華閱文章網以我高考語文130分還有多年語文課代表的經驗想分享一點點心得。
起初，我的現代文閱讀可謂奇差無比（這主要是受了不給力的老師的誤導，他講課十分玄虛，而且輕視答案本身，我們總是云里霧里，最后還不知道標準答案長什么樣子）。
但我發現了這樣做：
把隔壁班的（借認識的、其他語文老師教的學生的試卷）卷子借來看看，了解他們的答案的套路和答題重點，這樣就避免了被單一語文老師誤導3年的惡果，你別告訴我你一個其他班上的人都不認識，如果能拿到重點班的更好。
找最近五年的真題卷子，帶答案的，認真看看現代文的標準答案。
官方給的，可能比較簡略，但是一定要看仔細。
有時候標答說：答案提及了XXX的給分，提及了XXXX的酌情給分。
多看看這兩種答案的區別，想想答題的思路。
不要用原文回答，尤其是帶比喻、夸張等修辭手法的原文。
例如我記得我曾用“詩歌是語言的黃金”當了答案，這一題分被扣光。
問題貌似是要解釋為什么作者在第幾段談到了詩歌。
我的答案中含有比喻，答案之中又含有新的問題，因此不行。
注意帶引號 破折號 冒號的短語或詞語，還有單獨成段的句子。
這些經常拿來設問。
而且套路都是固定的，這方面就多看看資料書，我當時學校統一安排使用的是五年高考三年模擬，還有一本核按鈕。
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