文

          <<做一片美的葉子>>課文

          閱讀(431)

          遠遠望去,那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起。我向大樹走去。走近樹的時候,我發現,枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。無數片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。綠

          散文

          魯迅的散文《死去》諷刺了怎樣的社會現象

          閱讀(465)

          《死去》沒聽過,只知道《死后》近期,再看魯迅散文《死后》,產生了強烈共鳴。接近一個世紀后的今天,文中所描寫諷刺的對象似乎今天還活生生的存在。這篇散文寫于1925年7月12日。作品以一種靈魂夢境形式,描寫了從“自己死在道路上”以后遭遇的

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